2025—2026学年度辽宁省辽阳市高一第二学期期末考试历史试题(16+4)【纲要下】

适用年级:高一级 试卷类型:期末考试 适用省份:辽宁省 试卷年份:2026年 题数:20 浏览数:6

一、单选题

1.

恩格斯指出 家畜的驯养和畜群的繁殖,创造了前所未有的财富的来源,并产生了全新的社会关系 ,这反映了(  )

A.原始农牧业的发展B.私有制产生的条件C.国家形成的必然性D.阶级矛盾日益尖锐

2.

波斯国王居鲁士拥有众多称号,如 世界之王 合法的王 四方之臣 巴比伦之王 苏美尔与阿卡德之王 由此可知波斯帝国(  )

A.国土面积广大B.宣扬君权神授C.官僚体系完备D.继承西亚传统

3.

7—9世纪,英格兰诸王国出现了一些城市,如:伦敦(Lundenvic),伊普斯威奇(Ipswich),弗德威奇(Fordwich),桑威奇(Sandwich)等,后缀 威奇 (wich,vic)是贸易场所的意思。这说明(  )

A.商业发展推动城市兴起B.城市主要体现经济职能C.贵族领主权力受到冲击D.封建农奴制度逐渐瓦解

4.

古代美洲的印第安人创造了玛雅、阿兹特克和印加等灿烂的文明,这些文明的共同成就有(  )

A.独特的象形文字B.复杂的历法纪年C.四通八达的道路D.宏伟壮丽的城市

5.

近代以来,海绵蛋糕在意大利被称为 西班牙蛋糕 ,在法国叫做 热那亚蛋糕 ,在日本叫做 卡斯蒂利亚蛋糕 (卡斯蒂利亚位于西班牙),传入中国台湾后被称为 长崎蛋糕 。这一称谓的变化反映了(  )
①物种的跨洲交换 ②商品的全球流动 ③世界贸易的发展 ④东西方文化交融

A.①③B.①④C.②③D.②④

6.

下表为宗教改革时期马丁·路德作品的印刷与再版情况,这说明宗教改革(  )

15161517

15181524

15251529

15301534

15351539

15401544

15451546

总计

所有的印刷与重印作品数量

德语作品

3

1310

560

326

200

155

91

2645

拉丁语作品

4

266

68

46

73

50

31

538

总数

7

1576

628

372

273

205

122

3183

德语作品占比

42.9%

83.1%

89.2%

87.6%

73.3%

75.6%

74.6%

83.1%

A.得益于印刷技术进步B.具有广泛的社会基础C.推动了民族意识形成D.促进了德意志的统一

7.

俄国诗人普希金在1814年的诗中将拿破仑称为 人间的灾星 ,1821年,称拿破仑为 伟大的人物明星 ,1824年,又称拿破仑为 世上奇异的过客 。普希金对拿破仑评价的变化说明对历史人物的评价(  )

A.体现阶级观念B.取决于评价者主观认识C.不具有客观性D.受到特定历史环境影响

8.

19世纪英国成立了众多体育组织。1863年,英国足球协会成立:1868年,全英草地网球和门球俱乐部成立:1871年,英格兰橄榄球联合会成立。这一现象源于(  )

A.城市发展的需要B.工业革命的推动C.启蒙运动的影响D.中间阶层的崛起

9.

1864年第一国际成立大会规模相当可观,除近2000名英国工人与会外,出席会议的还有来自法国、德国、意大利、波兰和爱尔兰等国家的工人代表和小资产阶级民主派的代表近百人。这反映了(  )

A.工人与资产阶级矛盾的消除B.无产阶级开始登上历史舞台C.工人阶级逐渐走向国际联合D.社会主义制度已经成为现实

10.

1774年,英国设立全印度总督;1781年法案授予总督统帅防御力量之权;1784年更明确宣布总督有权 决定与印度有关一切事务,宣战或媾和,在战时使用辖区的税收和军事部队。 这反映了英国(  )

A.议会政治的弊端B.殖民掠夺的深入C.资本的原始积累D.贸易的全球扩张

11.

法国公布《人权宣言》后不久,法国海员就立即将它带到海地广为散发,海地也将 自由、平等、博爱 作为民族独立后的国家格言。材料用来可以说明(  )

A.启蒙思想推动了民族独立B.海地起义的民族民主性质C.拉美民族独立的革命任务D.法国仍对海地进行着控制

12.

第一次世界大战期间,协约国宣传机构采用 匈奴 类人猿 野人 冷血无情的杀手 等词语,构建德国军人的形象。这一做法(  )

A.有利于国内的战争动员B.揭示了战争爆发的根源C.改变了双方的实力对比D.使战争陷入了长期僵持

13.

下图为1942年美国创作的题为 他为自由而战 的系列海报,分别选用了中国、苏联、英国和埃塞俄比亚。这一组海报的创作背景是(  )

A.抗日战争走向胜利B.第二战场已经开辟C.二战进入全面反攻D.反法西斯同盟建立

14.

1948年6月,美国政府出台政策,鼓励其公民在境外旅游时逗留12天或更长时间。据统计,美国前往欧洲地区的游客人数从1945年的约4万人增至1955年的48.2万人。1948—1951年,美国游客给欧洲带来约18亿美元收入。这一变化(  )

A.使欧洲接受了美式的生活方式B.有利于美国对欧洲的经济渗透C.反映了欧洲内部社会制度对立D.配合了美国政府对苏冷战政策

15.

