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（2026·辽宁辽南协作体高一下期末·1）托勒密二世时期（约公元前282—前246年）的埃及祭司马涅托以希腊语撰写《埃及史》，并将埃及神祇与希腊神祇进行比附。这主要可用于研究（　　）
A．亚历山大远征的影响 B．古代文明的多元特点 C．古埃及多彩的神话故事 D．古希腊人移民扩张方式

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换一批

1．
（2026·河南商丘睢县高级中学等高一下评估·2）巴基斯坦塔克西拉遗址出土的公元1世纪犍陀罗佛像，采用希腊波利克利托斯的 “对立平衡 ”姿态，面部神情兼具印度宗教特有的冥想特征。该艺术形象的形成主要得益于（　　）
A．古希腊文明丰富了佛教教义 B．笈多帝国奉行宽容的宗教政策
C．古代印度婆罗门教广泛传播 D．亚历山大远征带来的文化交融

2．
（2026·山东枣庄高一下期中·2）公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大率军远征，击败波斯，占领埃及，入侵印度，建立了地跨欧亚非三大洲的大帝国，他们一边征战，一边与各地人民交往，在地方推行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化，促进了各地文化的交流传播。据此可知，亚历山大远征（　　）
A．有利于希腊文化的推广和东移 B．为罗马帝国的兴盛奠定基础
C．促进了中西文化的交流与传播 D．保障了欧亚大陆商路的畅通

3．
（2026·广西贵百河高一下检测·1）在亚历山大远征之前，对希腊人的经济活动来说，地中海东部是一个死胡同，由埃及人、腓尼基人和波斯人互相猜忌的把守着。远征之后，希腊人的经济活动找到了一条通往中亚、印度、阿拉伯和非洲东岸各市场的康庄大道。这表明亚历山大远征（　　）
A．力图打通东西间的经济联系 B．消除了帝国各区域间的猜忌 C．扩大了希腊文化的影响范围 D．加强了东西文明之间的联系