2025—2026学年度湖南省高一普通高中学业水平合格性考试模拟（六）历史试题【纲要上下】

1．

西周的舆服制度是贵族等级的标志之一。所谓 “舆 ”是指车， “服 ”是指冠冕和服饰。舆服是政府任命官员爵位、身份及权力的象征。诸侯、卿大夫、士的等级不同，所享用的舆服都不相同。这表明（　　）

A．舆服制度在不断完善

B．舆服制度是君主专制强化的标志之一

C．舆服制度对平民和奴隶的限制比较少

D．舆服制度与礼乐制联系紧密

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2．

春秋战国时期的思想变革对旧有的 “天—神—人 ”秩序进行了重构与反思，将思想关切从 “天命神性 ”拉回 “人间现实 ”，从 “族群本位 ”延伸至 “个体价值 ”。这一思想转型反映了（　　）

A．传统天命神学的巩固

B．朴素人文意识的觉醒

C．个体本位体系的瓦解

D．宗法族群统治的强化

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3．

成语是中华文化中的一颗璀璨明珠。飞蛾扑火、暮鼓晨钟、皆大欢喜、天女散花、恒河沙数、三生有幸、现身说法都是我们耳熟能详的成语。上述成语的渊源体现了中华文化的（　　）

A．本土性

B．包容性

C．凝聚性

D．连续性

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4．

2025年11月5日，我国第三艘航空母舰正式入列，该舰以福建舰命名，寄托着中华民族向海图强的世代夙愿。回溯百年船政，被誉为 “近代中国海防与海军摇篮 ”的福州船政局（　　）

A．采用官督商办的创建模式

B．推动中国造船业近代化

C．是洋务派创办的民用工业

D．被八国联军炮毁而停办

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5．

1929年，南京国民政府颁布《服制条例》，规定 “官员、士绅、教员等各界人士均应着中山装、旗袍等 ‘国服 ’，禁止穿长袍马褂、瓜皮帽等旧式服饰 ”，要求 “以新服饰彰显国民精神，革除旧俗 ”。然而，条例实施后，城市中穿长袍马褂的商人、文人仍随处可见，乡村百姓更是 “照旧穿戴，鲜有改易 ”，甚至有士绅表示 “长袍乃华夏衣冠，不可轻废 ”。这一现象反映了（　　）

A．传统服饰工艺优于新式服饰

B．政府革新与民间传统的冲突

C．阶层差异导致服饰选择分化

D．外来文化与本土文化的对立

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6．

长江流域跨湖桥遗址出土了带柄石斧、稻壳遗存；黄河流域裴李岗遗址发现了磨制石镰、炭化粟粒；准河流域贾湖遗址则有石铲、稻粟混作遗存及骨笛出土。三地遗址的器物形制、农作物类型存在明显关联。这些考古发现可以考证（　　）

A．以中原为引领的文明格局

B．早期社会分化已经出现

C．中华文明多元一体的起源

D．统一多民族国家的形成

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7．

巴渝舞源于古代巴地渝水，本为賨人的民间武舞。汉高祖定三秦时，见賨人 “前歌后舞 ”、勇猛善战，遂将其引入宫廷，成为汉代宫廷乐舞重要组成部分，历经魏晋至隋唐仍盛演不衰。巴渝舞由民间入宫廷并长期流传，主要反映了（　　）

A．中原王朝对边疆征服的强化

B．秦汉时君主专制的不断加强

C．文化交流与国家治理的融合

D．民间风俗冲击官方礼乐制度

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8．

一些受到唐朝重用的突厥蕃将，死后墓志中大多有修改族望、追溯华夏共同祖先的套语；而昭陵、乾陵神道上的文武石像头大身小，与突厥人凿刻石人的制法极为相似。这表明（　　）

A．羁縻政策取得了成效

B．突厥学习汉族典章制度

C．民族融合具有双向性

D．边疆治理与内地一体化

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9．

（2026·广东 “八校联盟 ”质检·6）郑观应在《救时揭要》中痛陈澳门 “猪仔馆 ”拐卖华工的恶行，他主张中国应据理力争， “万国律法，未有不衷乎义、循乎理者，以义理折之，亦当无词以对 ”。若洋人仍不遵禁令，则 “布其罪恶，绝其往来，严立海禁于澳门 ”。他还建议清政府在海外设立领事保护华工。郑观应的上述主张主要反映了（　　）

