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（2026·全国卷·29）康有为、梁启超等认为 “德育 ” “智育 ” “体育 ”在教育上缺一不可，提出 “体操之学，采习一二 ”，倡导在儿童阶段应 “令功课稍少而游嬉较多，以动荡其血气，发扬其身体 ”。上述主张（　　）
A．摒弃了传统的教育方式 B．扭转了重文轻武风气 C．顺应了民族自强的潮流 D．促成了清末学制改革

相似题

换一批

1．
（2025·贵州高考·6）明末清初传入中国的 “五洲 ”地理知识，鸦片战争后再次引起关注，时人对此经历了从抵触到接受的过程。清末， “五洲 ”知识被纳入教育体系中加以普及，并融入日常生活。这反映（　　）
A．传统地理认知强化 B．救亡图存的思想出现转变 C．旧式教育体系瓦解 D．民族危机推动世界观重构

2．
（2020.7·天津高考·14）自鸦片战争以来，中国经历了太平天国运动，洋务运动，戊戌维新，义和团运动，辛亥革命，新文化运动及五四运动，国民革命运动，抗日战争，解放战争和中华人民共和国建立。纵观近代中国百年巨变，前后相继，波澜壮阔，从中可以更深刻地认识到，近代中国（　　）
A．历史演变的主要线索 B．历史进步的基本趋势 C．历史过程的因果关联 D．历史变化的循环往复

3．
（2015·安徽高考·22）梁启超在《中国历史研究法》中指出： “史家的工作和自然科学家正相反，专务求 ‘不共相 ’。倘若把许多史迹相异的属性剔去，专抽出那相同的属性，结果便将史的精魂剥夺净尽了。 ”下列观点与此相近的是（　　）
A．史学即史料学 B．一切历史都是当代史 C．治史所以明变 D．鉴于往事有资于治道