2026届四川南充市九年级中考名校联测历史试题(二)

适用年级:九年级 试卷类型:中考模拟 适用省份:四川省 试卷年份:2026年 题数:23 浏览数:29

一、选择题

1.

某一秦朝商人去咸阳购买粮食果蔬。结算时他应使用的法定货币是(  )
A. B. C. D.

2.

2026年央视马年春晚舞蹈《丝路古韵》以新疆克孜尔石窟壁画为灵感,再现了古丝绸之路上的繁荣图景。丝绸之路的开通(  )

A.消除了西域地区的战乱隐患B.标志着西域正式归属中央政权C.促进了东西方经济文化交流D.为张骞出使西域奠定了基础

3.

作为具有远见卓识的古代帝王,唐太宗推行一系列进步治国举措。下列匹配正确的是(  )

A.休养生息,缔造 文景之治 B.开通运河,推行科举取士C.开明治国,开创 贞观之治 D.整顿吏治,成就 开元盛世

4.

杜甫在《忆昔》中写道 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 ,又在《春望》中感叹 国破山河在,城春草木深 。导致这种社会剧变的关键事件是(  )

A.安史之乱B.北民南迁C.黄巢起义D.藩镇割据

5.

鸦片战争改变了中国历史发展进程,成为中国近代史的开端,使中国面临 数千年未有之大变局 大变局 的含义指(  )

A.中国开始丧失国家领土与关税主权B.中国完全沦为西方倾销商品的市场C.中国开始沦为半殖民地半封建社会D.中国半殖民地化程度进一步加深了

6.

某校历史社团编排 近代民族复兴探索 系列话剧,小史同学扮演孙中山,他对应的剧目是(  )

A.自强求富的洋务实践B.维新改良的制度探索C.文学革命的思想觉醒D.民主共和的革命追求

7.

从南方到北方,从瑞金到陕北,这次伟大的战略转移历经千难万险,它粉碎了敌人围剿革命力量的企图,也为中国革命保留了希望的火种。材料评述的是(  )

A.北伐战争的胜利进军B.工农红军长征的胜利C.毛泽东领导秋收起义D.敌后抗日战场的开辟

8.

毛泽东说: 我们的战争是神圣的、正义的,是保卫家乡、保卫祖国的战争。 周恩来指出: 中国抗战的胜利,离不开全民族的血肉长城。 这些论断一致认为中国抗战(  )

A.得到了世界各国人民的广泛支持B.为世界反法西斯斗争作出了贡献C.彻底粉碎了日军速战速决的计划D.展现了中华民族的伟大团结精神

9.

毛泽东在不同的历史时期提出了一些著名论断,有力地指导和推动了革命事业的发展。解放战争初期,他提出的著名论断是(  )

A.星星之火,可以燎原B.一切反动派都是纸老虎C.自己动手,丰衣足食D.政权是由枪杆子中取得的

10.

历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是(  )

A.1949年10月1日,中华人民共和国成立B.1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》
C.一五计划的完成,使我国开始改变了工业落后的面貌D.1954年9月,第一届全国人民代表大会在北京召开

11.

中国共产党自成立以来,先后推行 打土豪,分田地 地主减租减息、农民交租交息 耕者有其田 家庭联产承包责任制 等土地政策。这凸显了中国共产党坚持(  )

A.解放农村生产力B.废除封建土地制度C.优先发展重工业D.捍卫国家领土完整

12.

15世纪,达·芬奇提出 谁不尊重生命,谁就不配拥有生命 。20世纪初,鲁迅强调 人既发扬踔厉矣,则邦国亦以兴起 。两者共同体现了(  )

A.反对宗教神权B.尊重人的价值C.追求民主共和D.倡导理性精神

13.

有学者在评价法国大革命时说: 它的影响不仅限于法国,更波及亚洲、非洲和美洲。 该学者意在说明法国大革命(  )

A.摧毁了欧洲封建统治B.阻碍了人文主义传播C.构建了民主政治框架D.产生了世界性的影响

14.

绘制时间轴是学习历史的重要方法之一。下列时间轴上的历史事件所反映的主题是(  )

A.资产阶级革命的历程B.工业革命进程中的重要节点C.民族解放运动的兴起D.社会主义理论与实践的发展

15.

工业革命时期的英国,有人感叹: 社会分裂为贫富两个民族,彼此隔阂如天堑。 这一现象直接说明工业革命(  )

A.促进生产技术飞跃B.造成严重贫富差距C.实现社会公平正义D.推动工厂制度建立

16.

比较和评价历史人物,是历史学科能力的重要组成部分。瓦特、爱迪生、诺贝尔、本茨作为近代西方杰出人物,其共同价值在于(  )

A.主导了政治变革B.推翻了殖民统治C.推动了科技进步D.促进了思想解放

17.

如下表中,两项法律条文均对本国底层群体作出重要规定。二者颁布的共同作用是(  )

农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业,但必须出钱赎买份地。

——摘编自《俄国废除农奴制法令》

叛乱各州的黑人奴隶永远获得自由,并可以以自由人身份参加联邦军队。

——摘编自美国《解放黑人奴隶宣言》

A.解放生产力,有利于资本主义发展B.民众无偿获得土地,提升生产积极性C.吸纳自由人参军,巩固了国家统一D.废除黑奴贩卖制,具有划时代意义

18.

罗斯福说: 当私人利润和自由企业制度面临毁灭时,是这个政府挽救了它。 据此可知,罗斯福新政的根本目的是(  )

A.消除经济危机根源B.解决失业贫困问题C.提升国家干预能力D.维护资产阶级统治

19.

