2025—2026学年度广东省江门市高一第二学期期末调研(二)历史试题(16+3)【纲要上下】

适用年级:高一级 试卷类型:期末考试 适用省份:广东省 试卷年份:2026年 题数:19 浏览数:64

一、单选题

1.

1949年初,华北大学政治学院连续调整招生规则:将报考学历要求从 高中及以上 下调至 初中毕业 ,后续又进一步放宽招录条件,面向社会广泛招收进步青年入校学习。这一变化体现出(  )

A.解放区教育建设成果丰硕B.党的工作重心出现转移C.形势变化对干部需求增加D.战略决战取得最终胜利

2.

下表为 一五计划 期间 156项工程 重大军工项目建设情况表。由此可知,我国(  )

地区

西北

华北

东北

西南

中南

项目数量占比

41.9%

30.2%

14%

9.3%

4.7%

投资占比

37.8%

37.7%

16.7%

3.7%

4.1%

A.工业建设兼顾战略需求B.工业建设重心发生了转移C.注重区域经济协调发展D.初步建成完整的工业体系

3.

20世纪50年代,新中国积极开展双边外交,主动参加各类国际会议,不断拓宽对外交往渠道。在此过程中,新中国倡导的和平共处理念逐步被周边国家所接受。据此可知,这一时期的外交实践(  )

A.正式打破了西方的外交封锁B.推动了区域国际关系转型C.摆脱了旧式屈辱外交的影响D.构建起亚洲新型国际格局

4.

1978年10月,四川率先选取六家工业企业推行经营自主权试点。至1979年,试点企业数量显著增加,改革领域也延伸到商贸、粮食、外贸等行业。这一举措适应了(  )

A.农村生产关系的变革浪潮B.经济发展模式的转型需求C.市场经济体制的建设目标D.对外经贸往来的发展大势

5.

波斯帝国建立后,在境内推行行省制,修筑驿道、统一货币,并包容各地原有的风俗与信仰。依靠完善的交通与管理体系,帝国各地人员、物资往来不断增多,区域联系愈发密切。这反映出波斯帝国(  )

A.推行文化专制政策B.法律具有集权主义色彩C.各地风俗逐渐趋同D.制度建设助力文明交流

6.

文艺复兴时期,佛罗伦萨市民在研读古典诗文、赞颂人性之美的同时,仍恪守宗教传统仪式。大批人文学者亦受聘于教廷,并未全盘否定教会的权威。这一现象反映出当时(  )

A.社会上层崇尚理性精神B.人文精神依托宗教环境发展C.教会统治弊病尚未显现D.城市商品经济发展受到抑制

7.

19世纪初,法国政坛的空论派主张:以宪政框架保障大革命遗留的公民权利,抵制极端保守的复辟势力;同时担忧持续的社会冲突撕裂国家,极力主张平息动乱、恢复秩序。该立场反映出法国(  )

A.启蒙思想传播影响力不足B.政体变革进程持续推进C.国内社会矛盾的纷繁复杂D.封建残余势力依旧强盛

8.

1866年,伦敦某委员会发布通告:工人罢工不应仅为提高工资,而要揭露 资本剥削本质 ,并呼吁英、法、德工人跨边界联动,以阶级联合对抗资产阶级。这一举措表明当时欧洲工人运动(  )

A.已普遍转向了政治斗争B.推动了代议制民主的完善C.旨在推翻封建专制统治D.深受科学社会主义的影响

9.

1881年,英国电报工程师学会会员多供职于电报、电缆行业。随后,投身电话、电力、电气制造领域的人员不断增长,1891年相关从业者占比已近三分之一。上述变化反映出,英国(  )

A.科技进步改变社会结构B.新兴产业掌控经济命脉C.国民经济产业格局重塑D.传统经济政策逐渐废弃

10.

下图为创作于1902年的漫画《从开普敦到开罗》,图中英军在 文明 旗帜的引领下向非洲纵深推进。该漫画体现了(  )

A.资本原始积累的特征B.有效占领 原则的确立C.帝国主义的殖民扩张D.世界殖民体系的最终形成

11.

下表为近代埃及民族主义运动不同时期的核心诉求。这一演变历程说明(  )

阶段

代表性口号与主张

奥拉比运动(18791882)

埃及是埃及人的埃及;反对英法双重监督

华夫脱党运动(19181919)

和平合法斗争,争取国际支持,实现完全独立

1919年三月起义

打倒英国占领者,英军立即撤出埃及

A.非洲民族民主运动的高涨B.资产阶级民主原则的确立C.无产阶级已登上历史舞台D.埃及民族独立诉求的深化

12.

下表为一战期间及战后初期欧洲三类和平思潮主张。据此可推知,当时(  )

思潮类别

核心主张

主流政界

惩罚战败国,以强力压制避免战争

理想主义者

建立国际组织,依靠集体安全制止冲突

激进民众

反对帝国主义战争,推翻旧统治秩序

A.凡尔赛体系已融合多元和平理念B.集体安全成为欧洲社会普遍共识C.立场差异影响国际秩序构建路径D.社会舆论主导战后国际政治格局

13.

1918年11月,列宁提出: 技术奇迹首先应该用来改造最接近于全民性的,占用人数最多又最落后的生产——农业生产 ,并主张优先推广农业机械、优先供应贫苦农民,以提高农业生产率、保障粮食供给,进而改造小农经济。这些举措旨在(  )

A.加速余粮收集制的实施B.巩固社会主义的经济基础C.调整国家与农民的关系D.全面推行农业集体化运动

14.

