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(2026·江苏无锡高二下期末·19)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
19世纪末,英国一些工业产品的平面广告常常以 “文明使命 ”作为其广告创意。肥皂制造商皮尔斯公司1884年的一则广告就是当时同类肥皂广告中最具代表性的(见图3)。图中呈现的是一个白人儿童教一个黑人儿童洗澡的场景。在这幅广告画中,黑人的肤色是可以通过使用皮尔斯牌肥皂而改变的:黑人儿童在洗完澡后,全身的肤色都变白了,脸部仍为黑色,开心看着镜中的自己,而洗澡水则变浑了。肤色黑被认为是身上带有污垢,而 “脏 ”正是不文明、未开化的表现。

注:广告顶部写有标语“为改善和养护肤色”。底部标注“由阿黛利娜·帕蒂夫人与兰特里夫人推荐”(这里提到的两位是当时英国著名的公众人物)。


图3

——摘编自莫传笈《英国19世纪中叶至一战前的帝国形象》

提取材料中的信息并结合所学知识,围绕 “广告与时代 ”这一主题,自拟观点,写一篇历史短文。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严谨,表述成文。)

相似题

换一批

1.

(2024·山东临沂高二下期末·19)阅读材料,回答问题。

殖民文化

材料
从历史的角度看,殖民文化是近代欧美列强殖民扩张的文化伴生物,构成殖民文化的一些核心概念:文明、野蛮、种族、进化,以至种族主义、殖民主义、帝国主义,基本都是获得于资本主义殖民扩张时代。它的出现是以欧洲的基督教文化特别是新教文化为意识形态根源,以欧洲物质文明的成功为经济前提,受到生物学和人类学等学科观念的催化,在近代欧洲的殖民扩张中形成并发展。在它形成的过程中,殖民文化就同时成为了殖民扩张活动的精神手段。
殖民文化伴随着殖民者大规模向非欧地区扩展, “白人种族优越 ”论也被带到世界各地。在这一过程中形成了一组关键概念: “文明 ”和 “野蛮 ”。这是近代殖民扩张中殖民者使用频率最高的一组词,其影响之广之深决不逊于其它任何文化名词。
在一种立体化了的殖民文化的改造下,殖民地渐渐增强了对殖民压迫的承受力,不自觉地向西方文明的引力圈里靠近。 “文明 ”的西方定义渐趋成为世界标准,为几乎所有区域文化所接受。

——据王华《世界近代史背景下的殖民文化问题》

结合材料,以 “殖民文化 ”为题,写一则历史短文。(12分)
(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)

2.

(2023·广东云浮高二下期末·28)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
新闻传播应该自由而真实地再现事实,但在英国殖民扩张时期,以《泰晤士报》为代表的报刊和以路透社为代表的通讯社以 “公正 ”为名,实际上充当了政府殖民扩张的工具。它们大肆宣扬资本主义政体、文化的先进性,并将侵略描绘成一种高尚的开化行为。如《每日邮报》写道: “我们一直在各个地方为各种各样的野蛮人做着这样的好事。 ”英国传教士麦都思在香港创办的报纸《遐迩贯珍》,刊有保险制度、自由贸易政策、蒸汽机工作原理、地圆说、医学等,虽以传播西方文明为重点,但其目的是赢得中国人对英国及西方文明的好感,从而建立起一种文化认同,同时不失时机地进行宗教渗透。……英国资产阶级在宣扬自身先进思想文化的过程中,将新闻自由思想带到新的土地上,各殖民地半殖民地大量涌现了主张出版自由、批评殖民政策的大众报刊和民族报刊。埃及民族独立运动领袖穆罕默德·阿布笃于1884年创办《团结报》,并撰文表示: “英国不撤兵,埃及人民的斗争永不罢休! ”

——摘编自李岑岑《英国近代殖民扩张中的新闻传播》

根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以论述。(要求:论题明确,持论有据,史论结合,逻辑清晰。)

3.

(2023·吉林白山六盟校高二下期末联考·28)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料

地区

国家或地区

代表文章

对“人”的描述

东南亚

菲律宾

《苏禄屿总论》

“与婆罗洲芒佳虱民,结友为海贼,除非吕宋

总督无人管束之”,生性懒惰,坐吃山空

印尼苏门答腊地区

《苏门答刺大州屿等总论》

各省皆有回民居住,由来久矣,强悍刁蛮,肆

为不法

泰国

《暹罗国志略》

“释氏异端甚害民……(佛教)大率假灾祥祸福之事,以售其诞句无稽之谈,则诱取费财以图肥已”

欧洲

西班牙

《吕宋岛等总论》

西班牙人,自西洋祖家来,管此地方(菲律宾

吕宋岛),每每差臣为总督代治此屿等

南极洲

南极洲

《新考出在南方大洲》

“夫大英及佛兰西等国多有船只到南北冰洋,为勘察新地”

赞颂发现该“新地”的美国人勇敢

根据材料,谈谈你对《东西洋考》 “地理 ”栏目对各国(各地区) “人 ”的描述的理解。(12分)(要求:论点明确,表述成文,持论有据,论述充分,逻辑清晰。)