（2024·湖南中考·19）某历史社团组织开展 “探寻农业密码 ”主题学习活动，请你参与完成。
活动一【农业与科技】
同学们查阅白寿彝主编的《中国通史第三卷》，整理了如下信息：
《夏小正》记战了有关农耕、蚕桑生产的物候、气象，为农业生产服务。我国有 “药食同源 ”之说，姜和杜既是调味品，也是祛风除寒的药品
（1）根据上述信息并结合所学知识，分析农业对我国古代科技的影响。写出两例秦汉至明清时期与农业相关的科技成果。
活动二【农业与世界】
同学们了解世界主要农作物的传播情况。做了如下记录： （2）根据上述信息并结合所学知识，概括当时农作物传播的特点。
活动三【农业与未来】
同学们关注世界粮食安全问题，对此展开了讨论： （3）根据活动一、二、三并结合所学知识，针对世界性粮食短缺和饥饿问题，提出你的建议。

（2022·江苏盐城中考·21）博物馆承着历史，也传承着文化。某班开展 “跟着我打卡博物馆 ”的主题活动，请你来参与。 （1）写出图一文物的名称及其历史地位。
（2）概括图二中孔子的主张。结合所学知识，指出其学说成为封建正统思想的措施。
（3）图四是哪部科技巨著？据图三、四、五概括明代科技巨著的特点。结合所学知识，分析这一特点形成的原因。
（4）综合以上材料，谈谈传承和发扬传统文化的现实价值。

（2021·江苏扬州中考·26）阅读材料，完成下列要求：（9分）
材料一  唐太宗道： “民之所以为盗者，由赋繁役重、官吏贪求、饥寒切身，故不暇顾廉耻耳，朕当去奢省费，轻徭薄赋，使民衣食有余，则自不为盗。 ”

——摘编自钱穆《中国经济史》

材料二  宋朝时期，水稻早熟品种的引进，使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟，从而促进了农业。据估计，11至12世纪，水稻产量增加了一倍。

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（上卷）

材料三  在力述 “农本 ”的同时，他处处突出兴修水利的重要，把兴修水利作为农田建设、救荒赈济的必要前提和基本内容，把水利机械作为农器制作中最主要的最见功效的一部分。

——宋源《〈农政全书〉的水利经济思想》

（1）据材料一并结合所学知识，指出贞观时期为实现 “民衣食有余 ”在经济上采取的措施。（2分）
（2）据材料二，概述当时农业发展的表现。（2分）
（3）概括材料三的主要观点，并结合所学知识指出《农政全书》的作者和地位。（3分）
（4）结合上述材料，谈谈你对促进农业发展的认识。（2分）