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(2026·山西部分学校高二下期末·17)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 体现优秀传统文化的部分引文
“中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史,创造了博大精深的中华文化,经过几千年的沧桑岁月,把我国56个民族、13亿多人紧紧凝聚在一起的,是我们共同经历的非凡奋斗。 ” “为什么中华民族能够在几千年的历史长河中顽强生存和不断发展呢?很重要的一个原因,是我们民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别,老子、孔子、孟子、庄子等先哲归纳的一些观念也一直延续到现在。这种几千年连贯发展至今的文明,在世界各民族中是不多见的。 ” ——根据习近平《从小积极培育和践行社会主义核心价值观》《习近平谈治国理政》等整理 (1)根据材料一,概括中华优秀传统文化的内涵。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析中华文化源远流长的原因。(6分) |
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相似题
换一批1. |
(2026·河北承德高二下期中·20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 古代中国重视典籍收藏、建筑修缮与礼乐传承,从官府藏书、世家传经到石窟营造、古都营建,形成了系统性的文化延续机制。西方自古希腊、古罗马时代便重视神庙、剧场、法典与文艺作品的保存,文艺复兴以复兴古典文化为旗帜,推动了对古代遗产的整理与弘扬。进入现代,西方国家率先开展系统性文物保护,形成法规化、专业化的遗产保护体系,并推动世界范围内文化遗产理念的传播。随着全球化深入,文化趋同与本土文化消解现象日益突出,文化多样性面临威胁。在此背景下,中国借鉴国际文化遗产保护理念与制度经验,逐步建立文物保护法规、非遗名录制度与世界遗产申报机制,既守护古籍、古建筑、传统技艺等本土文化根脉,也参与全球文化遗产共治,推动中外文明交流互鉴。 ——摘编自刘庆柱《文化遗产保护与文明传承的中西比较》等 (1)根据材料并结合所学知识,归纳古代中西在文化传承上的共通之处。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,谈谈现代世界重视文化保护的启示。(6分) |
2. |
(2025·河北邯郸高二下期末·17)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 北京古都中轴线作为中国古代都城中轴线的典范,包含极为深刻的历史文化内涵,代表着千百年来中华民族在文明发展历程中的智慧结晶。从南端的永定门到北端的钟鼓楼,中轴线上的建筑依次排列,形成了一条气势恢宏的南北向主轴。这些建筑在高度、体量、色彩等方面都经过了精心的设计,使得中轴线在视觉上呈现出一种流动的美感,体现了中国人追求和谐共生的哲学思想。北京古都中轴线不仅体现了汉族的文化元素,还融合了蒙古族、满族等多民族的文化特色。古代 “都城 ”的意思,就是有祭祀祖先宗庙的城市。而在皇城前面北京中轴线的两侧,各有一组重要的礼制设施,在东侧的是太庙,在西侧的是社稷坛,并称 “左祖右社 ”,都是举行由皇帝来主持的祭祀活动的最高礼制设施。居于核心位置的故宫被命名为 “紫禁城 ”,取紫微星之意,象征着皇权受命于天。 ——摘编自王岗《论北京古都中轴线的重要历史地位及文化内涵》 材料二中华文明作为人类文明多样性的典型代表之一,构成了一个综合性的文明体系,涵盖了物质文明、精神文明和制度文明等多个方面。这一文明体系之所以能够实现持续的自我更新和发展,主要源于其具有的五大突出特性:突出的连续性奠定了中华文明深厚的历史底蕴;突出的创新性赋予了中华文明生生不息的发展动力;突出的统一性彰显了中华文明多元一体的文明特性;突出的包容性拓展了中华文明的内容元素和发展视野;突出的和平性凸显了中华文明主体的文化交往态度。这些特性不仅相互交织,而且在系统层面上协同作用,共同推动中华文明作为有机统一的文化生命体向前发展,在建设中华民族现代文明的过程中,要进一步坚守和发扬这五大特性。 ——摘编自赵潜、李芳芳《基于系统思维的中华文明突出特性阐释》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出北京古都中轴线所体现的历史文化内涵。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,任选一个中华文明的突出特性,并运用所学知识阐释北京古都中轴线如何体现了这一特性。(6分,要求:观点明确,表述清楚,史论结合。) |
3. |
(2025·湖北武汉常青联合体高二下期中·19)【中华文化】阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视对中华文明和中华优秀传统文化中包容特性的归纳、阐释与运用,强调 “要秉持开放包容,坚持马克思主义中国化时代化,传承发展中华优秀传统文化,促进外来文化本土化,不断培育和创造新时代中国特色社会主义文化 ”,提出了铸牢中华民族共同体意识、坚持我国宗教中国化方向、推动构建人类命运共同体等关乎中华民族和中华文明未来走向的重大创新理论,进一步彰显了中华文明包容特性的创新活力,深化了创新特性的时代内涵。今天,在推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的关键时刻,更应立足 “两个结合 ”,坚持多元一体、开放和谐、以我为主、兼收并蓄,不断深入研究并持续激发中华文明的包容特性,在建设中华民族现代文明新的征程中取得更为辉煌的成就。 根据材料,围绕 “中华文化 ”自拟一个论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严密,表述成文) |