A．传统朝贡体系的延续

B．近代外交与法治思想

C．全盘西化的改革倾向

D．闭关锁国的保守态度

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10．

20世纪初，随着民族工业的发展，一批工商界人士开始主动引入新式会计、审计制度。北洋时期，不同地区的商会和商团开始推动商业法规的统一。南京国民政府成立后，社会各界对公司治理、市场监管等制度问题展开更深入讨论。这些现象共同说明了（　　）

A．中国现代商业法律体系已经完全建立

B．现代工商制度意识在社会中不断深化

C．传统商业组织重新成为经济主导力量

D．民族工业已摆脱外资与封建势力束缚

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11．

汉初，王侯拥有较大的置吏权，士人通过举荐、上书、诸侯王征聘和招拜等途径起家于封国。汉武帝以后，封国官吏的选任方式逐渐被朝廷的诏除、举孝廉、征拜代替，起家于封国的官吏只占封国官吏系统的小部分。这一变化（　　）

A．削弱了地方官员职权

B．有助于提高行政效率

C．确立了儒学独尊地位

D．有利于巩固国家统一

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12．

公元前220年起，秦朝陆续修建以咸阳为中心的三条驰道：一条向东直通过去的燕、齐地区；一条向南直达过去的吴、楚地区；一条从咸阳直达九原郡（今内蒙古包头市）这有利于（　　）

A．加强中央对地方的治理

B．推动交通体系的逐渐完善

C．形成对国家的主权意识

D．促使国家由分裂走向统一

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13．

近代以来学者通过对明清时期徽商的研究，将其财富流向归纳为四个方面：一是建牌坊、修祠堂；二是买房置地、修造园林；三是艺术情结、纵情声乐；四是结交官府、逢迎权贵。据此推断，徽商财富的流向（　　）

A．导致社会消费理念的变化

B．加剧了社会的阶级矛盾

C．促使传统的四民观念瓦解

D．不利于明清社会的转型

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14．

中古西欧城市的兴起和繁荣，刺激了西欧封建主的贪欲，他们把城市视为财富的源泉进行大肆盘剥。城市同封建主展开了激烈的斗争，要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。由此可见，城市斗争是为了争取（　　）

A．人身自由权

B．城市自治权

C．特许经营权

D．土地所有权

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15．

第一次世界大战后，人们迫切要求尽快建立一个国际性组织，以避免战争、维护世界和平与安全，各国政府也深感战争的残酷。于是，经过巴黎和会的酝酿，国际联盟于1920年正式成立。这说明国际联盟能够成立主要缘于（　　）

A．一战给人类带来的深刻教训

B．各国间的联系交流日益密切

C．一战以同盟国的彻底惨败而告终

D．一战动摇了欧洲的世界优势地位

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16．

春秋时期，晋昭侯（大宗）与曲沃桓叔（小宗）之间爆发了旷日持久的战争，最终桓叔取胜，夺得晋国正统地位，史称 “曲沃代晋 ”。这一事件反映了（　　）

A．禅让制得以延续

B．华夏认同观念加强

C．宗法制遭到破坏

D．土地私有制的确立

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17．

西晋末年到东晋时期，北方先后出现了一批割据政权，最主要的有15个，加上西南地区的成汉，合称 “十六国 ”，其中大部分由内迁少数民族建立。他们都采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。这反映了（　　）

A．民族隔阂的消失

B．民族交融的发展

C．民族观念的相同

D．民族经济的发展

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18．

青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途、民族就有希望。五四运动和一二·九运动是以青年学生为先锋的伟大的爱国运动。下列选项中，属于两者的相似之处的是（　　）

A．都强烈反对日本帝国主义侵略

B．中国共产党都起到了领导作用

C．都有大批学生遭国民政府逮捕

D．都标志着中国革命划时代飞跃

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19．

据统计，印度高等院校中，学生选择自然科学的比例只有20%，只有5%的学生选择工程技术专业，仅1%的学生选择农业专业。许多科学家也重视劳心产业，认为劳力产业比较 “低贱 ”。造成这些现象的根源是（　　）

A．庄园采邑制度

B．封君封臣制度

C．古代种姓制度

D．中央集权制度

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20．

“8世纪时，东西方商道贯穿帝国境内，巴格达、开罗地处国际商道要冲，帝国的对外贸易，特别是在11世纪后以开罗为中心的对外贸易，由于西欧城市兴起，中转贸易占有相当大的比重；在国际贸易中，剥削阶级所需要的奢侈品占重要地位 ”。材料所述的 “帝国 ”（　　）

