2026—2027学年度辽宁省营口市普通高中高二第一学期开学学情检测历史试题(24+3)【纲要下】

适用年级:高二级 试卷类型:月考测试 适用省份:辽宁省 试卷年份:2026年 题数:27 浏览数:3

一、单选题

1.

古印度《摩奴法典》规定:婆罗门侮辱刹帝利罚50帕那,侮辱吠舍罚25帕那,侮辱首陀罗罚12帕那;刹帝利辱骂婆罗门罚100帕那;吠舍骂婆罗门罚150—200帕那;首陀罗骂婆罗门,以滚烫油灌其口与耳。这说明古代印度通过法律(  )

A.维护封建领主利益B.强化同态复仇意识C.固化社会等级秩序D.提升民众人格尊严

2.

波斯国王居鲁士宣称自己是巴比伦主神马杜克所派来统治巴比伦的人选。在巴勒斯坦,大流士一世支持犹太人完成耶和华第二圣殿的修建,任用犹太长老参与地方管理。在埃及,冈比西斯二世征服埃及后接受传统法老的头衔,得到不少埃及祭司的支持。这些举措的实施(  )

A.扩大了波斯帝国文明的影响B.推动西亚北非文化走向趋同C.消除了当地民众的抵触情绪D.有利于巩固波斯帝国的统治

3.

下表所示为百年战争(1337—1453年)前后法国各类土地占比统计。据此可知,当时法国(  )

时期

农民

教会

世俗贵族

王室

战前

47%

26%

22%

5%

战后

44%

18%

24%

14%

A.农民权利受到保护B.天主教会开始动摇C.贵族掌控国家实权D.国王权力逐步加强

4.

9世纪中后期,阿拉伯境内各地波斯、突厥出身的军政长官大肆兼并王室与农民土地,大量自耕农不堪繁重的赋税与徭役,弃地流亡、依附地方豪强;边远省区赋税截留日趋普遍。这反映出当时阿拉伯帝国(  )

A.伊斯兰法律体系日渐废除B.中央集权体制逐步瓦解C.遭到奥斯曼帝国大举入侵D.工商业经济呈衰败趋势

5.

印加帝国为修筑穿越安第斯山的王室大道,能同时征调数万名劳工,统一分配粮食、工具与住宿;各地仓库存粮的消耗与补充,由专职官员通过结绳记事实时记录并上报首都。以上材料集中体现了印加帝国(  )

A.社会矛盾日益激化B.建立了高效的治理体系C.劳役地租比重上升D.通过文书推行行政管理

6.

16世纪初,里斯本从印度洋源源不断运回香料,地中海沿岸的亚历山大港香料贸易日渐萧条,不少依靠红海商路获利的阿拉伯商人接连破产。这一变化缘于(  )

A.西班牙垄断了拉美的白银贸易B.葡萄牙开辟了通往东方的新航路C.奥斯曼帝国封锁了东西方商路D.价格革命造成了欧洲物价的暴涨

7.

17世纪初期,西欧多国纷纷编纂刊行航海地理的丛书,书中记载美洲海岸、东南亚群岛的物产民俗,整合跨大洋航线与海外殖民据点资料,众多以往不为人知的地域信息整合后在欧洲广泛流传。这反映出(  )

A.欧洲贸易中心发生转移B.商业革命范围不断扩大C.世界各地联系日益密切D.世界殖民体系逐渐形成

8.

英国启蒙史专家罗伊·波特指出: 英伦启蒙侧重个人自由与改良,不同于法国激进反封建,启蒙在不同地域演化出完全不同的思想形态。 启蒙运动在英法不同表现主要基于两国(  )

A.自然科学普及范围的悬殊B.启蒙思想家的出身与学识不一C.宗教信仰程度的天壤之别D.社会发展水平与政治环境不同

9.

有历史学家评述: 这场革命砸碎了等级特权与贵族特权,废除封建土地制度,以成文法典确立自由平等与私有财产神圣原则,重塑近代资本主义社会秩序。 该革命是(  )

A.英国资产阶级革命B.法国大革命C.俄国农奴制改革D.北美独立战争

10.

1787年美国宪法规定,立法权力交给两院——由各州的立法机关选举产生的参议院,以及由人民直接选举产生的众议院;司法权交由最高法院行使,并使宪法成为 这片土地上的最高法律 。这些规定意在(  )

A.确保联邦政府掌握国家权力B.落实启蒙思想家的三权分立原则C.构建资产阶级民主共和体制D.调和大州与小州之间的利益冲突

11.

19世纪中后期,英国大量新兴工业城镇中,工人闲暇时热衷板球、赛马、大众音乐会等集体文娱。工厂主与地方社团也主动出资修建简易运动场、公共游园,用以疏导工人闲散精力。这一现象反映出(  )

A.工业文明影响民众的社会生活B.议会改革扩大了公民权利C.无产阶级的政治地位得到提升D.社会保障制度不断地完善

12.

