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(2026·北京燕山教育集团七下期末·1)走进通州大运河博物馆、郭守敬纪念馆,研学运河文明。请你依据相关材料完成1—7小题(选择题每题15分,材料题10分,共19分)(10分)
材料一
大运河是贯穿中国隋唐至明清千年历史的活态文化遗产,是诠释中华文明连续性、创新性、统一性的核心载体,工程体系与文化传承千年不绝、迭代发展。隋朝立足大一统国家发展需求,创新规划、举国开凿,贯通南北五大水系,建成规模宏大的隋唐大运河,打破了中国南北地域的交通壁垒,是中国古代水利工程史上划时代的创新创举,充分彰显中华民族勇于探索、改造自然的创新精神。
大运河的文明发展脉络具有极强的连续性,自隋唐全线贯通后,并未随朝代更迭而废弃消亡,反而被后世代代传承、持续修缮、优化升级。北宋时期,朝廷持续疏浚运河河道、完善水利闸坝设施,保障南北漕运常年畅通,支撑了北宋商品经济与城市繁荣;元朝立足全国统一格局,对大运河进行重大创新改造,裁弯取直、改道疏浚,舍弃隋唐迂回河道,形成更便捷的京杭大运河,大幅缩短南北航运距离,适配大一统王朝的治理需求。
明清两代完全继承元代京杭大运河体系,持续开展河道治理、堤坝修缮、水系维护工作,将运河漕运定为国家核心经济命脉,依托大运河巩固南北经济、文化、政治联动,强化统一多民族国家的凝聚力。从隋唐首创贯通、北宋运维完善、元代创新改道,到明清传承沿用、常态化修缮,大运河工程体系千年延续、功能不断优化,始终服务于国家大一统格局。这种朝代更迭而文明传承不中断、传承之中持续创新升级、以超级工程维系国家统一的特质,集中体现了中华文明连续性、创新性与统一性的有机统一。

——邓杨《大运河文化生动诠释中华文明的突出特性》

(1)根据材料可知,大运河全线贯通、形成大型水利工程体系的朝代是
A秦朝  B隋朝  C宋朝   D明朝
(2)依据材料,北宋为保障大运河漕运畅通、支撑经济发展采取的核心举措是
A裁弯取直改造河道       B封堵北方支流河道
C疏浚河道、完善闸坝设施    D首次贯通五大水系
(3)依据材料,以下选项中的史实突出中华文明特征正确的是

选项

史实

特征

A

元朝对大运河进行裁弯取直、改道疏浚

偶然性

B

隋唐至明清历代持续修缮、沿用大运河,从未中断

包容性

C

隋唐至明清大运河贯通南北、维系全国漕运、强化国家治理

统一性

D

元朝大运河迎来送往无数客商行人、异域来客

连续性

(4)明清两代对大运河的定位是
A仅供农业灌溉使用       B国家核心经济命脉
C仅为军事防御河道       D逐步废弃不再修缮
(5)材料中隋唐至明清大运河的发展历程,概括准确的是
A朝代更迭、彻底废弃      B源于隋朝、止于元代
C固定不变、毫无革新      D传承千年、持续创新
材料二
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隋朝大运河示意图                             元朝的运河和海运航线图

(6)材料二图中,AB两处名称正确的是
A东都大都   B洛阳北京   C大都东都   D北京洛阳
(7)①依据材料二,指出大运河的变化并分析变化的原因(4分)
②依据材料,梳理大运河工程在传承与创新方面的具体表现。(4分)
③依据材料,分析大运河千年传承发展对中国古代统一多民族国家的重要作用。(2分)

相似题

换一批

1.

(2025·龙东中考·27)交通运输与我们的生活息息相关,对社会经济的发展起着极其重要的作用。老师设计了以下问题,邀你一起探究学习。 (10分)
【读诗词,叹工程伟大】
材料一 尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。

——皮日休

材料二 一桥飞架南北, 天堑变通途。

——毛泽东

(1)材料一是隋朝修建的哪一工程?结合所学说说该工程有何重要历史作用?(2分)
(2)材料二中的 “桥 ”具体指的是哪座桥?它建成于什么时期? (2分)
【观图文,看商路繁华】
材料三