A．编订《查士丁尼法典》

B．兴起于伊朗高原

C．一度臣属于金帐汗国

D．最高统治者称哈里发

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21．

五代十国时期，执掌兵权的将领 “大者称帝，小者称王 ”，政权频繁更迭。为吸取这一教训，北宋统治者（　　）

A．设置刺史监察地方

B．知人善任虚怀纳谏

C．任用文官出任知州

D．设立内阁辅佐皇帝

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22．

有学者认为，文艺复兴中，人们对 “更人类的文学 ”很感兴趣，以此来抵抗 “神类文学 ”。这主要体现的思想是（　　）

A．君权神授

B．天赋人权

C．人文主义

D．主权在民

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23．

1922年5月，全俄中央执委会颁布《土地劳动使用法》，准许土地的劳动出租和辅助性地使用雇佣劳动。该法令出台的背景是苏俄实施（　　）

A．战时共产主义政策

B．新经济政策

C．“社会主义工业化 ”

D．“农业集体化 ”

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24．

某历史研学社团在学习唐朝历史时，搜集了下列图片。据此推断，该社团的学习主题是（　　）

鉴真塑像

汉文典籍《桂苑笔耕集》书影（新罗遣唐留学生崔致远著）

《大唐西域记》书影（玄奘述辩机撰）

A．中外文化交流

B．边疆地区开发

C．绘画艺术发展

D．海外贸易繁荣

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25．

中古中后期，西欧社会对更先进、更专业的教育产生了需求，特别是能够培养医生、律师等更职业、更自由的教育体系，这是原有学校无法企及的。这一状况（　　）

A．阻碍了城市自治

B．推动了大学兴起

C．维护了庄园秩序

D．强化了封建王权

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26．

阅读下列材料，回答问题。
材料一

材料二
从1918年7月起，李大钊先后发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》等文章，热情讴歌十月革命的胜利。五四运动后，他更加致力于马克思主义的宣传，发表的《我的马克思主义观》系统介绍了马克思主义理论。1920年3月，李大钊在北京大学组织成立马克思学说研究会，这既是中国最早的学习和研究马克思主义的团体，也为建党作了重要准备。
——摘编自《中国共产党简史》
材料三
在十年社会主义建设（1956—1966年）中，党和人民顶住外来的种种压力，坚持自力更生、艰苦奋斗，涌现出无数先进典型和英雄模范人物，形成了具有特定内涵的各种精神。
——摘编自中共中央党史和文献研究院《中国共产党的一百年》
（1）根据材料一并结合所学知识，各举一例史实说明图片人物为挽救近代中国危局所作的努力。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括李大钊对中国革命的主要贡献。（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识，写出两个在该时期涌现出的先进典型或英雄模范人物，并指出他们体现了哪些时代精神。（4分）
（4）综上所述，围绕近代以来中国人民的奋斗，谈谈你的认识。（2分）

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27．

阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
1688年，英国发生 “光荣革命 ”，英国议会邀请玛丽和她的丈夫荷兰执政威廉来英国，共同登上王位。在此之后，议会发布《权利法案》，规定立法、征税等权力归议会所有，同时还规定国王维持常备军的时间不可超过半年，否则无法得到议会拨款。进入18世纪后，国王甚至连内阁事务也不再干预。随着选举制的发展，政党取代个人成为政治生活的主角，两党相互竞争，获胜者可以获得组阁的权力。由多数党组成的内阁，虽然形式上仍由国王任命，实际上听命于议会。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
材料二
合众国宪法既立，而联邦制形式，亦益巩固，各州之间，非若当时之为共同行动而已，直结合为一，如婚约之不可破。……其联合之宗旨则曰维持公道，谓通国之民，皆当受正直平等之待遇也。平治内政，谓四境之内，当雍和静谧也。以相当之武力，立国于世界。永保共和，谓合国民之意志，拥护法律，确保自由为世世子孙之福利也。泱泱大国，以是而生存，亦以是而结合焉。
——摘编自胡晓进《商务印书馆与美国宪法在中国大陆之翻译及传播》
（1）根据材料一并结合所学，写出光荣革命后另一部制约君主权力的法律，概括英国政治制度的具体内容。（8分）
（2）根据材料二，概括美国制定1787年宪法的宗旨，并结合所学指出美国1787年宪法的不足之处。（8分）