1884年,欧仁·鲍狄埃在《铁匠的梦》中写道: 我本来靠胳膊腰背挣口饭吃,可是重利剥削者借进步之名想法欺诈,机器替代了我的胳膊腰背,蒸汽也就加速了对我们的压榨。侮辱男女老少人格的制度!不是已经到了被消灭的时候吗? 由此可见,欧仁·鲍狄埃(  )

A.呼吁回归手工生产模式B.意在建立完善的福利制度C.揭示了工人贫困的原因D.批判了资本主义剥削制度

13.

1912年,英国在印度马德拉斯地区殖民当局中,55%的副行政官由婆罗门担任;约83%的地区法官由婆罗门担任;约73%的基层法官也由婆罗门担任。同一时期,马德拉斯大学入学学生和获得人文学士学位的人,婆罗门占比超过2/3。据此可知,当时(  )

A.印度种姓制度得到进一步强化B.印度封建势力与殖民当局沆瀣一气C.英国借传统权威巩固殖民统治D.殖民统治促进了印度社会阶层流动

14.

下图所示为创作于1902年的漫画《那是带电的电线,先生们!》。此时德、英两国觊觎委内瑞拉,美国出面警告,地面电线组成单词 门罗主义 。这反映出(  )

A.欧美同盟之间出现裂痕B.美国试图独霸整个美洲C.美国转向全球扩张战略D.拉美独立地位得到维护

15.

1912—1913年,两次巴尔干战争爆发,巴尔干版图大幅变动,地区仇恨、领土争端、民族对立进一步加剧,巴尔干成为名副其实的欧洲 火药桶 。在这一区域争夺的列强主要是(  )

A.英国与德国B.奥匈帝国与法国C.法国和德国D.奥匈帝国与俄国

16.

20世纪30年代,苏联从美国大量进口汽车、农业机械、精密仪器、武器设备等先进工业品,并引入了生产管理技术和大批美国专家。这些措施旨在(  )

A.摆脱经济危机的困扰B.延续新经济政策C.推进国家现代化建设D.缓和与美国关系

17.

1920年甘地发起第一次非暴力不合作运动,倡导 回到纺车去 ,号召印度城乡民众摒弃机织洋布,家家纺纱、户户织布。人们放弃英国服饰,统一穿戴本土土布衣物;各地民众自发集会,传唱民族歌谣,拒绝为殖民当局服役。这一运动(  )

A.有利于增强印度的民族凝聚力B.促进了印度近代化发展进程C.摆脱了英国对印度的经济控制D.体现出反帝反封建的革命性

18.

1943年德黑兰会议上,美英承诺开辟欧洲第二战场,减轻苏联正面战场的压力;苏联则配合西方协调军事行动,三方在战后欧洲安排上彼此迁就、达成共识。该会议(  )

A.确定了战后欧亚的国际秩序B.体现出大国基于利益的相互妥协C.消除了美苏之间的利益分歧D.实现了国际关系的平等与民主

19.

美苏冷战期间,在亚洲和非洲新独立的民族国家中产生了不愿意依附于两极格局任何一方的中立主义势力,他们通过万隆会议、不结盟运动和 七十七国集团 不断显示自己的力量。这表明(  )
①亚非国家积极争取民族独立 ②新兴民族国家冲击了两极世界
③资本主义阵营开始走向瓦解 ④两极格局中孕育着多极化力量

A.①②B.②③C.③④D.②④

20.

下表为二战后意大利劳动力在三大产业的分布变化。这体现出意大利(  )

年份

农业劳动力占比(%)

工业劳动力占比(%)

服务业劳动力占比(%)

1950

28

42

30

1960

19

46

35

1970

9

41

50

A.农业生产遭到严重破坏B.政府放弃对经济的干预C.产业结构发生显著变化D.经济发展不平衡性加强

21.

20世纪70年代末,多数东欧国家的工业产出增长明显减速,固定资本投资效率下降。进入80年代,东欧地区的经济增长率降至二战后最低水平,仅约0.5%,部分国家甚至出现负增长。这些现象可用于说明当时(  )

A.苏联模式弊端日益凸显B.东欧民众的消费不断萎缩C.西方封锁拖垮东欧经济D.欧洲一体化进程遭遇挫折

22.

1960年,伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯、委内瑞拉五国成立石油输出国组织。20世纪70年代,该组织成员国掀起石油国有化运动,逐步收回西方石油公司在本国的股权。这一做法(  )

A.打破了西方经济霸权B.稳定了全球经济秩序C.维护了国家经济主权D.摆脱了西方国家控制

23.

