2026届山东省中考历史真题

适用年级:不限年级 试卷类型:中考真题 适用省份:山东省 试卷年份:2026年 题数:24 浏览数:4

一、选择题

1.

史学界普遍认为,距今5000年前后,我国一些地区已初现文明曙光,私有制逐渐产生,社会成员内部出现贫富分化。该结论的得出主要依据(  )

A.神话传说B.考古发现C.铭文记录D.文献记载

2.

春秋时期的思想家老子提出: 我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴。 这集中表达了他(  )

A.清静无为的主张B.选贤任能的建议C.悲观厌世的倾向D.以民为本的追求

3.

西汉前期,今山东境内封国领地居多;中期以后,郡县辖区居多,郡下有县,还有部分侯国。这一变化反映出(  )

A.地方权力不断增强B.豪强势力趋于衰微C.国家统一日益巩固D.经济管控逐步强化

4.

下表为魏晋南北朝时期部分民族政权学校建设概况。其建设对社会发展的长远作用主要表现在(  )

政权

学校建设

后赵

设经学、律学和史学祭酒,把设置为专门学科

后秦

让儒者教授于长安,诸生自远而至者万数千人

北魏

迁都洛阳后,逐渐建立起国子学、太学、小学、律学、书学及算学等六学体制

A.改善了办学条件B.实现了教育公平C.稳定了北方统一D.增进了文化认同

5.

金代诗人刘迎在《淮安行》中写道: 迄今井邑犹荒凉,居民生资惟榷场。马军步军自来往,南客北客相经商。 诗中的 榷场 是指(  )

A.城市娱乐场所B.边界贸易市场C.农村自发集市D.市镇管理部门

6.

古代中国,为推进南粮北运以保障都城粮食供应而开凿的运河是(  )
A. 202608141432159441B. 202608141432159441C. 202608141432159441D. 202608141432159441

7.

下表为明太祖实行的部分举措。其彰显的治国理念是(  )

时间

内容

针对区域

缘由

1368

无令有所妄扰,妄有增损

浙西地区

盖善政在养民、在宽赋

1369

夏税秋粮一体全免

山东、燕南、河东、山西、河南、潼关以东等州

久受兵残,困于征敛;出师所经,资助粮饷,理宜优恤

A.崇文抑武B.遏制兼并C.与民休息D.因俗而治

8.

下面为对晚清政府某项活动的评价。其评价的是,清政府(  )

本质上属于清朝统治者发起的自救运动

成为近代中国工业化进程的发轫

促进了中国社会结构的演化

A.发起禁烟运动B.抵抗英法联军C.开展洋务运动D.推动维新变法

9.

20世纪初,部分国人极力倡导留学教育: 吾国今日如垂危之病,以学为药,而子弟之出洋求学者,乃如求药之人。 其根本目的在于(  )

A.学习先进技术B.开阔国人视野C.挽救民族危机D.建立共和政体

10.

1914—1919年间,民族工业受国际局势影响出现新的发展趋向。下列各项反映这一时期上海面粉业办厂数量变化轨迹的是(  )
A.  B. C.  D.

11.

革命文艺作品,是红色符号,更是革命精神载体。 川康青边大草原,千里茫茫无人烟;风雪雨霜多变化,……噶曲河水笑开脸。 这一歌曲蕴含了伟大的(  )

A.建党精神B.长征精神C.延安精神D.抗战精神

12.

新中国成立之初,人民政府对旧政府遗留下来的军政人员、官僚资本主义企业原有人员、社会失业人员等采取了 包下来 政策,给以工作和生活出路。该政策旨在(  )

A.巩固新生政权B.恢复国民经济C.革新社会风俗D.提升生活水平

13.

1949—1956年,党和政府出台一系列重塑中国社会的重大举措。其中,导致所有制结构发生根本性变革的是(  )

A.开展土地改革B.制定 一五 计划C.实行三大改造D.召开一届全国人大

14.

经过20世纪80年代初的调整,农民出售的农副产品中,由国家按既定价格统购、派购的比重从1978年的84.7%下降到1984年的39.4%。这一调整主要是着眼于(  )

A.解决农民问题B.推进城市改革C.构建市场体制D.优化经济结构

15.

下面为《汉谟拉比法典》的部分条文。这些条文体现出的法律原则是(  )

如果一个自由民在涉及命案的诉讼中作假证;且无法证实他所说的话,那么此人将被处死

如果一个自由民在涉及财物的诉讼中作假证,那么此人将承担相应的惩罚

A.公平正义B.袒护贵族C.疑罪从无D.重视物证

16.

11至13世纪,领主与附庸的相互依存构成了西欧社会关系的基本特征。二者关系的维系主要是通过(  )

A.国家法令B.教会权威C.道德约束D.封建契约

17.

15世纪,意大利绘画界人才辈出。这一时期的画作虽仍广泛采用宗教题材,但常在其中加入非宗教主题,同时显示人物灵魂及内心奥秘的肖像画也很流行。这一状况反映出(  )

A.精神信仰的衰退B.世俗权力的强化C.人文主义的光辉D.民族觉醒的力量

18.

近代史上,首先展示出民族解放运动强大威力,改写区域政治格局,建立起一系列独立国家的地区是(  )

A.北美B.东亚C.西非D.拉美

19.

1929—1938年,英、法、美三国工业产值在全球总额中所占比例由59%跌落至52%,而同期苏联却由5%跃升为18%。苏联工业快速发展主要得益于(  )

A.实施新经济政策B.推行计划经济建设C.开展农业集体化D.采取灵活外交策略

20.

