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某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（图1）这些信息反应出春秋战国时期的阶···
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对抗、结盟是传统国际关系的主要呈现形式，建立以合作共赢为主要内容的新型国际关系代表着世界绝大多···
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历史因创新而生动，创新是社会发展和进步的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。（13分） 材料一 ···
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中国共产党诞生于民族危难之际，始终不忘初心，牢记使命，带领全国各族人民砥砺奋进，潜心筑梦。阅读···
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我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史，“大一统”情怀成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带···
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十九大报告指出，世界正处于大发展大变革大调整时期，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖···
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二战后，非洲民族独立运动如火如荼，各国为争取经济和政治独立进行着不懈的斗争。下列史实标志着非洲···
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对下图解读正确的是（ ）
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某兴趣小组制作了有关二战的系列知识卡片，其中内容与史实不符的是（ ）
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1933年与1922年相比，整个资本主义世界工业生产下降1/3以上，贸易总额缩减2/3，面对这···
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