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（2026·山东中考·24）为增进对历史学习真谛的理解，某校教师从历史教科书中提取了部分素材，要求在充分利用、合理加工的基础上，以
“历史告诉我们什么？
”为题制作一期历史手抄报。
教师提供素材 素材一
2005年7月1日，中俄两国在《中华人民共和国和俄罗斯联邦关于21世纪国际秩序的联合声明》中指出： “和平与发展仍是时代主题。世界多极化和经济全球化作为当前人类发展阶段的重要趋势，其发展进程存在不平衡和矛盾的现象。 ” ——以上素材均摘自人民教育出版社《世界历史》教科书 
（2）从优秀作品的角度衡量，作者应从哪些方面阐释第三篇章省略的内容？谈谈你的看法。 |
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相似题
换一批1． |
（2022·黑龙江齐齐哈尔中考·28））请仔细阅读下列材料回答问题：（12分）
材料一 在世界近代史上，英国政治制度史具有鲜明的典型性：最早建立君主立宪制，最早实行资产阶级的议会制、内阁制、两党制……这些制度有效地保证了英国剥削阶级的统治地位，并为其他许多资本主义国家所仿效。 ——阎照祥《论英国近代政治制度发展的渐进性和多元性》 材料二 1868年，日本（天皇）决心励精图治，锐意改革。改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。——《资本的年代》 材料三 在南北战争以后的几十年中，美国经历了最惊人的经济发展，最终结果是美国经济在19世纪后半叶以当时所不能比拟的速度突飞猛进。——《全球通史》 ……拯救国家的希望在于迅速克服经济崩溃的威胁。1933年3月6日，他命令所有银行关闭4天……10亿美元以上回流到银行，储藏者已将贵金属送返联邦储备银行。——《1900年以来的美国史》 （1）依据材料一指出英国政治制度史的特点是什么？指出英国实行这些制度的意义是什么？哪部法律文献颁布后，英国的君主立宪制逐渐形成？（2）材料二反映的是日本历史上的哪次改革？这次改革对日本有什么影响？古代日本建立中央集权制的封建国家是通过哪次改革？学习哪个国家？ （3）阅读材料三结合所学知识，写出谁是美国南北战争的领导人？这位领导人的杰出贡献是什么？1933年，美国克服经济崩溃威胁的举措是什么？这一举措有什么特点？ （4）结合以上材料，说一说你的认识。 |
2． |
（2018·江苏连云港·37）听历史故事是同学们最喜欢的学习方式之一。运用所学知识，回答下列问题。（12分）
（1）听懂历史故事需有基本的史实基础。下列故事片段主要讲述了14—16世纪的哪些重大事件？指出这些事件对当时欧洲产生的经济影响。（3分） 有的人用行动，劈波斩浪穿洋过海……有的人用笔，活跃在世界精神舞台上……认识人自身，认识自然界，成为时代的主旋律。（改编自《蒸汽机打出的天下》） （2）听故事需抓住关键内容。下列图片是老师讲故事时依托的材料，图甲故事发生于1776年北美地区，写出与这一故事相关的会议及通过的文献名称，并概括该文献的历史意义。图乙讲述了拿破仑的故事，据此并结合史实，归纳拿破仑的主要活动。（6分） 
图甲 图乙 （3）听故事更需品味。据下列故事片段，从成果、影响、品貭等方面，写出你心目中瓦特的形象。（3分） 有办法了！瓦特激动地跑回家，匆匆地拿起纸笔，开始设计……在试制过程中，他投入了大量时间、精力和财力，克服了重重困难。1781年，他取得了第二项专利证。从此以后，一个崭新的世界，在这种新型蒸汽机的召唤下，终于来临了。（改编自《蒸汽机打出的天下》） |
3． |
（2016·内蒙赤峰·21）大国的崛起过程给人类留下丰富的经验，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料，回答问题。（16分）
材料一 “规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。 ” ——《世界历史》九年级上册 材料二 宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政。宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告北美13个殖民地独立。——《世界历史》九年级上册 材料三 1858年6月，一位美国国会议员在演讲中讲到； “一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。 ” ——《世界历史》九年级上册 材料四 科技革命重大发明简表
——《世界历史》九年级下册 （1）材料一、材料二分别出自什么文献？（4分）（2）材料三中的 “我 ”是指谁？他在美国历史上做出的重大贡献是什么？（4分） （3）从材料四的发明简表中你能得出什么结论？（2分） （4）材料五表明罗斯福新政具有什么特点？（2分） （5）根据上述材料归纳英国或美国崛起强大的主要因素有哪些？（至少答出两点）（4分） |
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