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（2027·辽宁多校开学考·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
文化交流与传播是一个复杂且多维度的过程，其效率与深度受到多种因素的共同制约与推动。这些因素主要可以归纳为物质技术基础、政治经济环境、文化内在属性以及社会心理认知等四个层面。

——摘编自桂翔《文化交往论》等

根据材料并结合所学知识，围绕 “影响文化交流与传播的因素 ”，自行拟定一个论题并加以阐述。（要求：对材料中的观点赞成、修改、补充、否定或另有观点均可；论题明确，史论结合，逻辑清晰）

相似题

换一批

1．
（2025·江苏连云港灌南等两地高二下阶测·19）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
文明是一个统一的系统或整体，通过因果关系各个部分彼此联系在一起。文明在时间上的相遇分为两种：第一种是相继文明的传承关系，在传承过程中，主要表现为母体文明与子文明的相互关系；第二种是指一个成熟文明与衰落已久的文明接触，这种相遇称为 “复兴 ”。

——摘编自【英】阿诺德·汤因比（1889—1975年）《历史研究》等

请以 “文明观与人类文明 ”为主题，任选角度，自拟论题，结合所学知识展开论述。（要求：观点正确，史论结合，表述成文。）

2．
（2025·河南周口鹿邑部分学校高二下5月联考·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
文明是一个统一的系统或整体，通过因果关系各个部分彼此联系在一起。文明在时间上的相遇分为两种：第一种是相继文明的传承关系，在传承过程中，主要表现为母体文明与子文明的相互关系；第二种是指一个成熟文明与衰落已久的文明接触，这种相遇称为 “复兴 ”。

——摘编自［英］阿诺德·汤因比（1889—1975年）《历史研究》等

结合相关知识，任选角度，自拟论题，结合所学知识展开论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰。）

3．
（2018·湖南五市十校教研改共同体高三12月联考题·26）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 100年前施本格勒在《西方的没落》中指出，世间所有的文化或文明都是有生命的，都有生老病死，西方文化也不例外，所以他只是断言 “西方终将没落 ”，施本格勒抛弃了欧洲中心主义的历史观，他认为每个文明都有存在的合理性与价值， “不认为西方文化具有比印度文化、巴比伦文化、中国文化、埃及文化、阿拉伯文化、墨西哥文化等更优越的地位 ”，这种较为平等、多元的历史观被他喻为 “历史领域的哥白尼发现 ”。
唯一的问题是，在施本格勒写书时看上去早已 “没落 ”成为定局的中华文明，居然奇迹般重新振兴，而且隐然已有再度如日中天之势。在施本格勒看来，所有文明都有生老病死，概莫能外，但中华文明已经持续了五千年，这一点毕竟是所有其他文明都未曾做到的，面对这一文化特例，或文明异数，施本格勒若泉下有知，会不会重新建构他的理论框架？

——摘编自江晓原《重读<西方的没落>》

充分提取材料信息，从文明的角度提出观点并运用所学知识进行论证。（要求：观点明确，史论结合，史实准确。）