（2025·甘肃天水高二下期末·17）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
南瓜被引种到我国的路径，根据方志记载可分为两条路线。第一条是东南海路，南瓜首先传入东南亚，然后被引种到我国东南沿海。第二条是西南陆路，南瓜传入印度、缅甸后，再进一步被引种到我国西南边疆。由于南瓜环境适应性较强，在中国大部分地区可种植，故而迅速融入中国的农业生产系统中。南瓜自16世纪传入中国，在明代就基本上完成了在大部分省份的引种。
救荒是南瓜在中国引种和本土化的最重要的因素或根本因素。明代后期以来人口激增，粮食供应紧张，这样的背景加速了南瓜的引种和本土化。且通过对不同地区人口密度与南瓜种植比重的对比可发现，人地矛盾越突出的省份，南瓜救荒作用就发挥得越早，如浙江人口密度长期以来在全国领先，因此在明末南瓜就已开始被大量种植并用于救荒。南瓜除了在荒年、凶年 “代粮 ”功能外，经济价值也很显著。民食问题的解决，使人们有可能腾出更多的土地、省出更多的劳动力去种植经济作物。

——摘编自崔思朋《南瓜在中国传播引种的新探索——兼论明清中国乡村社会对外来作物的接受心态》

（1）根据材料，概括南瓜在中国传播的特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析南瓜在中国的传播对经济生活的影响。（6分）

（2024·浙江诸暨高二上期末·25）世界逐步形成一个整体，给人们带来了深刻的影响。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一
17世纪初，人们普遍认为马铃薯很适合做动物的饲料，但对人类来说，只有当其他食物都无法取得时，才会以马铃薯为最后依靠。发生与18世纪的一连串饥荒，为马铃薯赢来地位显赫的朋友。当1740年农作物歉收时，普鲁士的腓特烈大帝的政府分发手册，解释如何种植这种新作物，并分发免费的马铃薯种茎。……法国科学家帕门提尔在七年战争（1756—1763年）期间亲生体验到马铃薯的好处，认为它为士兵提供了丰足的食物，美味又健康。1795年，伦敦的《泰晤士报》甚至刊出食谱，教人烹饪马铃薯汤，并用玉米和马铃薯做面包。…… “除了早餐之外，它使餐餐必备的菜肴，不仅出现在富人的餐桌上，也出现在穷人的餐桌上 ”。

——摘编自【美】汤姆·斯坦迪奇《舌尖上的历史》

（1）根据材料一，概括18世纪人们接受马铃薯成为主要食物的社会因素。并结合所学，分析新物种的传入怎样影响了人们的日常生活。（6分）
材料二
东印度公司在发展过程中经历了从商人机构到政治权力机构的转变。……英国的东印度公司所从事的航海与贸易活动，标志着英国的海外贸易突破了16世纪的模式，即不仅仅局限于在欧洲和地中海区发展呢绒贸易。16—18世纪，依托发达的商业网络，特许公司的商业活动使英国获得了巨大财富，推动了英国商业发展，是资本原始积累的一个重要来源和渠道。特许公司的活动促进了英国原有工业部门，又促进了新兴工业部门如丝织业、棉纺织业、制皂等工业的发展。在这一时期英国工业的发展过程中，其工业资本在很大程度上是由商业资金转化而来。

——摘编自王军《16—18世纪英国特许公司研究》

（2）结合材料和教材所学知识，说明英国东印度公司的贸易活动对大英帝国全球崛起的作用。（6分）

（2021·重庆高一第二学期期末·17）阅读材料，回答问题。（12分）
材料
马铃薯（土豆）原产于南美安第斯山区，16世纪开始传入欧洲。当土豆于16世纪末到达英国时，英国人的主要粮食作物是小麦，由于小麦产量有限，老百姓的生存非常艰难。1523—1623年，英国平均不到6年就发生一次全国性大饥荒。英国人认为土豆是对传统食物文明的破坏，不宜人食。唯有爱尔兰例外，小麦在这个岛上几乎不能生长。土豆的种植不仅增加了口粮还改善了营养，爱尔兰人口规模大幅增长。1794年，英伦诸岛小麦
歉收，食品短缺引发社会骚乱。对于要不要吃土豆，英国社会展开了一场大辩论。当时颇具声望的农学家阿瑟杨，基于爱尔兰人的成功，大力宣扬土豆是 “丰富之根 ” “怎么推广都不过分 ”。此后，土豆逐渐成为英国饮食文化一个重要部分。历史学家威廉·H·麦克尼尔认为土豆带来了一个帝国： “土豆，通过养活迅速增加的人口，使少数欧洲国家得以在1750年至1950年间统治世界的绝大多数地方。 ”

——摘编自鲁青《土豆征服世界的历史》等

根据材料，自拟一个论题，并结合所学知识进行简要阐释。（要求：观点明确；史论结合；表述清晰）（12分）