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(2026·湖北恩施高中教育联盟高一下期末·17)【中国式现代化】。(14分)
材料一 鸦片战争后,中国被迫卷入西方主导的现代化体系。面对民族危亡,中国各阶级先后掀起现代化探索浪潮:洋务派以 “师夷长技以制夷 ”为指导,引进西方军事与工业技术,迈出中国现代化的第一步;维新派主张学习西方政治制度,实行君主立宪,推动戊戌变法;革命派发动辛亥革命,推翻封建帝制,建立中华民国。然而,这些探索由于缺少科学理论指导和坚实社会基础,均未能实现民族独立和人民解放的目标,也未能找到真正适合中国国情的现代化道路。 材料二 中国共产党成立后,中国式现代化进入了独立自主探索的新阶段。新民主主义革命时期,党领导人民推翻 “三座大山 ”,实现民族独立和人民解放,为现代化建设创造了根本政治前提。新中国成立后,党提出 “四个现代化 ”宏伟目标,通过 “一五 ”计划等实践,奠定了社会主义现代化的制度基础和工业基础。改革开放新时期,党提出 “小康社会 ”战略目标,先后实施科教兴国、可持续发展、西部大开发等战略,推动现代化建设取得举世瞩目的成就,成功开创了中国特色社会主义道路。进入新时代,党明确提出 “中国式现代化 ”重大论断,形成 “五位一体 ”总体布局,推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展,成功推进和拓展了中国式现代化,创造了人类文明新形态。 ——以上材料皆摘编自胡乐明、宁阳《中国现代化道路的百年探索及其世界意义》 (1)根据材料一,概括近代中国早期现代化探索的特点。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括中国共产党在中国式现代化探索中的作用,并从作用中的一个方面,举一例加以说明。(8分) |
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相似题
换一批1. |
(2025·山西大同高一上期末·19)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 第一个五年计划的基本任务,概括地来说,就是:集中主要力量进行以苏联帮助我国设计的156个单位为中心的、由限额以上的694个建设单位组成的工业建设;发展部分集体所有制农业生产合作社及手工业生产合作社;基本上把资本主义工商业分别纳入各种形式的国家资本主义的轨道。 ——摘编自《中华人民共和国“一五”计划》 材料二“十四五”时期经济社会发展主要指标(部分)
——摘编自《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》 (1)根据材料并结合所学知识,指出 “一五 ”计划与 “十四五 ”规划在发展目标上的差异,并分析产生这些差异的主要原因。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,概括新中国不同时期国家发展规划服务于时代需求的共同策略,并说明其历史价值。(6分) |
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(2024·内蒙古赤峰高一上期末·19)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料 20世纪50年代,福建省以 “一五 ”计划为标志,主要依靠国内积累建设资金,从建立和优先发展重工业入手,高速地发展国民经济;实施 “进口替代 ”政策,通过出口一部分农产品、矿产品等初级产品和轻工业品换回发展重工业所需的生产资料,并用国内生产的生产资料逐步替代它们的进口;改善旧中国留下的工业生产布局极端不合理和区域经济发展极端不平衡的畸形状态;随着重工业的建立和优先发展,用重工业生产的生产资料逐步装备农业、轻工业和其他产业部门;随着重工业、轻工业和农业及其他产业部门的发展,逐步建立起独立的、完整的工业体系和国民经济体系,逐步改善了人民生活。 ——摘编自黄超凡《福建省“一五”期间福建省的经济社会建设的伟大成就》 (1)根据材料,指出 “一五 ”计划期间福建省经济发展策略及其特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简析福建省 “一五 ”计划制定的背景及取得的成就。(8分) |
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(2022·福建龙岩高一下期末·27)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 解放后,由于帝国主义的封锁,上海经济发展遇到较大困难,特别是商业、服务业在崇尚节俭的社会环境中显得相当萧条。同时内地的经济发展又缺乏技术、缺乏人才、缺乏经验。经陈云同志批准,1956年一批企业从上海散到内地。一五计划期间,上海约有270多家企业在河南、陕西、甘肃、内蒙古等内地省区生根开花,约有15万工程技术人员和熟练技工参与内地重点工程建设,对于内地的发展起了很大作用。 ——摘编自谷牧《谷牧回忆录》 材料二1978—1988年,在各类乡镇企业就业的农民达到9000多万人,镇成为当时农村劳动力向城市迁移的最主要目的地。这一时期人口迁移以短距离迁移为主,以小城镇为主导的 “自下而上 ”农村城市化模式逐步建立。1990年代后,呈现出农村人口向大中城市流动和内地人口向沿海地区流动的趋势。1982年,规模最大的10个城市吸纳了11.86%的流动人口,1990年上升为17.04%。大城市和沿海城市逐渐主导了我国的城镇化进程。 ——摘编自殷江滨、李郇《中国人口流动与城市化进程的回顾与展望》 (1)根据材料一并结合所学知识,简要分析一五计划期间上海支援外地的积极意义。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析促使20世纪八九十年代我国人口流动的原因,并概括其阶段性特点。(8分) |