试题详情
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(2026·新疆三模·16)中国历代王朝与国家政权始终致力于维护国家领土完整,加强边疆治理,推动各民族交融共生,谱写了统一多民族国家不断发展的壮丽篇章。某校九年级三班历史教师组织学生进行分组探究学习,请你参与完成相关问题。(16分)
第一组 疆域研学组
第二组 诗词探究组
(
2)分析材料中两首诗所反映的历史事件对中国统一带来的不同影响。(6分)
第三组 图片解读组
新疆各族人民庆祝新疆维吾尔自治区成立
1988年,第一个台湾返乡探亲团抵达北京,在八达岭长城上,他们激动地高呼:
“到家了!
”
(3)根据两幅图片,指出中国在处理民族关系与两岸关系上采取的大政方针。综合上述三组材料,谈谈你对统一多民族国家发展历程的认识。(6分)
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相似题
换一批1. |
(2026·黑龙江齐齐哈尔中考·24)为促进历史学习方式的转变,某校组织历史社团的学生开展研究性跨学科主题学习活动。请你运用所学,参与本次活动。(16分)
【 “画 ”载初心】
【 “文 ”寓精神】
【 “影 ”印大义】
【 “媒 ”美与共】 (4)综合以上社团活动的成果,请为本次活动设计一个科学合理的宣传主题。(2分) |
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2. |
(2024·新疆中考·16)某历史兴趣小组拟在学校文化节上举办
“铸牢中华民族共同体意识图片展
”,请你一起参与布展活动。(16分)
(1)在第一主题 “大一统 ”中,王军同学挑选了以下两个文物图片。图1出土在什么地方?图2出现在哪个朝代?它们共同说明了什么?
(3)在第三主题
“大团结
”中,南芳同学选择的图5源于哪一政策的实施?结合拟定的结束语,谈谈你参与本次活动的收获。
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3. |
(2021·山东滨州中考·27)2021年是中国共产党建党100周年,某学校准备举办
“传承红色基因,铭记革命精神
”专题庆祝活动。(16分)
【知党史图片展览】 (1)请写出以上图片反映的重要历史事件,并为这组图片拟写一个展览主题。(5分) (2)上图为建国后各行各业涌现出的英雄模范人物。请任选一例,简要介绍他的事迹,(要素:姓名、时代、贡献)并分析他身上折射出的伟大精神。(5分)
【跟党走个人实践】 (4)请根据材料及所学知识,结合自身情况,从学习和生活两个方面谈谈如何用实际行动向党的100周年华诞献礼。(2分) |
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