试题详情

（2026·辽宁辽阳高一下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
14—18世纪，欧洲通过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动确立人文主义传统，完成近代社会转型。地理大发现与海外殖民扩张，推动欧洲文化向外传播，冲击了世界多元本土文化，逐步建立起欧洲文化的主导地位。世界文化交流具有双向性，欧洲在对外输出文化的同时，也吸纳了亚非拉地区的多元文明成果，丰富了自身文化体系。20世纪中期以后，新科技革命推动世界文化加速全球化、多样化发展，不同文化间的融合与冲突愈发复杂剧烈。

——摘编自周文华《世界文化多样性的形成、意义与困境》

根据材料并结合世界近现代史所学知识，围绕 “近代以来的世界文化交流 ”这一主题，自拟论题，展开论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）

相似题

换一批

1．
（2026·黑龙江龙东十校联盟高一下期末·33）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
资本主义世界殖民体系由列强全球扩张构建而成，具有侵略性与非正义性。西方列强将亚非拉广大地区变为殖民地、半殖民地，将其变为原料产地、商品销售市场与资本输出地。殖民主义以暴力掠夺的方式深刻影响了全球化进程，在此过程中充满战争、杀戮、剥削与奴役，并对殖民国家与殖民地造成了截然相反的双重历史后果。

——摘编自张红菊《殖民主义与全球化》

结合世界近代史相关知识，围绕 “殖民主义与近代全球化 ”，自拟一个论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。）

2．
（2025·福建泉州高一下期末·19）根据材料，完成下列要求。（12分）
材料
马克思、恩格斯撰写的《德意志意识形态》《资本论》等著作中关于 “世界历史 ”的相关论述：
（1）世界历史的形成是生产力发展的必然结果，也是社会矛盾运动的体现。
（2）世界历史的形成并非和平的进程，而是伴随着资本主义扩张带来的剥削、压迫和殖民斗争。
（3）世界历史的发展是通过阶级斗争和民族斗争推动的。
根据材料，提取相关信息，自拟观点，并结合世界史相关知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，论证充分。）

3．
（2023·广西玉林高一下期末·20）下列图片反映了14世纪以来部分世界历史事件。阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
任意选取以上两幅或三幅相互关联的历史图片，拟定一个主题，并结合世界近现代史的史实予以说明。（要求：主题明确，史论结合，逻辑严密，表述成文。）