试题详情

（2026·北京昌平区七下期末·18）唐诗、宋词、元曲是中华优秀传统文化中的璀璨明珠。
材料一 某学习小组在 “以诗证史·诗史互证 ”主题探究活动中，查阅并整理了相关资料。

诗文

①

向晚移镫上银簟（diàn席子），丛丛绿鬓坐弹棋。

——〔唐〕王涯《宫词三十首·十九》

②

胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。

——〔唐〕元稹《和李校书新题乐府十二首·法曲》

③

春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

——〔唐〕孟郊《登科后》

文物

④唐代新科进士及第后在长安大雁塔塔壁镌刻姓名的遗存石刻

⑤唐代三彩骑马女俑

⑥唐代阎立本《步辇图》（局部）

（1）依据材料一，完成下表。

史料

史论

诗文    与文物    可形成互证

共同反映出唐代社会风气的开放

诗文 ③ 与文物 ④ 可形成互证

共同反映出唐代              

诗文    与文物    可形成互证

共同反映出唐代民族关系的发展

材料二

宋代磁州窑诗文瓷枕

宋代以前，诗词文艺多为士人阶层所垄断，主要依托典籍书本、书斋诵读完成传播，传播渠道单一、受众极少。宋代诗词则是通过勾栏瓦肆歌者的唱词、商业刊刻的词集、民间生活用品上的题词等多样化渠道传播，推动高雅文学不断走向世俗大众。例如磁州窑等民间窑场大量生产诗文瓷枕，工匠将诗词题写于枕面，并采用独特的白地黑花装饰技法，兼具实用与文化内涵，反映出宋代制瓷技艺与民间审美意趣。

（2）依据材料二，概括宋代诗词传播的变化。结合所学，说出宋代诗文瓷枕的历史研究价值。
材料三 元曲大量吸收民间口语、俗语，通俗易懂、生动活泼，与唐诗宋词的典雅风格形成鲜明对比。同时，元曲在格律上相对灵活，在押韵、平仄等方面不像诗词那样严格，这使得创作者能够更自由地表达思想情感，也更贴近大众的审美需求。此外，元曲善于运用丰富的修辞手法，如比喻、拟人、夸张、对偶等，增强了作品的艺术表现力。从元曲中，我们可以看到元代城市的繁华、百姓的生活百态、社会的矛盾冲突等，这些都是历史的生动写照。

——摘编自刘小梅《论词曲兴替的历史动因》

（3）依据材料三，概括元曲的主要特点。结合所学，写出一位元曲作家姓名及其作品。
材料四 刘勰在《文心雕龙》中说： “文变染乎世情，兴废系乎时序。 ”文学的发展变化深受社会状况与时代变迁的影响。唐诗、宋词、元曲的兴盛，都是当时政治稳定、经济发展、民族交融与文化繁荣的产物。同时，这些文学作品又真实记录时代风貌、反映社会生活、承载民众情感。

——摘编自骆玉明《简明中国文学史》

（4）依据以上材料并结合所学，指出文学创作与社会发展之间的联系。

相似题

换一批

1．
（2021·湖南张家界中考·25）在几千年的历史长河中，古老的中国创造了辉煌灿烂的中华文明，为人类的发展和进步作出了伟大贡献。阅读下列材料，回答问题。
材料一

 

 

 

图1

图2

图3

（1）请指出图1青铜器和图2中国最早文字的名称。图3罗盘（指南针）对世界文明的发展做出了怎样的重要贡献？
材料二

 

 

 

无为而治

为政以德

兼爱，非攻

图4

图5

图6

（2）图6人物创立了什么学派？西汉初年，统治者运用图4人物的主张，实行休养生息政策，出现了政治清明，经济发展，人民生活安定的局面，史称什么？汉武帝为加强中央集权，接受谁的什么建议，把儒家学说立为正统思想？
材料三  我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。

——引自《英国大百科全书》

（3）材料三中的 “考试制度 ”具体指隋朝创立的什么制度？它的创立有何重要影响？
（4）在学习中华文明的过程中，你有何感悟？

2．
（2020·湖北恩施·28）材料解析题（9分）
中国古代的制度构建和政策实行既反映了时代特色，又蕴含着国家治理的政治智慧。阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦朝，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的郡县制度的行政区划了，