西域与中国的物产交流

欧洲的航海探险,使得世界各地区相互依存,各个地区各个民族之间的联系日益紧密……以国别和种族为主的地域性历史开始演变为相互交流、影响和融合的世界历史。

——摘编自《新全球史:

文明的传承与交流》

(3)材料三中 “西域与中原的物产交流 ”与哪条商路的开辟有关?这条商路的起点是哪里? (2分)
(4)材料三中 “欧洲的航海探险 ”具体指的是什么?写出该事件的历史意义? (2分)
【看照片,感工具变迁】
202507021445343394 202507021445343394

图一 昔日“自行车王国”                                             图二 如今……

(5)请将图二下方省略的部分用自己的语言补充完整。并分析交通领域出现这种变化的原因? (2分)

2.

(2025·安徽中考·19)某班师生开展主题为 “人类与河流 ”的项目学习,以下是学习内容的一部分,请你参与,完成任务。(12分)
“人类与河流 ”大事记(部分)

中国

世界

①远古时期的长江,黄河流域,气候温暖湿涧,适宜人类活动。

②禹采用疏导的方法,开凿河渠,经过10多年的努力,终于消除水患。

③秦统一后,秦始皇派兵开凿A,把长江和珠江两大水系连接起来。

④隋朝开凿了一条北抵涿郡,南至余杭,贯通南北的大运河。

⑤1957年,武汉长江大桥建成,连接了长江南北的交通。

①古埃及文明是世界上最早的文明之一,B是孕育古埃及文明的摇篮。

②古代西亚的两河流域是人类最早的文明发样地之一。

③古代印度文明最早出现于印度河流域。

④19世纪后期,英国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚,但岸边工厂排放的污水使河水变得污浊不堪。

⑤罗斯福新政期间,美国政府投资建设田纳西水利工程。

——据统编版义务教育教科书整理

【任务一】梳理史事,完善素材
(1)写出表格中A.B处内容。(2分)
【任务二】制作展板,宣传成果
(2)自大事记中任选一项,从历史的角度作简要介绍。(4分)
【任务三】探究问题,提升认识
(3)综合上述材料并结合所学知识,围绕 “人类与河流 ”,自拟论题,进行论述。(6分。要求:观点正确,史论结合,表述)

3.

(2020·湖南邵阳·21)中华民族不屈不挠、生生不息。阅读材料,回答问题。(14分)
材料一 打开中国地图,有两条雄踞在中华大地上的 “人工巨龙 ”……一撇一捺,一刚一柔,交叉在北京,形成一个大大的 “人 ”字,成为中华民族不屈不挠和生生不息的文化象征。奇巧的是,中央红军的长征路线,也构成一个大写的 “人 ”字。
湖南省邵阳市2020年中考历史试题

——摘编自《追根溯源大运河,千年文化谱新篇》等

(1)根据材料一并结合所学知识,完成下列要求:
①图1中的两条 “人工巨龙 ”A.B分别代指什么?(4 分)
②用直线将图2中的“A.b”与其相对应的地名连接起来。(4分)
a                                 遵义
b                                 瑞金
c_________________吴起镇
③长征精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神力量之一。请你谈谈长征精神。(2分)
材料二 2019年12月5日,国家出台了《长城、大运河、长征国家文化公园建设方案》……要坚持保护优先、彰显特色。在建设范围上,长城国家文化公园涉及陕西、北京等15个省区市;大运河国家文化公园涉及北京、山东等8个省市;长征国家文化公园(以中央红军长征线路为主)涉及江西、湖南等15个省区市。建设国家文化公园的主要目的是 保护和传承优秀传统文化,凝聚实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。

——摘编自2019年12月6日人民网

(2)根据材料一、二并结合所学知识,完成下列要求:
④下面三位同学就 “三大国家文化公园建设路线是否覆盖我们湖南省 ” 发生了争论,你认为谁的说法正确?(2分)
刘玲:三大国家文化公园建设路线都覆盖湖南省。
李红:你错了,只有长城、长征两大国家文化公园建设路线覆盖湖南省。
张军:你们两个都错了,只有长征国家文化公园建设路线覆盖湖南省。
⑤ “我为三大国家文化公园建设出谋划策 ”班会接龙活动开始,李阳同学抢先发言: 国家文化公园建设一定要体现地方特色。请你参加该接龙活动并发言。(2 分)