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28．

阅读下面表格，回答问题。

时间

重大事件

影响

15—16世纪

新航路开辟

①

18世纪60年代至20世纪初

②

资本主义世界经济体系最终形成

③

世界贸易组织成立

经济全球化进程加快

（1）结合所学知识，完成表格①、②、③处的内容。
（2）结合所学知识，概括表格内容所体现的世界发展趋势。
（3）中共十一届三中全会以来，中国是如何应对这一世界发展趋势的？

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2025—2026学年度湖南省高一普通高中学业水平合格性考试模拟（六）历史试题【纲要上下】

1．

西周的舆服制度是贵族等级的标志之一。所谓 “舆 ”是指车， “服 ”是指冠冕和服饰。舆服是政府任命官员爵位、身份及权力的象征。诸侯、卿大夫、士的等级不同，所享用的舆服都不相同。这表明（ ）

2．

春秋战国时期的思想变革对旧有的 “天—神—人 ”秩序进行了重构与反思，将思想关切从 “天命神性 ”拉回 “人间现实 ”，从 “族群本位 ”延伸至 “个体价值 ”。这一思想转型反映了（ ）

3．

成语是中华文化中的一颗璀璨明珠。飞蛾扑火、暮鼓晨钟、皆大欢喜、天女散花、恒河沙数、三生有幸、现身说法都是我们耳熟能详的成语。上述成语的渊源体现了中华文化的（ ）

4．

2025年11月5日，我国第三艘航空母舰正式入列，该舰以福建舰命名，寄托着中华民族向海图强的世代夙愿。回溯百年船政，被誉为 “近代中国海防与海军摇篮 ”的福州船政局（ ）

5．

6．

7．

8．

一些受到唐朝重用的突厥蕃将，死后墓志中大多有修改族望、追溯华夏共同祖先的套语；而昭陵、乾陵神道上的文武石像头大身小，与突厥人凿刻石人的制法极为相似。这表明（ ）

9．

10．

11．

12．

公元前220年起，秦朝陆续修建以咸阳为中心的三条驰道：一条向东直通过去的燕、齐地区；一条向南直达过去的吴、楚地区；一条从咸阳直达九原郡（今内蒙古包头市）这有利于（ ）

13．

近代以来学者通过对明清时期徽商的研究，将其财富流向归纳为四个方面：一是建牌坊、修祠堂；二是买房置地、修造园林；三是艺术情结、纵情声乐；四是结交官府、逢迎权贵。据此推断，徽商财富的流向（ ）

14．

中古西欧城市的兴起和繁荣，刺激了西欧封建主的贪欲，他们把城市视为财富的源泉进行大肆盘剥。城市同封建主展开了激烈的斗争，要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。由此可见，城市斗争是为了争取（ ）

15．

第一次世界大战后，人们迫切要求尽快建立一个国际性组织，以避免战争、维护世界和平与安全，各国政府也深感战争的残酷。于是，经过巴黎和会的酝酿，国际联盟于1920年正式成立。这说明国际联盟能够成立主要缘于（ ）

16．

春秋时期，晋昭侯（大宗）与曲沃桓叔（小宗）之间爆发了旷日持久的战争，最终桓叔取胜，夺得晋国正统地位，史称 “曲沃代晋 ”。这一事件反映了（ ）

17．

西晋末年到东晋时期，北方先后出现了一批割据政权，最主要的有15个，加上西南地区的成汉，合称 “十六国 ”，其中大部分由内迁少数民族建立。他们都采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。这反映了（ ）

18．

青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途、民族就有希望。五四运动和一二·九运动是以青年学生为先锋的伟大的爱国运动。下列选项中，属于两者的相似之处的是（ ）

19．

据统计，印度高等院校中，学生选择自然科学的比例只有20%，只有5%的学生选择工程技术专业，仅1%的学生选择农业专业。许多科学家也重视劳心产业，认为劳力产业比较 “低贱 ”。造成这些现象的根源是（ ）