——摘编自钱穆《中国历代政治得失》

材料二 经 “文景之治 ”，武帝时国力上升，在调整、限制、打击王国势力的过程中，郡县制逐步成为汉国家结构的主体，也正是在这个基础上，汉武帝从政治、经济、文化上采取了一系列措施、使汉帝国走向强盛。

——摘编自卜宪群《秦汉之际国家结构的演变》

材料三 隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开了入仕的大门。

——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》

材料四 表1 明太祖朱元璋全面改革官制简表

措施

影响

地方

取消行中书省。

分散行省的权利，巩固皇权。

中央

废除 A 和中书省，六部直接向皇帝负责。

使皇权高度集中，君主专制大为加强。

——摘编自人教版教师教学用书《中国历史》七年级下册

材料五 在统治大一统国家的民族地区方面，清朝积累了不少经验。在西藏地区，清廷的统治者们创新管理模式，采取了一系列措施，逐步加强了对西藏地区的有效管辖。

——摘编自张帆《中国古代简史》等

（1）根据材料一并结合所学知识，指出 “秦朝更像样的中央政府 ”中负责监察事务的官衔是什么？（1分）结合所学知识，分析秦朝 “郡县制度 ”的实行有何历史意义？（1分）
（2）列举材料二中汉武帝 “调整、限制、打击王国势力 ”的措施。（1分）为加强中央集权，汉武帝在思想文化上采纳了董仲舒的什么建议？（1分）
（3）材料三中的 “选官制度 ”是什么？（1分）结合所学知识，说一说该选官制度的创立有何历史意义？（1分）
（4）阅读材料四，指出表1中的 “行省 ”最早出现于哪一封建王朝？（1分）写出表1中A处指代的相关内容。（1分）
（5）根据材料五，结合所学知识，列举清廷为 “加强对西藏地区的有效管辖 ”而采取的措施一例。（1分）

3．
（2016·湖南株洲·26）阅读下列材料（14分）
材料一 ①____即位，增设进士科，一般都从此时起，科举制正式产生……唐代科举分常举和制举两种。常举每年举行考试，科目主要有明经（注：主要考儒家经典），进士（注：进士科在隋朝仅试策论，贞观八年加试经史，唐高宗默念加试帖经、杂文，天宝年间始专试诗赋并作为录取的主要标准。）、明书、明算等。……明朝时，科举考试的内容是 “四书、五经 ”、自元代定科举必须从朱熹《四书章句集注》出题，发挥题意也以《集注》为依据。明代相沿不改，又以 “八股 ”为应试文章的程式。……清朝沿用明制而不变，直到光绪三十一年（②_____年）推行现代学校教育，科举制度才被废除。

——张传玺《中国古代国家的历史特征》

材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说： “天下英雄尽入吾彀中矣！ ”

——王定保《唐摭言》

“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。 ”

——赵嘏（唐）

材料三 实行科举制，便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；读书人可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率。科举制为示子（读书人）创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情。

——北师大版《历史》七年级下册

材料四 改革开放30多年来，我国考试招生制度不断改进完善，初步形成了相对完整的考试招生体系，为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献，对提高教育质量，提升国民素质促进社会纵向流动，服务国家现代化建设发挥了不可替代的重要作用。这一制度总体上符合国情，权威性，公平性社会认可，但也存在一些社会反映强烈的问题，主要是唯分数论影响学生全面发展，一考定终身使学生学习负担过重，区域、城乡入学机会存在差距，中小学择校现象较为突出，加分造假，违规招生现象时有发生。

——《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（【2014】35号）

请回答：
（1）完成材料一中空格①、②指代的内容。（2分）唐代明经科和进士科分别侧重考察哪些能力？（2分）
（2）明朝时，科举考试规定 “发挥题意也以《集注》为依据 ”这会带来什么问题？（2分）
（3）材料二说明了什么？（4分）
（4）根据材料三、四，说说科举制度和当代高考制度的共同作用。（4分）