试题详情

(2026·南充名校联测二模·23)制度创新影响国家发展,请围绕该主题完成下列探究。
【任务一 读图明制】

(1)据材料一两幅示意图,指出英国、美国政治制度的主要特征,并概括两者在制度设计上遵循的共同原则。
【任务二 文本解读】
材料二 近代以来,中国面临民族危亡和国家富强的双重使命,一系列改革创新探索推动中国逐步近代化。19世纪60—90年代,洋务派开展洋务运动,创办近代军事工业和民用企业,开启了中国近代化的开端;1978年,我国实行改革开放,农村推行家庭联产承包责任制,城市进行国有企业改革,逐步建立社会主义市场经济体制,推动中国经济快速发展,综合国力不断提升。

——张海鹏《中国近代通史》

(2)据材料二,指出中国近代以来两次重大改革探索的内容,并概括二者共同作用。
【任务三 观点论述】
材料三 制度创新是大国崛起的核心根基,顺应时代潮流的制度变革,能为国家发展注入持久动力,远超物质层面的优势。中国秦汉时期中央集权制的创立,巩固了统一多民族国家。……美国1787年宪法确立联邦共和制,为美国长治久安和资本主义快速发展奠定制度基础;俄国1861年改革废除农奴制,推动俄国走上资本主义发展道路;日本明治维新通过制度革新,摆脱民族危机,跻身世界强国之列。

——改编自史学界关于制度创新的权威论述

(3)据材料三,指出大国崛起的核心根基。
(4)综合上述材料并结合所学,围绕 “制度创新与国家发展 ”提出观点并加以论述。(要求:观点明确、史论结合、逻辑清晰,不少于150字)

相似题

换一批

1.

(2021·湖南怀化中考·25)社会转型指人类历史上发生的结构性或根本性的社会变动,它是量变积累到到一定程度所引发的超越原有社会模式的全方位、革命性的质变。 ”阅读材料,回答问题。
材料一  商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私国策……

——《战国策·秦策一》

材料二  1868年3月,日本新政府颁布了《五条誓文》,内容包括:一是广兴会议,万事决于公论;二、上下一心,盛行经纶;三、官武一体,以至庶民,各遂其志,毋使人心倦怠;四、破除旧来之陋习,一本天地之公道;五、求知识于世界,大振皇国之基础。

——部编版教材《世界历史)九年级下册

材料三  下图是美国拉什莫尔山国家纪念公园里著名的四总统雕像。雕像始建于1927年,分别是华盛顿、托马斯·杰斐逊、西奥多。罗斯福和林肯。

材料四  1917年11月6日晚到7日清晨,包括革命士兵、赤卫队员等在内的约20万起义者占领了彼得格勒的铁路、银行、中央发电站、电话局等战略要地。7日晚,起义者包围了临时政府所在地冬宫,以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号,起义者突破防线,冲进冬宫,逮捕了临时政府主要领导人,临时政府被推翻。

——部编版教材《世界历史》九年级下册

(1)材料一中的 “商君 ”是指谁?他主持的变法对秦国后来的发展产生了什么深远影响?
(2)材料二表明日本新政府开始实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称什么?这次改革对日本社会转型产生的影响是什么?
(3)根据材料三和所学知识回答,华盛顿作为欧美早期资产阶级革命代表人物之一,领导的哪一次战争赢得了国家独立?后来,美国的哪位总统为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献?
(4)材料四中发生在彼得格勒并改变人类社会历史进程的事件是什么?为了巩固世界上第一个无产阶级专政的国家,苏维埃政权在外交上采取的措施是什么?
(5)改革(革命)能推动历史的进步,促进社会的转型。请在世界史中另列举相关的一例。

2.

(2017·江苏无锡·41)改革是社会发展的动力,每一个国家、每一个民族要发展进步,就必须与时俱进,敢于创新。阅读材料,回答问题。(11分)
材料一 行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。

——《史记·商君列传》

(1)材料一记载的是中国历史上的哪次改革?(1分)这次改革对秦国起到了什么作用?(1分)
材料二 孝文帝召见群臣,说: “现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语……30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职和罢官。 ”
(2)孝文帝的改革在历史上产生了怎样的影响?(1分)
材料三 百日维新的主要内容

经济方面

保护农工商业,提倡开办实业;奖励发明创造,发展科学技术

政治方面

广开言路,准许民众上书言事;精简机构,裁汰冗员,澄清吏治

文教方面

改革科举制度,废除八股文;鼓励兴办学堂,创设京师大学堂;提倡办报、译书、出国留学

军事方面

整顿陆海军,裁减冗兵,采用新法练兵,增强海防实力

——摘自中华书局版《中国历史》(八年级上册)

(3)拉开这场维新运动序幕的是什么?(1分)请写出这场维新运动的一位代表人物。(1分)
材料四 兹依照本法令……所指导的办法,将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。
(4)材料四是俄国颁布的法令,它反映的是哪一重大历史事件?(1分)这一历史事件对该国历史发展具有什么进步意义?(1分)
材料五 过去的西洋文明史是外国人引进的,从今后我们日本人要用自己的手将西洋文明带人国内。

——1868年某日本官员

(5)材料五反映的是日本近代史上的哪一重大改革性历史事件?(1分)
材料六 1978年12月18日的北京,白雪皑皑,空气新鲜。在 “文革 ”结束之后,中国面临向何处的重大历史关头,在这里召开了一次关系党和国家前途命运的极为重要的会议……中国实现了伟大的历史性转折。
(6)材料六指的是哪次会议?(1分)这次会议做出了怎样的伟大决策 ?(1分)
(7)中国国务院总理李克强3月17日在北京表示,改革进入攻坚期,因为要触动固有的利益格局。 “现在触动利益往往比触及灵魂还难。但是,再深的水我们也得趟,因为别无选择,它关乎国家的命运、民族的前途。 ”中国的发展根本上要靠改革,必须全面深化改革。结合以上内容,谈谈你对改革的认识。(1分)

3.

(2016·江苏无锡·41)党的十八届四中全会强调建设社会主义法治国家。 “全面依法国家 ”是新一届中央领导集体提出的 “四个全面 ”战略布局中的主要内容之一。回顾历史,从专制到民主,从人治到法治是人类历史的重大进步。阅读材料,回答问题。(9分)
【古代政治制度对比】
材料一

 

 (1)古代雅典在谁当政期间,奴隶主民主政治发展到高峰?与雅典相比,秦朝是实行怎样的政治制度?(2分)
【近代西方民主进程】
材料二 英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历史》

材料三 它痛斥了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权力,它同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
(2)材料二中英国确立群主立宪制 “新的政治制度 ”的法律文件是什么?(1分)
(3)材料三所述内容源于美国独立战争中的什么文献?它的颁布有何意义?(2分)
【中国民主法制探索】
材料四 孙中山提出 “我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命……”
材料五 中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义国家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义,为中国的独立、民主、和平、统一和富强而奋斗。

——1949年9月29日中国人民政治协商会议第一届全体会议通过

(4)根据材料四结合所学知识,指出孙中山领导了什么革命,其指导思想是什么?(2分)
(5)材料五的内容出自哪部文件?它在建国初期起了临时宪法的作用。(1分)
【展望中国法治前景】
(6)十八大召开以来,习近平书记和李克强总理多次强调,要把权力装进制度的笼子里,有权不能任性。结合以上内容,谈谈你对民主法制建设的认识。(1分)