下列时间轴呈现的史实反映出(  )

A.凡尔赛—华盛顿体系的形成B.德国法西斯专政的建立C.二战亚洲战争策源地的形成D.世界反法西斯同盟建立

20.

某纪念馆展板上写道: 1944年6月,盟军执行 霸王行动 ,在诺曼底成功登陆。 该军事行动(  )

A.宣告欧洲战场战事终结B.开辟了欧洲第二战场C.成为二战重要的转折点D.宣告太平洋战争结束

二、材料题

21.

近代以来,中华民族在危机中不断觉醒,在抗争中走向团结。阅读下列材料,回答问题。
材料一 甲午战前,清廷上下多视日本为 岛夷 ,不屑一顾。战后,割地赔款,举国哗然。维新派主张效法日本,变法图强;革命派则主张以暴力推翻清朝,建立共和。两种路径虽异,但都推动了近代中国民族意识的觉醒。

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(1)据材料一,指出甲午战后中国社会出现的两种救国路径及其共同影响,结合所学,概括材料中的 割地赔款 对中国近代社会产生的重大影响。
材料二 五四运动从本质上讲,是一场民族主义运动。其发生的背景,跟义和团一样,有着民族危机的因素……巴黎和会的外交失败,在学生和关心时局的部分市民看来,是一种国家危亡的前兆。

——张鸣《北洋裂变:军阀与五四运动》

(2)据材料二,指出五四运动爆发的背景与直接事件,结合所学,说明五四运动中 民族主义 精神的具体表现。
材料三 从卢沟桥事变以来,我们全民族团结起来了,建立了抗日民族统一战线,同日寇进行了英勇顽强的战争,这在我们中华民族的历史上是空前的,在东方,在世界历史上也是十分伟大的。

——摘编自周恩来《抗日民族统一战线的发展》

(3)据材料三和所学知识,指出卢沟桥事变后引领全民族抗战的旗帜,并分别说明 空前的 十分伟大的 含义。

22.

当今世界,局部冲突频发,俄乌冲突尚未平息,美国、以色列与伊朗之间的冲突又爆发,再次引发人们对战争与和平的深刻反思。20世纪的两次世界大战给人类带来巨大灾难,也留下了宝贵的历史教训。阅读下列材料,回答问题。
材料一 第一次世界大战与第二次世界大战均由帝国主义国家间的矛盾引发。一战后,凡尔赛体系未能解决根本矛盾,对战败国德国的严苛惩罚埋下复仇种子;二战前,经济大危机加剧了法西斯国家的扩张野心。

——摘编自于沛《坚持和弘扬正确二战史观》

(1)据材料一,指出两次世界大战爆发的共同根源。结合所学,分析一战后凡尔赛体系未能阻止二战爆发的原因。
材料二 第二次世界大战是人类历史上空前的反法西斯正义战争。它始于1931年日本侵略中国东北,1937年全面侵华,1939年欧洲战事爆发。中国是最早奋起抵抗的国家,在东方主战场独立作战多年,极大消耗了日本法西斯的力量,为最终胜利作出了巨大贡献。

——【英】理查德·奥弗里《鲜血与废墟:二战新史》

(2)据材料二,指出中国在世界反法西斯战争中的历史地位。结合所学,列举两例史实,说明中国战场如何 为最终胜利作出了巨大贡献
材料三 战争的最终目的必须是和平。两次世界大战的惨痛教训在于,狭隘的民族主义和霸权追求只会带来毁灭。真正的、持久的和平,必须建立在国家间平等合作、集体安全与尊重国际法的基础之上。

——摘编自【美】亨利·基辛格《世界秩序》

(3)据材料三,指出两次世界大战的惨痛教训及实现持久和平的基础。
(4)结合当前国际冲突,谈谈当今世界如何避免新的世界大战。

三、综合题

23.

制度创新影响国家发展,请围绕该主题完成下列探究。
【任务一 读图明制】

(1)据材料一两幅示意图,指出英国、美国政治制度的主要特征,并概括两者在制度设计上遵循的共同原则。
【任务二 文本解读】
材料二 近代以来,中国面临民族危亡和国家富强的双重使命,一系列改革创新探索推动中国逐步近代化。19世纪60—90年代,洋务派开展洋务运动,创办近代军事工业和民用企业,开启了中国近代化的开端;1978年,我国实行改革开放,农村推行家庭联产承包责任制,城市进行国有企业改革,逐步建立社会主义市场经济体制,推动中国经济快速发展,综合国力不断提升。

——张海鹏《中国近代通史》

(2)据材料二,指出中国近代以来两次重大改革探索的内容,并概括二者共同作用。
【任务三 观点论述】
材料三 制度创新是大国崛起的核心根基,顺应时代潮流的制度变革,能为国家发展注入持久动力,远超物质层面的优势。中国秦汉时期中央集权制的创立,巩固了统一多民族国家。……美国1787年宪法确立联邦共和制,为美国长治久安和资本主义快速发展奠定制度基础;俄国1861年改革废除农奴制,推动俄国走上资本主义发展道路;日本明治维新通过制度革新,摆脱民族危机,跻身世界强国之列。

——改编自史学界关于制度创新的权威论述

(3)据材料三,指出大国崛起的核心根基。
(4)综合上述材料并结合所学,围绕 制度创新与国家发展 提出观点并加以论述。(要求:观点明确、史论结合、逻辑清晰,不少于150字)