试题详情

(2026·辽宁辽南协作体高一下期末·17)近代东南亚,英语、法语等欧洲语言长期成为当地官方与主流书面用语。20世纪初,印度尼西亚进步知识分子大力倡导使用马来语创作、办学与办报,马来语逐步摆脱殖民附属语言的地位。1928年印尼青年代表共同宣誓 “认同一个祖国、一个民族、一种语言 ”,马来语被正式确立为民族通用语言。马来语的发展(  )
A.消除了区域内部的文化差异 B.成为反殖民统治的文化载体 C.实现了东南亚地区民族统一 D.推动世界多极化趋势的发展

相似题

换一批

1.

(2024·湖南涟源高一下期末·9)下表为一战后部分亚洲国家民族解放运动简表。下列各项对这一时期亚洲民族解放运动评述正确的是(  )

斗争

结果

中国

国共两党领导的国民革命运动

打击了帝国主义侵华势力

印度

国大党领导的“非暴力不合作运动”

增强了民众的民族自尊心和自信心

印尼

共产党领导的民族大起义

遭到镇压,资产阶级开始掌握运动领导权

A.民族民主意识开始觉醒 B.斗争道路具有多样性 C.都取得了突破性的胜利 D.得到世界各地的支持

2.

(2024·广西钦州高一下期末·12)1925年,印尼传播和阅读得比较广泛的是苏根达尔作的题为《印度尼西亚社会经济情况以及组织工作和策略的报告提纲》的报告。马克思、恩格斯、列宁的著作还没有得到广泛传播,但成为印度尼西亚共产党的领导和干部的读物。由此可推知(  )
A.印尼反对荷兰大起义必然失败 B.印尼人民排斥马列主义革命理论
C.印尼共产党推动革命发展困难 D.荷兰殖民者对印尼进行高压统治

3.

(2023·福建漳州高一下期末·25)表1选项中,史实与结论相符的是(  )

表1

选项

史实

结论

A

1922年,埃及宣布成立君主立宪国家

完全收回了国家主权

B

1926—1927年,印尼反对荷兰的民族解

放运动

世界殖民体系崩溃

C

1934年,墨西哥卡德纳斯改革

墨西哥建立了社会主义制度

D

1920—1942年,印度三次非暴力不合作

运动

走上具有自身特色的民族民主解放之路