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(2026·湖南合格考模拟·5)1929年,南京国民政府颁布《服制条例》,规定 “官员、士绅、教员等各界人士均应着中山装、旗袍等 ‘国服 ’,禁止穿长袍马褂、瓜皮帽等旧式服饰 ”,要求 “以新服饰彰显国民精神,革除旧俗 ”。然而,条例实施后,城市中穿长袍马褂的商人、文人仍随处可见,乡村百姓更是 “照旧穿戴,鲜有改易 ”,甚至有士绅表示 “长袍乃华夏衣冠,不可轻废 ”。这一现象反映了(  )
A.传统服饰工艺优于新式服饰 B.政府革新与民间传统的冲突 C.阶层差异导致服饰选择分化 D.外来文化与本土文化的对立

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换一批

1.

(2026·云南多校联考高一下开学考·12)1936年11月26日,《盛京时报》报道大连市民周淑莲,幼时被许配给郭姓男子。成年后的周淑莲得知此事,既无法违背婚约,又无逃脱之法,深感终身不自由,遂投水自尽。这一事件展现出(  )
A.近代报刊发展与民众自由意识的对立 B.女性政治地位提升与社会现实的脱节
C.封建礼教束缚与思想解放潮流的碰撞 D.北洋军阀统治崩溃与社会秩序的混乱

2.

(2025·河南商丘商师联盟高一上期末·12)1931年起,南京国民政府要求各级学校在公共区域悬挂 “忠孝仁爱信义和平 ”匾额, “以资启迪 ”;1934年,强制各中小学读四书五经,并将经书原句作为毕业会考试题。这些举措旨在(  )
A.弘扬传统文化以重塑社会道德 B.强化思想控制以维护一党专政
C.革新教育内容以培养现代公民 D.凝聚民族意识以抵御外敌入侵

3.

(2021·山东省百校大联考高一上第二次质量检测·15) 1934年,以蒋介石为首的南京国民政府发起了 “新生活运动 ”,蒋介石宣称该运动 “就是使整个社会、全体国民生活军事化,以增进其勇气和敏捷,增强其对艰巨工作和痛苦的忍耐力,特别是养成人们联合行动的习惯和能力,以便将来为民族牺牲。 ”该运动旨在(  )
A.准备对日侵略进行抗争 B.凝聚人心铸成抗日长城 C.提高民众对战争的警惕 D.对民众的观念进行改造