试题详情
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(2026·湖北咸宁高一下期末·10)1919年,英国殖民当局颁布
“罗拉特法案
”,赋予殖民政府不经审判即可逮捕、监禁印度人的权力。该法案引发了全印范围内的强烈抗议,甘地领导的国大党发起非暴力抵抗运动,印度工人罢工、商人罢市、学生罢课,各阶层联合抵制殖民统治。这表明印度( )
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相似题
换一批1. |
(2026·福建漳州高一下期末·22)1921年印度非暴力不合作运动走向高潮:孟买学生发起抵制殖民教育,转入民族主义者创办的国民学校就读;加尔各答商人联合抵制英国商品,兴办国货市集,推广本土产品。这些举措( )
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2. |
(2026·湖北武汉重点中学5G联合体高一下期末·11)1920年,印度街头一位纺织工烧掉机制衬衫,对同伴说:
“用我们自己的布,换我们自己的国。
”该纺织工的言行旨在( )
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3. |
(2022·江苏如皋高一下·9)法国驻印度支那总督1926年写道:
“使欧洲浸入血泊中的那场战争已经……在这片远离我们的土地上唤醒了独立的感情,一切都发生了变化。无论是人还是思想、还是亚洲本身都在变化。
”下列反映这种
“变化
”的史实是( )
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