（2026·辽宁营口高二下开学考·26）阅读材料，完成下列要求。（22分）
材料一
19世纪末，西方列强在非洲的殖民扩张达到顶峰。法国殖民者宣称： “我们的使命是将非洲带入文明的曙光，通过建设铁路、学校和医院，让这片土地摆脱野蛮与落后。 ”然而，在比属刚果，殖民者强制推行种植园经济，当地民众被强制劳动，死亡率高达50%以上；在安哥拉，葡萄牙殖民者通过奴隶贸易和资源掠夺，使当地经济长期停滞。

——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等

材料二
一战期间，大量非洲青壮年被宗主国征召入伍，远赴欧洲战场作战，他们亲眼目睹了西方列强的野蛮厮杀与文明假象的崩塌，逐渐认清了殖民主义的本质。同时，为支撑战争运转，英法等殖民列强放松了对非洲殖民地的严格管控，允许当地发展初级民族工商业，非洲本土资产阶级、知识分子和工人阶级队伍不断壮大，民族意识快速觉醒。战后，凡尔赛体系重新划分了列强在非洲的殖民地，德国的非洲殖民地被英法等国瓜分，新一轮的殖民压榨、赋税剥削和资源掠夺进一步激化了非洲民众与殖民者的矛盾。埃及、南非、阿尔及利亚、摩洛哥等多地掀起大规模抗争运动，既有和平请愿、议会斗争等新式手段，也有武装起义、民众暴动等激烈形式。非洲各地纷纷成立民族主义政党和社会团体，提出民族独立、主权自主、废除殖民特权等明确的政治诉求，打破了以往单纯反抗殖民暴政的局限，开启了争取民族主权的新式斗争浪潮。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出19世纪末列强在非洲殖民扩张的主要方式。（8分）
（2）根据材料二，概括一战后非洲民族解放运动发展的特点，并结合所学知识分析其原因。（14分）