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（2026·海南海口高一下期末·9）有学者指出： “1492年后，欧洲船只将成千上万的物种运到大西洋彼岸的新家园，全球的生态系统开始了碰撞与融合。此后意大利有了西红柿，美利坚有了橙子，瑞士有了巧克力，泰国有了辣椒。 ”此现象（　　）
A．标志着世界市场的形成 B．削弱了文明的多元性 C．重塑区域饮食文化格局 D．源于工业革命的推动

相似题

换一批

1．
（2025·湖南怀化高一下期末·5）依据下表信息，推论最合理的是（　　）

表：新航路开辟物种交流关键史实

物种

原产地

传入主要区域

历史影响描述

马铃薯

南美洲

欧洲、亚洲

提供高热量食物，减少局部饥荒

玉米

中美洲

非洲、亚洲

扩大耕种面积，支持人口稳定增长

咖啡

埃塞俄比亚

全球

催生咖啡馆文化，增加殖民经济依赖性

甘蔗

新几内亚

美洲

推动大规模种植园和奴隶劳动

A．马铃薯的传播彻底改变欧亚饮食结构 B．玉米在14世纪已传入中国并广泛种植
C．物种交流总是伴随着生态福祉净增益 D．咖啡文化的兴起突显历史两重性影响

2．
（2025·河北邯郸NT20名校联合体高一下期末·6）有史学家指出，除看不见的病毒以外，另一批因远洋航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。据此可知， “生物大交换 ”（　　）
A．具有长期性的特点 B．西半球居于主导地位 C．给人类带来了灾难 D．破坏了自然环境状态

3．
（2023·四川成都蓉城名校高一下期末·8）图3是1505年一座意大利别墅中的雕饰画，画面详细刻画了南瓜的成熟果实、藤、叶、花等。这一作品内容（　　）

图3

A．反映了人类饮食习惯的改变 B．揭露了欧洲殖民扩张的残酷 C．表现了美洲作物的主导地位 D．受到了全球航路开辟的影响