（2025·山东青岛黄岛高二下期末·17）历代政府都依据一定的标准把县级政区划分成不同的等第。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一

县级政区分等校准表

注：明代以税粮为据分等。
材料二
清代县的分等又一大变，再次把县的事务繁简、位置冲要作为分等的依据，并和治理难易、税粮多寡一起简化成冲繁疲难四个字的考语。县的等第高，字数就多，冲繁疲难四字俱全的县称为 “最要 ”或 “要 ”缺，一字或无字的县称为 “简 ”缺，三字（有冲繁难、冲疲难、繁疲难三种）为 “要 ”缺，二字（有冲繁、繁难、繁疲、疲难、冲难、冲疲六种）为 “要 ”缺或 “中 ”缺，缺是职位的意思。

——摘编自周振鹤《体国经野之道》

（1）根据材料一，说明政区划分的不同标准反映的时代变迁的信息。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，谈谈你对清朝对县分等的认识。（6分）

（2024·北京东城高二上期末·17）地方治理（12分）
材料一 注：唐初把全国划分为十道，后增至十五道；北宋初年设十七路，后发展为二十四路
（1）依据材料一，结合所学，从管辖范围和地方行政区划的角度，分析唐到北宋的变迁。（4分）
材料二
西南边疆长时期是中央王朝的 “化外 ”区域，清朝对西南边疆 “深入经略 ”。清军进入云南之初，当地土司不听清朝号令， “专劫杀为生，边民世其荼毒 ”。雍正年间鄂尔泰上疏建议 “欲安民必先制夷，欲制夷必改土归流 ”，清命其 “慎重办理 ”。在 “蛮悉改流，苗亦归化 ”的过程中，有被革除的土司发动叛乱，清军 “深入数千里，无险不搜 ”，彻底击溃了土司势力。清政府令地方民众 “三户一甲 ”，边民 “各有家室，安于田里，可以供赋役 ”。官员设立生祠、书院、义学和私塾，宣讲《圣谕广训》，告诫百姓安心务农，遵守礼法，奉行忠义。
天柱苗族侗族地区改属贵州镇远府后，政府多次疏浚清水江干流及其主要支流，以木材为主的大量商品贸易随河运到来。许多汉族大姓迁入天柱，设立族产、编写族谱、修建祠堂、举行祭祀。以银矿著名的顺宁地区 “商贾云集 ” “比屋列肆 ”，人群混杂， “难以区分汉夷 ”。

——摘编自尹建东等《清前期滇西南地区的政治生态与边疆治理》

（2）依据材料二，结合所学，评述清朝经略西南的举措。（8分）

（2023·河北张家口高二下期末·17）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。汉梗于北狄，隋不能服东夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。盖汉东西九千三百二里，南北一万三千三百六十八里，唐东西九千五百一十一里，南北一万六千九百一十八里，元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣……盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。

——摘自白寿彝总主编《中国通史》等

（1）材料主要反映了______（朝代）推行的________（地方行政制度）。（2分）
（2）根据材料并结合所学知识，指出该朝代与唐朝在边疆治理上的不同之处。（4分）
（3）根据材料并结合所学知识，指出该朝代地方行政制度确立的历史意义。（6分）