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（2011年3月泉州市质检14题）据陈茂同《中国历代选官制度》等记述，唐代科举考试主要科目及内容如下：

科目

初试

二试

三试

明经

选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》，每经帖十条

口答诸经大义十条

答时务策三道

进士

选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条

作诗、赋、文各一篇

作时务策五道

以上材料说明唐代科举制（　　）
①实行分科考试选拔官员 ②测试考生记诵儒家经典的能力
③检测考生解决实际问题的能力 ④明经科考试难度大于进士科
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

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换一批

1．
（2013·福建安溪一中、德化一中高三9月联考）唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说： “今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。 ”这句话意在强调（　　）
A．应严刑处罚失职官员 B．选官须注重才学 C．官员失职会危害民生 D．选官应注重品行

2．
（2013·四川宜宾一模·1）晋初刘毅在《请罢中正除九品疏》中说： “上品无寒门，下品无势族。 ”下列改变这一局面的制度是（　　）
A．世袭制 B．察举制 C．科举制 D．九品中正制

3．
（2013·辽宁大连高三双基测试·2）三省六部制在发展过程中，组织形式和权力各有演变，至隋，才整齐划一为三省六部，此制度的积极作用是（　　）
A．使封建选官用人制度得以完善 B．分解相权，削弱了皇帝的权威
C．扩大议政范围，有利于政治民主 D．有利于充分发挥国家机构效能