20．

21．

五代十国时期，执掌兵权的将领 “大者称帝，小者称王 ”，政权频繁更迭。为吸取这一教训，北宋统治者（ ）

22．

有学者认为，文艺复兴中，人们对 “更人类的文学 ”很感兴趣，以此来抵抗 “神类文学 ”。这主要体现的思想是（ ）

23．

1922年5月，全俄中央执委会颁布《土地劳动使用法》，准许土地的劳动出租和辅助性地使用雇佣劳动。该法令出台的背景是苏俄实施（ ）

24．

某历史研学社团在学习唐朝历史时，搜集了下列图片。据此推断，该社团的学习主题是（ ） 鉴真塑像 汉文典籍《桂苑笔耕集》书影（新罗遣唐留学生崔致远著） 《大唐西域记》书影（玄奘述 辩机撰）

25．

中古中后期，西欧社会对更先进、更专业的教育产生了需求，特别是能够培养医生、律师等更职业、更自由的教育体系，这是原有学校无法企及的。这一状况（ ）

26．

27．

28．

西周的舆服制度是贵族等级的标志之一。所谓 “舆 ”是指车， “服 ”是指冠冕和服饰。舆服是政府任命官员爵位、身份及权力的象征。诸侯、卿大夫、士的等级不同，所享用的舆服都不相同。这表明（　　）

春秋战国时期的思想变革对旧有的 “天—神—人 ”秩序进行了重构与反思，将思想关切从 “天命神性 ”拉回 “人间现实 ”，从 “族群本位 ”延伸至 “个体价值 ”。这一思想转型反映了（　　）

成语是中华文化中的一颗璀璨明珠。飞蛾扑火、暮鼓晨钟、皆大欢喜、天女散花、恒河沙数、三生有幸、现身说法都是我们耳熟能详的成语。上述成语的渊源体现了中华文化的（　　）

2025年11月5日，我国第三艘航空母舰正式入列，该舰以福建舰命名，寄托着中华民族向海图强的世代夙愿。回溯百年船政，被誉为 “近代中国海防与海军摇篮 ”的福州船政局（　　）

一些受到唐朝重用的突厥蕃将，死后墓志中大多有修改族望、追溯华夏共同祖先的套语；而昭陵、乾陵神道上的文武石像头大身小，与突厥人凿刻石人的制法极为相似。这表明（　　）

公元前220年起，秦朝陆续修建以咸阳为中心的三条驰道：一条向东直通过去的燕、齐地区；一条向南直达过去的吴、楚地区；一条从咸阳直达九原郡（今内蒙古包头市）这有利于（　　）

近代以来学者通过对明清时期徽商的研究，将其财富流向归纳为四个方面：一是建牌坊、修祠堂；二是买房置地、修造园林；三是艺术情结、纵情声乐；四是结交官府、逢迎权贵。据此推断，徽商财富的流向（　　）

中古西欧城市的兴起和繁荣，刺激了西欧封建主的贪欲，他们把城市视为财富的源泉进行大肆盘剥。城市同封建主展开了激烈的斗争，要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。由此可见，城市斗争是为了争取（　　）

春秋时期，晋昭侯（大宗）与曲沃桓叔（小宗）之间爆发了旷日持久的战争，最终桓叔取胜，夺得晋国正统地位，史称 “曲沃代晋 ”。这一事件反映了（　　）

青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途、民族就有希望。五四运动和一二·九运动是以青年学生为先锋的伟大的爱国运动。下列选项中，属于两者的相似之处的是（　　）

据统计，印度高等院校中，学生选择自然科学的比例只有20%，只有5%的学生选择工程技术专业，仅1%的学生选择农业专业。许多科学家也重视劳心产业，认为劳力产业比较 “低贱 ”。造成这些现象的根源是（　　）

五代十国时期，执掌兵权的将领 “大者称帝，小者称王 ”，政权频繁更迭。为吸取这一教训，北宋统治者（　　）

有学者认为，文艺复兴中，人们对 “更人类的文学 ”很感兴趣，以此来抵抗 “神类文学 ”。这主要体现的思想是（　　）

1922年5月，全俄中央执委会颁布《土地劳动使用法》，准许土地的劳动出租和辅助性地使用雇佣劳动。该法令出台的背景是苏俄实施（　　）

某历史研学社团在学习唐朝历史时，搜集了下列图片。据此推断，该社团的学习主题是（　　）

鉴真塑像

汉文典籍《桂苑笔耕集》书影（新罗遣唐留学生崔致远著）

《大唐西域记》书影（玄奘述辩机撰）

中古中后期，西欧社会对更先进、更专业的教育产生了需求，特别是能够培养医生、律师等更职业、更自由的教育体系，这是原有学校无法企及的。这一状况（　　）