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中华民族的凝聚力，根植于救亡图存中的意识唤醒，淬炼于同心协力的力量凝聚，升华于携手奋进的复兴征···
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阅读材料，回答问题。 材料一 图A 16世纪德国学者绘制的番茄植株和果实图 图B 16世纪西葡···
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近历史，传承文明。某校九年级（1）班同学开展小组探究学习，请你参与完成。 材料一 商朝 ① 唐···
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进入2025年，全球价值链从“效率优先”转向“安全与韧性并重”，区域化合作深化，AI与数字技术···
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林肯对约翰说：“为了恢复联邦，有色人口是巨大的、可用的，而尚未加以利用的力量。”为“利用这种力···
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莎士比亚在《奥赛罗》中有这样一段话：“我们变成这样那样，全在于我们自己，我们的身体就像一座园圃···
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某历史公众号准备推送一期专题，内容如下，据此推断这一期的主题为（ ） 象形文字 帕特农神庙遗···
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下图是某同学的历史课堂笔记。据此判断，本课标题是（ ） （一）“四个全面“战略布局 （二）经···
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如图，该时间轴反映了（ ）
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某学习小组以“中国共产党的重要会议”为主题开展探究性学习，下表是他们收集的两段文字资料，由此可···
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