下图为1800—2000年煤炭、原油、天然气、核能等四种能源在全球天然能源供给中占比变化示意图。其中,代表原油的是(  )
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A.①B.②C.③D.④

二、材料题

21.

为真实体验隋唐盛世的震撼,某历史兴趣小组拟运用现代技术手段穿越时空,访问唐都长安。
场景一 直观感受
兴趣小组参考历史资料绘制了唐都长安平面图(如图),并通过技术手段进行展示。
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(1)为在展示时产生更强的冲击力,需要撰写解说词,最佳方案的内容应该包括哪些方面?
场景二 身临其境
兴趣小组拟再现长安城内生活场景,身临其境地感受隋唐盛世。
(2)结合所学知识,为该小组设计三种生活场景,并简要说明每种场景的主要内容。
场景三 历史沉思
为激发对盛世成因的深层次思考,兴趣小组拟设计一场对唐代皇帝的现场采访。
(3)请为兴趣小组指定一位采访对象并说明选择理由。

22.

阅读材料,回答问题。
1913年,张初元出生于山西省宁武县旧堡村。少年时代,家庭生活困苦。21岁开始,长期在煤窑做煤工。抗战爆发后,逐渐走上革命道路。表3为张初元在革命工作中的部分成长经历。

时间

经历

1940

被推举为宁武县煤矿工会主任。经过党的多次帮扶和教育,走上革命道路,担任新堡行政村自卫队小队长

19417

加入中国共产党

1941—1942

先后担任民兵中队长、锄奸会主任等职,在反扫荡等斗争中成绩显著,多次受到奖励。在上级党组织的支持和培养下,逐渐成为当地斗争的中坚力量

1942

响应上级普遍建立互助组的号召,领导建立旧堡村变工互助组,创建了张初元模式;将村庄变为生产和军事合二为一的新型集体,民兵平时分散在各互助小组内参加生产,战时负责战斗和转移百姓。该模式作为变工互助的典范在全县推广

1943

当选宁武县劳动模范

19441

参加晋绥边区第三届群英大会并被评为特等劳动英雄

——据岳谦厚《边区的革命(1937—1949)》整理

(1)根据材料,概括促使张初元从穷苦煤工成长为英模人物的因素。
(2)结合时代背景,说明 张初元模式 的推广价值。

23.

某校针对世界现代史冷战时期内容的学习,组织学生开展课外阅读和历史问题设计活动。以下为活动的三个片段。
片段一
某生摘抄了《美国通史:战后美国史1945—2000》(刘绪贻、杨生茂主编)第一章 谋求世界霸权的美国 的内容,并设计了思维导图。

摘抄内容

思维导图

A:马歇尔计划

B:登上资本主义世界霸主宝座

C:杜鲁门主义

D:战时同盟破裂,美苏关系急剧恶化

E:北大西洋公约组织的建立

(1)结合所学知识,将 摘抄内容 相应字母标号准确填入 思维导图 的对应位置。
片段二
有学生对学者丁建弘所著某国通史目录进行如下处理,并设计问题。

目录节选

设计问题

第十四章  盟国管制时代:夹缝中的……民族

第十五章  重新崛起时代:一个民族两个国家

第十六章  再统一时代:一曲……民族的《欢乐颂》吗

你知道我读的是哪国通史吗?请简述理由。

(2)解答片段二中学生设计的问题。
片段三
教师在活动总结时提出了如下问题:
探究20世纪70年代中国外交的重大转机与冷战形势演变之间的内在联系。
(3)为帮助完成上述问题的探究,请提供两条标志着20世纪70年代中国外交发生转机的史事。

24.

为增进对历史学习真谛的理解,某校教师从历史教科书中提取了部分素材,要求在充分利用、合理加工的基础上,以 历史告诉我们什么? 为题制作一期历史手抄报。
教师提供素材
素材一

第五单元

走向近代

13  西欧经济和社会的发展

14  文艺复兴运动

15  探寻新航路

16  早期殖民掠夺

第六单元

资本主义制度的初步确立

17  君主立宪制的英国

18  美国的独立

19  法国大革命和拿破仑帝国

素材二

第七单元

工业革命……

20  第一次工业革命

……

第一单元

殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展

1  殖民地人民的反抗斗争

2  俄国的改革

3  美国内战

4  日本明治维新

素材三
2005年7月1日,中俄两国在《中华人民共和国和俄罗斯联邦关于21世纪国际秩序的联合声明》中指出: 和平与发展仍是时代主题。世界多极化和经济全球化作为当前人类发展阶段的重要趋势,其发展进程存在不平衡和矛盾的现象。

——以上素材均摘自人民教育出版社《世界历史》教科书

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第一篇章

领略历史发展的潮流

素材一

纵观世界近代初期的历史,资本主义发展和    的加强已成为不可遏制的历史潮流。

第二篇章

感悟历史潮流的作用

素材二

对待历史潮流的态度,对国家命运和发展起着至关重要的作用。18世纪后半期至19世纪中期,引领工业化发展潮流的英国把人类推进到“②    时代)”;美国通过内战废除了    并促进了资本主义的迅速发展;俄、日两国通过    方式走上了资本主义发展道路。

第三篇章

洞察历史发展的未来

素材三

面对当今和平与发展的时代主题,世界多极化、经济全球化的发展潮流,以及世界发展不平衡的现实,我们必须……

(1)将第一、二篇章中空白处的内容补充完整。
(2)从优秀作品的角度衡量,作者应从哪些方面阐释第三篇章省略的内容?谈谈你的看法。