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(2026·辽宁营口高二下开学考·27)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
下表所示为20世纪中后期主要资本主义国家社会福利支出占GDP比重变化统计情况。(单位:%)

国家/年份

1950

1970

1980

1990

英国

10.2

18.5

25.3

22.8

美国

8.1

14.7

20.1

19.5

联邦德国

12.3

20.6

27.5

24.2

法国

11.5

19.8

28.2

26.1

——摘编自樊亢、宋则行《外国经济史(近代现代)》

结合材料与所学世界现代史知识,围绕 二战后福利国家与资本主义制度调整 这一主题,自拟论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,史实充分,逻辑严密,表述成文)

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换一批

1.

(2026·云南西南名校联盟3+3+3高考备考月考·19)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
20世纪是整个人类在各领域都发生深刻变化的时期,百余年中主要资本主义国家经历了许多政治经济和社会危机,通过自我调节进行变革和调整。其中, 不变 的是资本主义的基本性质、基本矛盾、维护资本利润和巩固资产阶级统治的根本目的。 变化 的是资本主义基本矛盾的具体内容和形式、国家的统治手段、方式、政策、理论和历史条件。不变的统治权益,经常需要多变的统治手段。

——摘编自齐世荣《20世纪的历史巨变》

结合20世纪以来的世界史,围绕 资本主义与世界 这一主题,自拟论题,予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)(12分)

2.

(2025·河南名校高二下阶测·20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
我们所看到的20世纪是一个充满变革、动荡、战争和冲突的时代,一个物质进步,环境恶化,自人类统治地球以来前所未有的时代……20世纪历史的大部分内容是非西方民族和文化对这种霸权的回应,他们进行争取自由的斗争,试图粉碎由完成了工业化的西方世界强加在全球其他地区的殖民统治秩序。

——摘编自【美】迈克·亚达斯等《喧嚣时代:20世纪全球史》

结合世界史相关知识,就20世纪历史的整体或部分,提出你的观点,并说明理由。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严谨,表述准确)

3.

(2024·福建南平高三3月评测·20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料

公共经济活动与私人经济活动的特征

公共经济活动

私人经济活动

决策者

集体政府、政府官员

个体家庭、企业

决策原则

社会整体利益为目标

个人利益最大化

信息把握

优势

对宏观信息有优势

对微观信息有优势

劣势

对微观信息不敏感

对宏观信息不清楚

承担风险

优势

一般不会投资失败

一般不会个人腐败

劣势

政府官员腐败

投资失败

投资领域

公共基础设施

市场竞争

技术创新

基础性研究创新

应用性研究创新

消费领域

社会基本消费

个人高层次消费

——摘编自王卫军《从美国三次经济危机论经济波动与公私经济互动的关系》

根据材料并结合世界史知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,持论有据,表达清晰)