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(2026·北京高考·12)16世纪中期,法国诗人龙沙在王室支持下,仿效《荷马史诗》,用法语创作了《法兰西亚德》。这部史诗将法国人祖先追溯至古希腊的特洛伊英雄,认为法国国王是英雄之后。该史诗多次印刷出版。这说明(  )
①法国国王利用历史叙事强化王权 ②法国是欧洲文艺复兴的中心
③法国借助史诗创作强化民族意识 ④启蒙思想得到了广泛的传播
A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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1.

(2024·河南九师联盟高二期中·14)英国国王亨利八世(1491~1547年)下令把包含历书、日历、戒律等内容的英文识字课本作为法定教本。1562年,议会制定法令要求所有负责儿童教育的公、私立学校教师和校长,必须宣誓效忠英王和为人师表。1571年,议会制定法律,把大学划为政治机构而非宗教机构。英国的这些举措(  )
A.巩固了议会的权力中心地位 B.表明王权已摆脱了神学的束缚
C.助推了近代民族国家的形成 D.源于重商主义发展的现实需要

2.

(2024·福建高考·13)英法百年战争期间,法兰西国王管辖下的行会织工通常会选择向国王缴纳一笔费用,以免除警戒义务,但随着负担的加重,织工纷纷将作坊迁至教会地产上以逃避义务。1372年,国王规定凡他管辖下的织工,均须出资或承担义务。这表明,当时的法兰西(  )
A.军事力量亟待发展 B.疫病影响日渐消散 C.骑士为雇佣兵替代 D.教会特权受到削弱

3.

(2022·河北高考·12)15—16世纪,意大利学者将历史研究与现实政治结合起来,主张通过建立君主政权实现国家统一,并对未来意大利的政体提出了设想。这种观念(  )
A.推动了人文主义的兴起 B.体现了民族意识的觉醒 C.受到了启蒙运动的影响 D.促进了浪漫主义的形成