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（2013·江西省高三质检）（25分）海洋是人类活动的重要区域，近代以来崛起的大国几乎都 “发轫于海洋 ”。阅读材料，回答问题。
材料一 古罗马政治家西塞罗说过： “谁能控制海洋，谁就能控制世界。 ”海权论的创始人马汉提出，所有帝国的兴衰，其决定因素，都在于是否拥有强大的海权，能否控制海洋。

——张成文、张校伟《大国崛起必须重视经略海洋》

材料二 郑和在说服明仁宗朱高炽保留宝船队时的一段话： “欲国家富强，不可置海洋于不顾。财富取之海洋，危险亦来自海上……一旦他国之君夺得南洋，华夏危矣。我国船队战无不胜，可用之扩大经商，制服异域，使其不敢觊觎南洋也……”

——（法）弗朗索瓦·德勃雷《海外华人》

材料三 孙中山认为 “国家之生存要素，为人民、土地、主权 ”，其海权 “操之在我则存，操之在人则亡 ”…… “自世界大势变迁，国力之盛衰强弱，常在海而不在陆，其海上权力优胜者，其国力常占优势 ”。

——《国力之盛衰强弱 常在海而不在陆》

（1）根据材料一并结合所学知识，列举15—18世纪因重视海洋而崛起的主要国家及其主要崛起方式。（6分）
（2）根据材料二概括郑和的海洋战略思想。（8分）
（3）根据材料三概括孙中山海洋思想的核心。（1分）结合所学知识分析这一思想产生的主要原因和现实意义。（10分）

相似题

换一批

1．
（2014·江苏南京、盐城一模·23）（13分）全球化自15世纪新航路开辟就已开始，更是当今世界的热门话题。阅读下列材料：
材料一 如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满 “内在动力 ”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也洒播着诸如 “地球是圆的 ”等进步光芒。
—— 巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》 
材料二 随着重建欧洲和日本的马歇尔计划和道奇计划的实行，以及国际货币基金组织、世界银行和世贸组织的建立，由美国主导的第二次全球化开始了。这一次全球化并没有建立帝国，而是通过创办视世界为其市场的多国公司和全球公司。在技术缩短了时间和距离的情况下，可口可乐、麦当劳和索尼等产品成为世界名牌。在将近50年的时间里，国家贸易的升幅超过国内生产总值的增长率，成为推动全球增长的主要动力。
—— （美）克莱德·帕雷斯托维姿的署名文章（2005年） 
材料三 美国《世界日报》2000年4月23日发表的一篇题为《防止经济一体化成为新的经济奴役》的文章说： “抗议人群呼吁的是，世界经济强权正和一小部分跨国公司联手，打着帮助贫穷国家建设的招牌，利用贷款和巨额债务进行不合理的国际分工，使落后国家接受改头换面的金融殖民、技术殖民，并把环境危机等转嫁出去。 ”2001年诺贝尔经济学奖获得者、世界银行前首席经济学家约瑟夫·E·斯蒂格利茨认为： “全球化并没有为世界上大多数穷人服务，也没有为环境服务，更没有为全球稳定服务。 ”
材料四 文化的渗透和融合不只在日常生活中体现，在大的方面也如此。人们一般认为：经济全球化导致经济运作方式趋同。这固然不错，但现代经济运作方式在各地遭遇各种本土性，就一定要嵌入到各种文化背景中去。
—— 北京大学历史系教授钱乘旦 
请回答：
（1）据材料一，概括伊比利亚半岛国家远航的 “内在动力 ”，从整体史观的角度分析其影响。（4分）
（2）据材料二，归纳 “美国主导的第二次全球化 ”的推动力有哪些？与材料一中的 “第一次全球化 ”相比，有何显著特点？（4分）
（3）材料三反映了当代全球化下，面临哪些全球性问题？材料四对全球化提出的主要观点是什么？（3分）
（4）综合上述材料，谈谈你对全球化的基本认识。（2分）

2．
（2014·湖北孝感一模·27）（15分）海洋是人类生存和发展的重要资源和空间，21世纪被世界各国公认为是海洋世纪。阅读下列材料，回答问题。
材料一 近代以来，海洋成为财富的象征，争夺海上霸权的斗争愈演愈烈。有学者认为，荷兰在17世纪确立海上霸权的经验是： “贸易产生财富，如果政府能够掌握财富，财富就能转化为舰队和军队；如果装备精良、号令严明，舰队和军队就能增强国力。 ”
（1）根据材料一并结合所学知识，分析有利于荷兰确立海上霸权的内部因素。（4分）
材料二 李鸿章在《筹议海防折》中说： “道光二十一二（1841—1842年），夷船入长江，而全局始震。咸丰十年（1860年）夷兵犯津通，而根本遂危。盖京畿为天下根本，长江为财富奥区，但能守此最要次要地方，其余各省海口边境略为布置，即有挫失，于大局无甚碍。 ”
（2）根据材料二，指出19世纪中期列强军事侵华的特点。（3分）结合所学知识，分析形成这一特点的原因。（4分）
材料三 20世纪初，有人认为：地中海时代随着美洲的发现而结束了；大西洋时代正处于开发的顶峰，势必很快就要耗尽它所控制的资源；唯有太平洋时代，这个注定成为三者之中最伟大的时代，仅仅初露曙光。
（3）试结合 “二战 ”后到今的历史，从政治和经济的角度，各举二例说明 “太平洋时代 ”到来的重要表现。（4分）

3．
（2014·四川凉山一模·14）（24分）法治是社会进步的表现。从古至今，法律都起着保障社会隐定和推动社会发展的作用。
材料一 “法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理险，是衡量正义与非正义的标准。 ” “真正的法律，是广泛流传于所有人之中的、永恒不变的、与自然和谐一致的健全的理胜。 ”
“不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。任何不能仅因思想而受惩罚。 ”

——摘编自古罗马法

材料二 汉初，儒家经义成为法理的基础，坚持德主刑辅，先教后刑，奠定了此后法制体系 “礼刑一体 ”的基本框架。

——摘自张岂之主编《中国历史十五讲》

请回答：
（1）概括材料一中的古罗马法思想。（6分）综合材料一、二，汉朝的法治思想与古罗马有何不同。（4分）
材料三 “三权分立为立宪政体之精义。……吾于立法、司法、行政三权之外，更令监察、考试二权亦得独立，合为五权。 ” “现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度原来还是从我们中国学过去的。所以中国的考试制度就是世界上最古最好的拔取真才的制度。 ”

——孙中山

（2）材料三中孙中山表达了什么民权思想？（2分）与近代西方国家相比有何特点？（2分）根据材料并结合所学知识分析其特点产生的原因。（4分）
材料四 人们按家庭出身被分为 “红五类 ”或 “黑五类，，的时代。 “黑五类 ”的子弟被称为 “狗崽子 ”，没有任何权利，人身安全也得不到保障。北京青年工人遇罗克以极大的勇气站出来批判，他认为 “不管是什么出身的青年放弃思想改造，都是错误的，对于改造思想来说，出身好的青年比出身不好的青年并没有任何优越性 ”。他希望一切青年都享有平等的社会政治权利。这位孤独而勇敢的思想者在1970年因 “思想反动透顶 ”、 “反革命气焰十分嚣张 ”的罪名被处以死刑，献出了自己27岁的年轻生命。
材料五 1993年3月，全国人大九届二次会议通过宪法修正案，正式把 “中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家 ”写进法律。新时期颁布的部分法律：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》……
（3）遇罗克的悲剧说明了什么？（2分）文革结束后我国为避免这样的悲剧重演在法治领域取得了什么成就？（4分）