伴随着赫鲁晓夫执政后的农业改革,苏联农业部专门创办了一份名为《玉米》的科学杂志,在乌克兰建立了专门的玉米科学研究所,莫斯科的展览馆专门开辟了一个玉米展厅。大街小巷上流行起了 玉米 的话题,许多地方开设了专门的玉米食品店,在各大电影院里热映起了题为 玉米魔法师 的影片。这些事件(  )

A.体现出苏联模式的优势B.展现出全民参与的热情C.反映出改革失败的根源D.折射出急躁迈进的情绪

16.

目前,中国的 一带一路 、美国的 印太经济框架 、欧盟的 全球联通欧洲 俄罗斯的 大欧亚伙伴关系 、印度的 季风计划 、东盟的 东盟印太展望 等,都以全球互联互通为主要目标。材料说明(  )

A.世界多极化发展趋势B.世界各国竞争加剧C.经济全球化进程加快D.全球治理体系变革

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
人类交往的过程也是不同文化汇聚,升华的过程。西部亚洲、中部亚洲在东方与西方文化交流事业中一直扮演着 桥梁 的角色。这些 桥梁 不仅传送东方文明到西方,而且也传送西方文明到东方;同时, 桥梁 自身独特的文化对东西方文明也产生了很大的影响。就是属于 桥梁 本身的各文明之间也是互动的,从而产生了独特而灿烂的各种文化—苏美尔文化、巴比伦文化、波斯文化、希腊化文化、阿拉伯文化、蒙古文化等等。

——陈恒《文明的汇聚与传播——古代世界文明之交流》

材料二
阿拉伯文化不是对单一的传统文化的继承和发展,它既吸收了西方的希腊、罗马文化,又继承埃及、波斯、印度等东方文化,它是许多民族文化在伊斯兰教社会中融合而成的。因此,阿拉伯文化是一种 综合文化 ……文明的发展促使阿拉伯的许多学科如文学、医学、天文学、数学、工程学等得到了广泛的发展,并传入欧洲,欧洲中世纪文化的发展能打破黑暗达到一个新的历史高度,阿拉伯文化的传入是其中一个至关重要的因素。

——宛枫《阿拉伯文化的综合与继承》

(1)根据材料一、二,概括阿拉伯文化的突出特点,并分析阿拉伯文化能够高度发展的原因。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,简述西亚、中亚文明的交流互动对中古时期欧亚世界发展的推动作用。(4分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一

各资本主义国家应对危机策略

时间

国家

应对策略

内容

1930

美国

颁布《斯穆帅—霍利关税法》

对超过2万种进口商品加征关税

1931

法国

修改本国关税法

提高多数进口商品的关税税率

1931

日本

调整本国关税

向世界市场倾销其纺织品

1932

英国

通过《进口税法案》

对一般进口商品加征10%从价税,对钢铁等工业品实际税率可达20%或更高

——摘编整理自许国林、刘宇《从恶性竞争到协调合作:资本主义国家应对危机策略之变》

材料二
二战后,国际社会吸取战前贸易保护主义导致世界经济崩溃的教训,1947年成立关税与贸易总协定,以推动贸易自由、减少壁垒为宗旨。此后数十年,国际贸易持续增长,世界经济走向开放与合作,经济全球化逐步展开。

——摘编自【英】安格斯·麦迪森《世界经济千年史》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析表格中资本主义国家普遍推行贸易保护主义的时代背景,并简析其对世界的影响。(8分)
(2)结合上述材料及所学知识,谈谈你对贸易保护主义的历史认识。(6分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
劳工话语在美国冷战话语体系中占据着重要地位。马歇尔计划出台后,美国政府逐渐构建了一张与国内劳工组织合作的国际宣传网络;至20世纪50年代末,海外劳工宣传政策臻至完善。在实际宣传中,美国政府向海外受众展现了一幅美国工人过着 自由 富足 生活的 人民资本家 形象,强调他们是 美国梦 的践行者。这种劳工修辞无视战后美国劳资冲突和阶级对立的现实,因而是一种自我缔造的阶级神话,本身存在着重大缺陷。它反映了美国赢得冷战胜利与追求海外身份认同的双重企图。

——胡腾蛟《20世纪50年代美国劳工话语及形象的海外传播》

材料二
1948年起,苏联官方刊物多次指出:美国的 劳工宣传 是资产阶级的欺骗手段,掩盖了垄断资本对工人的残酷剥削。为回应美国的宣传攻势,苏联在东欧及第三世界国家,积极介绍本国工人阶级在社会主义制度下的主人翁地位、免费医疗教育等福利保障,强调苏联工人真正实现了经济与政治上的解放。苏联的劳工宣传同样带有强烈的意识形态色彩,旨在凸显社会主义制度的优越性,与美国的宣传形成了鲜明对立。

——摘编自史涉海《冷战初期美苏宣传战:意识形态话语权斗争及其当代启示》

(1)根据材料一,概括美国冷战时期海外劳工宣传的主要内容,并指出其本质。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明美苏劳工宣传战反映的时代特征,并分析其对冷战进程的影响。(8分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
14—18世纪,欧洲通过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动确立人文主义传统,完成近代社会转型。地理大发现与海外殖民扩张,推动欧洲文化向外传播,冲击了世界多元本土文化,逐步建立起欧洲文化的主导地位。世界文化交流具有双向性,欧洲在对外输出文化的同时,也吸纳了亚非拉地区的多元文明成果,丰富了自身文化体系。20世纪中期以后,新科技革命推动世界文化加速全球化、多样化发展,不同文化间的融合与冲突愈发复杂剧烈。

——摘编自周文华《世界文化多样性的形成、意义与困境》

根据材料并结合世界近现代史所学知识,围绕 近代以来的世界文化交流 这一主题,自拟论题,展开论述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)