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(2026·云南文山高一下期末·4)唐代科举考生及第后,还需通过吏部主持的授官考核,考核以 “身、言、书、判 ”为核心标准,既考查考生的外在仪容,又检验其学识才干。据此可知,科举制(  )
A.促进社会阶层流动 B.终结门阀士族特权 C.实现选官公平公正 D.注重人才综合素养

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换一批

1.

(2025·陕西安康高一上期末·4)唐代宗宝应年间,礼部侍郎杨绾上疏指出:进士科起自隋代,咸亨之后其风益盛。然考生向权贵投献诗文的 “投刺 ”之风盛行,若不纠察,恐取士之公心尽失。此后,朝廷多次下诏禁止这类行为,并强化贡院管理制度。此举反映出唐代(  )
A.取士标准由文辞向德行回归 B.选官制度仍然以门第为核心 C.通过制度调整维护选拔公正 D.科举成为寒门入仕主要途径

2.

(2025·河南南阳高一上期末·5)唐宪宗元和年间(806~820年),崔群为相,以中书舍人之职负责贡举。夫人李氏劝其树庄田以为子孙之计,崔群答曰: “余有三十所美庄良田遍天下,夫人复何忧? ”夫人问何故,崔群曰: “吾前岁放春榜三十人,岂非良田耶? ”这反映出当时(  )
A.门第观念的影响依然存在 B.举荐选官加剧唐朝后期党争 C.选官制度有待进一步完善 D.科举成为官员选拔主要途径

3.

(2025·安徽蚌埠高二下期末·3)科举制是古代选官制度的一大进步。表1为唐代部分时期科举出身宰相统计表。据此可知唐代科举制度(  )

表1

太宗

高宗

玄宗

代宗

宪宗

穆宗

敬宗

文宗

宣宗

懿宗

宰相总数

29

41

27

12

29

14

7

24

23

21

科举出身

3

13

18

7

17

8

6

18

20

17

所占比例

10%

31%

67%

58%

57%

57%

85%

75%

87%

81%

A.致使高级官员主要出自平民阶层 B.加强了朝廷中央集权统治
C.开创了全新的官员选拔任用制度 D.推动了入仕途径的规范化