1944年敦巴顿橡树园会议上,美苏两国围绕联合国安理会否决权规则展开激烈争论。苏联主张扩大否决权适用范围,美国则倡导以多方机制加以制衡约束。双方历经多轮谈判,最终确定了相关运行准则。这一交涉过程体现了(  )

A.大国博弈影响战后国际规则B.两国战时同盟关系已经瓦解C.联合国沦为大国争霸的工具D.美苏两极对峙格局局面出现

15.

20世纪70年代,西方传统工业发展疲软,经济转型压力较大。英国政府扶持民用科技研发,推进能源、通信技术革新,推动科研成果市场化转化,使高新技术逐渐成为经济增长的全新动能。这一变化反映出英国(  )

A.强化国家干预应对滞胀危机B.福利国家政策的基础扩大C.借鉴苏联模式调整经济格局D.产业结构发生了重大变化

16.

20世纪90年代,拉美、非洲多国摒弃单一依附型经济模式,抱团组建区域经贸同盟,积极参与全球产业链分工。发展中国家经济与贸易占比稳步提升,但高端技术、金融规则仍牢牢掌控于发达经济体手中。据此可知该时期(  )

A.经济全球化呈现失衡发展特征B.南北经济发展差距不断缩小C.区域合作消解了国际经济壁垒D.世界经济格局实现根本重构

二、材料阅读

17.

阅读材料并结合所学知识,完成下列要求,作答需突出历史概念。(20分)
材料一
一五 计划时期,国家整体优先发展重工业,工业布局偏向内陆地区。广东依托自身侨乡底蕴、沿海区位优势,着重培育轻工业体系,逐步夯实本土轻工产业根基;侨批行业(华侨跨境信款合一的民间侨汇通信业态)被纳入国家统一规范管理,巨额侨汇源源不断助力地方各项建设。

——摘编自龙观华《中国地方一五计划的制定与实施——以广东省为例》

材料二
1957—1978年间,广东经济发展受限明显,中央对本地工业投入偏少,计划经济管控模式压抑地方经济自主活力。这一阶段广交会历经波折仍持续开办,长期充当我国对外经贸往来的核心窗口;侨汇、外贸展会与本土工农业相辅相成,共同构筑起改革开放以前广东稳固的经济基本盘。

——摘编自姜长青《1949—1978年中国区域经济发展演变研究》

(1)根据材料一,概括建国初期广东经济发展的特点,并分析侨批的历史作用。(10分)
(2)根据材料二,简析 广交会历经波折仍持续开办 的原因。(10分)

18.

阅读材料并结合所学知识,完成下列要求,作答需突出历史概念。(20分)
材料一
1500年前后,远洋航路的贯通,使海洋取代陆路成为洲际交往的主要通道,欧洲人绕过传统中介,实现了与亚、非、美洲的直接贸易往来。世界贸易的枢纽随之从古老的地中海沿岸转移至大西洋沿岸,西欧新兴海洋国家崛起,原本分散、区域性的文明交流,转变为持续、常态化的全球性经贸往来,真正建立起贯通各大洲的世界贸易体系。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史:1500年以后的世界》

材料二

表1:苏伊士运河与巴拿马运河对比简表

运河名称

传统绕行航线

交通改进

苏伊士运河(1869

欧洲往返亚洲需绕行非洲好望角。

直接贯通地中海与红海,欧亚远洋航程缩短约7000公里,航行时间减少近一半,规避了好望角复杂海况与航行风险。

巴拿马运河(1914

大西洋与太平洋间通航需绕行南美洲麦哲伦海峡。

贯通中美地峡、连接两大洋,美国东西海岸航程缩短约14500公里,欧美至亚太航线大幅精简,极大提升跨洋通航效率。

——摘编自帕尔默《现代世界史》等

(1)根据材料一,概括新航路开辟后全球贸易格局的新变化,并分析其历史影响。(12分)
(2)根据材料二,概括19—20世纪初国际运河革新的时代背景。(8分)

三、开放性试题

19.

阅读材料并结合所学知识,完成下列要求,作答需突出历史概念。(12分)
材料

苏俄

政权归苏维埃,土地归农民,和平归所有民族……帝国主义战争是资本主义的产物,唯有推翻资本主义,才能结束战争,实现民族的真正解放与自决。

——摘编自列宁《四月提纲》及《和平法令》(1917

墨西哥

国家有权对私有财产进行限制,以保护公共利益和国家利益……国境内的土地与水源所有权属于国家,外国企业必须遵守墨西哥法律,不得寻求其本国政府的保护。

——摘编自《墨西哥合众国宪法》第27(1917

印度

我们的目标不仅是政治独立,更是经济独立,是消除贫困。我们通过非暴力的方式唤醒了一个民族,未来我们也将用民主和计划的方式,建设一个社会主义类型的社会,避免阶级斗争的残酷。

——摘编自尼赫鲁《印度的发现》及相关演讲(1940年代

埃及

我们的斗争从未停止。第一阶段,我们通过革命驱逐了腐朽的君主和英国殖民者,赢得了政治独立;第二阶段,我们必须进行社会革命,收回我们的经济主权,打击国内的封建势力,建设强大的国家工业。

——摘编自埃及总统纳赛尔的演讲(195060年代

围绕 二十世纪国家道路的选择与智慧 这一主题,自拟具体论题,选取材料中任意两个国家,结合世界近现代史知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述成文)