（2026·安徽合肥月考·19）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
2025年12月，孔庙和国子监博物馆开展了以 “聚天下英才一中国古代科举文化展 ”为主题的展览。展览包括三个单元设计，分别为 “选贤弘志 ” “杏园征途 ” “抢才天下 ”，聚焦科举沿革、考选实践、制度影响，系统阐释了中国古代科举制度的千年嬗变及对中华文明与世界的深远影响。

——摘编自中国博物馆协会官网新闻（2025年12月16日）

根据材料并结合所学知识，以中国古代任一或多个制度为对象策划一场展览，展现其发展历程和深远的历史影响。（要求：展览须有主题、至少三个单元设计及相应说明，观点正确、阐述充分、史实准确、逻辑清晰，所选制度不得和材料重复。）

（2026·黑龙江齐齐哈尔九校期初联考·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
历史学者卜宪群认为，国家形态主要是指国家的外部表现形式和内部构造形式，国家形态研究还包括对国家形态的外部表现、内部构造的动态变化的规律性研究。关于国家形态构成，哲学学者王长江、郭强指出： “国家政治权力的组织形态、生存空间的聚合方式、政治认同和社会观念是国家形态的基本构成和体现。 ”国家形态是人类社会的 “芯片 ”。强大有效、先进的国家形态的出现，是政治演进、社会进化的重大成果，往往会深刻影响、塑造乃至决定一个国家和民族在相当长时期内的政治和历史进程，甚至会传播到周边国家和地区，形成区域性乃至世界性现象。

——摘编自黄涛《君主官僚制国家、官僚化浪潮和现代国家破晓——秦朝国家形态的内涵、历史定位和世界意义》

根据材料，围绕 “国家形态 ”自拟一个论题，运用中国古代史具体史实予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。）

（2024·重庆南开中学月考一·17）阅读材料，回答问题。（12分）
材料
研究行政区划至少与三个学科有基本关系，一是历史学，二是地理学，三是政治学。行政区划本身是历史的产物，而且在历史过程中不断发生变化，没有哪一个政区不是前代的沿袭或变革。行政区划又是一种地理区城，是一种人为的空间概念，它的存在与变迁都与自然地理因素有密切的关系。行政区划之中又必须有一定数量的人口，实际上包含了人文地理环境。行政区划是中央与地方之间发生行政关系的产物，行政区划的变迁往往是政治过程造成的，也就是说，政治的需要往往是行政区划变迁的主要原因。

——摘编自周振鹤《中国行政区划通史》

结合所学知识，你认为地方行政区划的设置演变还与哪些因素有关？请补充一种因素，并结合中国古代史知识对两种因素（补充因素和材料提供的任一因素）分别进行说明。（要求：明确写出补充因素，结合史实分析说明，史实准确，逻辑清楚。）