试题详情
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（2026·河北雄安新区高一下期末·18）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 
19世纪中后期世界部分改革或革命示意图 根据材料并结合所学知识，围绕 “19世纪中后期世界改革或革命 ”这一主题，在②—⑤中，选取一个国家或地区，仿照①的格式，拟定一个恰当的标题，并予以阐述。（要求：标题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰。）（12分） |
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相似题
换一批1． |
（2025·贵州安顺高二上期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
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2． |
（2024·湖北示范高中高一下期末·19）【历时性与共时性】（12分）
材料 历时性和共时性是语言学家索绪尔提出的概念，借用到历史领域，历时性强调的是随着时间的流逝人类社会所发生的演进，共时性强调的是在同一时间不同领域（或地域）的差异状态。对于历时性，我们以前强调过多，容易让学生产生历史是线性发展的错觉。其实，历史的不同领域（或地域）并非是齐头并进的，这个领域（或地域）已经进入21世纪那个领域（或地域）还停留在19世纪，这就是共时性。历时性思维和共时性思维并不矛盾，它们是互补的，学生掌握历时性和共时性思维，有助于更加全面地认识历史问题。 请提炼关于历史演进的历时性与共时性的观点，任选角度，自拟标题，运用16—20世纪世界史的重要史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文。） |
3． |
（2022·安徽黄山高一下期末·19）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
——根据《中外历史纲要（下）》等资料整理 根据材料，自拟一个主题，结合所学知识进行阐述。（要求：条理清楚，史论结合，逻辑严密） |
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