试题详情

（2026·四川成都高二下期末·9）10世纪中期，辽统治者下令翻译唐律供契丹官员研习。后来，又颁布《咸雍条制》，规定凡是与唐律相合的法律条文，全部收录；和唐律不符的契丹旧制内容，另设法条。这反映出辽朝（　　）
A．国家治理中的律令合一 B．礼法并用下的制度创新 C．法律执行中的灵活高效 D．文化包容下的法制演进

相似题

换一批

1．
（2025·福建宁德高二上期末·6）辽道宗时，礼部郎中刘辉上书称： “欧阳修编《五代史》，附我朝于四夷，妄加贬訾……臣请以赵氏初起事迹，详附国史。 ”辽帝对此深表赞赏。这反映了（　　）
A．制度差异之下民族矛盾的激化 B．辽统治者学习中原修史传统
C．政权间正统性塑造的复杂互动 D．边疆内地一体化进程的加速

2．
（2025·四川自贡高二下期末·10）辽初，统治者将中原的 “宰相 ”当作一个普通职官名来使用，滥设 “宰相 ”；后来， “宰相 ” “宰臣 ” “丞相 ”等逐渐成为辽朝高官的称呼，与中原 “宰相 ”的内涵日趋相同。这表明辽朝（　　）
A．南北面官制被替代 B．汉人的政治地位提高 C．宰相权力日趋分散 D．封建化进程不断深入

3．
（2024·山西长治高二上期末·2）辽太祖耶律阿保机用《决狱法》 “治契丹及诸夷 ”，该法对契丹等游牧民族的不同习惯法作了调整，保留了不少草原传统法律条文；对汉人则沿用唐朝律法断案。辽太祖的做法（　　）
A．消除了契丹与汉族的矛盾 B．推动辽朝法律体系最终形成 C．基本沿用唐宋的政治制度 D．体现了因俗而治的治国策略