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（2026·广东江门高一下期末·19）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求，作答需突出历史概念。（12分）
材料

苏俄

“政权归苏维埃，土地归农民，和平归所有民族……帝国主义战争是资本主义的产物，唯有推翻资本主义，才能结束战争，实现民族的真正解放与自决。”

——摘编自列宁《四月提纲》及《和平法令》（1917年）

墨西哥

“国家有权对私有财产进行限制，以保护公共利益和国家利益……国境内的土地与水源所有权属于国家，外国企业必须遵守墨西哥法律，不得寻求其本国政府的保护。”

——摘编自《墨西哥合众国宪法》第27条（1917年）

印度

“我们的目标不仅是政治独立，更是经济独立，是消除贫困。我们通过非暴力的方式唤醒了一个民族，未来我们也将用民主和计划的方式，建设一个社会主义类型的社会，避免阶级斗争的残酷。”

——摘编自尼赫鲁《印度的发现》及相关演讲（1940年代）

埃及

“我们的斗争从未停止。第一阶段，我们通过革命驱逐了腐朽的君主和英国殖民者，赢得了政治独立；第二阶段，我们必须进行‘社会革命’，收回我们的经济主权，打击国内的封建势力，建设强大的国家工业。”

——摘编自埃及总统纳赛尔的演讲（1950—60年代）

围绕 “二十世纪国家道路的选择与智慧 ”这一主题，自拟具体论题，选取材料中任意两个国家，结合世界近现代史知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文）

相似题

换一批

1．
（2025·湖北孝感楚天教研协作体高一下期末·19）【关键节点与制度变迁】阅读材料，完成下列要求。（12分）
历史制度主义理论中，有学者提出判断 “关键节点 ”的核心标准：当历史进程中的裂隙或危机引发 “显著、快速且广泛的变化 ”，并对政治、经济、社会等制度产生持久影响时，该时期可被认定为关键节点。
请以 “关键节点与制度变迁 ”为主题，自拟论题，结合世界史相关史实加以论证。（要求：论题正确，史论结合，逻辑清晰，表述合理）

2．
（2024·广东清远高一下期末·23）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
时代观是指世界政治经济、社会文化发展过程中呈现的不同历史阶段的表述，是对某个历史阶段内涵、特征或主题的宏观概括。20世纪的世界历史有两个鲜明的时代主题。上半叶是 “战争与革命 ”的时代，下半叶则呈现出有利于维护 “和平与发展 ”的时代趋势。进入21世纪后，在经济全球化浪潮推动下，世界变成了 “地球村 ”，各国面临的共同课题越来越多，引起了时代主题的变化，世界迎来了百年未有之大变局，习近平及时提出了 “合作共赢 ”的新时代观。

——胡德坤《20世纪以来时代主题的演进与习近平的新时代观》

根据上述材料，围绕 “时代观 ”自拟论题，并结合20世纪以来现代史的重大史实，进行 论述。（要求：论题明确，史论结合，论述充分，表述清晰）

3．
（2024·河南许昌高一下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料

时间

历史事件

14——18世纪

西欧相继发生文艺复兴、宗教改革、近代科学兴起、启蒙运动

17——19世纪

英、美、法资产阶级革命相继爆发，资产阶级民主政治制度确立、发展，19世纪资本主义制度在全球范围内继续扩展

1848年

《共产党宣言》发表，马克思主义诞生

1864年

国际工人协会成立，国际工人运动进入新阶段

1900——1903年

俄国马克思主义的传播，列宁主义的形成

1917年

十月革命的胜利，并逐步开启苏联建设社会主义的实践

——摘编自部编高中历史必修《中外历史纲要（下）》

请根据上述材料并结合所学世界历史知识，提炼一个观点并加以论述。（要求：观点明确，史实正确，逻辑清晰，表述成文。）（12分）