据统计,20世纪末,占全球人口20%的北方国家拥有全球生产总值的86%和出口市场份额的82%,而占人口75%的南方国家,分别仅拥有14%和18%的份额,其中最不发达的47个国家,人口占世界人口的13%,其出口额仅占世界出口额的1.1%。上述材料表明(  )

A.经济全球化的进程陷入停滞B.发展中国家拒绝参与国际分工C.发达国家经济实力逐渐衰退D.世界经济发展不平衡问题突出

24.

21世纪以来,新兴市场国家的崛起大致可分为3个梯队(如表)这说明当今世界(  )

金砖国家

中国、印度、巴西、俄罗斯、南非

展望五国

越南、印尼、南非、土耳其、阿根廷

新钻11

巴基斯坦、埃及、印度尼西亚、伊朗、韩国、菲律宾、墨西哥、孟加拉国、尼日利亚、土耳其、越南

A.发展不平衡问题得到解决B.经济多极化趋势得到加强C.发达国家丧失经济主导权D.国际政治经济新秩序形成

二、材料阅读

25.

阅读材料,完成下列要求。(18分)
材料
中世纪的西欧,国王名义上是最高封君,但其实际管辖范围仅局限于直属领地,各地贵族在领地内拥有行政、司法、军事、征税等独立权力。与此同时,基督教会形成了跨越世俗领地的独立权力体系:教会拥有大量地产与财富,设立教会法庭审理宗教案件及部分民事纠纷,罗马教廷更是成为凌驾于各国君主之上的精神权威。各种权力相互博弈,构成西欧典型的多元权力格局。这种权力分立的状态,让西欧始终未能形成古代东方那样高度集权的大一统帝国。一方面,权力分立限制了专制暴政的出现,城市市民阶层借机周旋于王权、贵族与教会之间,通过赎买、斗争获得自治特权,工商业逐步走向繁荣;市民阶层壮大后,又推动世俗王权联合市民打击割据贵族,逐步强化国家公共权力。另一方面,教权与王权的长期争斗、地方领主的各自为政,也造成中世纪西欧战乱频发、政令不一,社会长期处于分裂状态,文化与公共治理发展缓慢。

——摘编自(法)马克·布洛赫《封建社会》

(1)根据材料并结合所学知识,概括中世纪西欧多元权力格局形成的原因。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析中世纪西欧多元权力格局的历史影响。(12分)

26.

阅读材料,完成下列要求。(22分)
材料一
19世纪末,西方列强在非洲的殖民扩张达到顶峰。法国殖民者宣称: 我们的使命是将非洲带入文明的曙光,通过建设铁路、学校和医院,让这片土地摆脱野蛮与落后。 然而,在比属刚果,殖民者强制推行种植园经济,当地民众被强制劳动,死亡率高达50%以上;在安哥拉,葡萄牙殖民者通过奴隶贸易和资源掠夺,使当地经济长期停滞。

——摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等

材料二
一战期间,大量非洲青壮年被宗主国征召入伍,远赴欧洲战场作战,他们亲眼目睹了西方列强的野蛮厮杀与文明假象的崩塌,逐渐认清了殖民主义的本质。同时,为支撑战争运转,英法等殖民列强放松了对非洲殖民地的严格管控,允许当地发展初级民族工商业,非洲本土资产阶级、知识分子和工人阶级队伍不断壮大,民族意识快速觉醒。战后,凡尔赛体系重新划分了列强在非洲的殖民地,德国的非洲殖民地被英法等国瓜分,新一轮的殖民压榨、赋税剥削和资源掠夺进一步激化了非洲民众与殖民者的矛盾。埃及、南非、阿尔及利亚、摩洛哥等多地掀起大规模抗争运动,既有和平请愿、议会斗争等新式手段,也有武装起义、民众暴动等激烈形式。非洲各地纷纷成立民族主义政党和社会团体,提出民族独立、主权自主、废除殖民特权等明确的政治诉求,打破了以往单纯反抗殖民暴政的局限,开启了争取民族主权的新式斗争浪潮。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出19世纪末列强在非洲殖民扩张的主要方式。(8分)
(2)根据材料二,概括一战后非洲民族解放运动发展的特点,并结合所学知识分析其原因。(14分)

三、开放性试题

27.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
下表所示为20世纪中后期主要资本主义国家社会福利支出占GDP比重变化统计情况。(单位:%)

国家/年份

1950

1970

1980

1990

英国

10.2

18.5

25.3

22.8

美国

8.1

14.7

20.1

19.5

联邦德国

12.3

20.6

27.5

24.2

法国

11.5

19.8

28.2

26.1

——摘编自樊亢、宋则行《外国经济史(近代现代)》

结合材料与所学世界现代史知识,围绕 二战后福利国家与资本主义制度调整 这一主题,自拟论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,史实充分,逻辑严密,表述成文)