试题详情

(2026·江苏合格考模拟(六)·42)放眼世界,推动构建人类命运共同体。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一
葡萄牙人从16世纪第一个十年就开始在寻找,先是广东,然后是福建、浙江,在这些地方建起了一个又一个的贸易据点,但最后均被明朝官方摧毁。经过了长达四十余年的周折后,最终在明嘉靖年间于广东珠江西岸香山县的 “濠镜澳 ”地方获得了 “侨寓 ”的权利,华人称之为 “亚妈港 ”,日本人称为 “阿妈港 ”。澳门的诞生,正是在东亚海商势力发展的鼎盛之时即所谓 “嘉靖大倭寇时期 ”。澳门开埠以后,葡萄牙人 “举国而来,负老携幼,更相接踵,夷众殆万人矣 ”,葡萄牙人和中国商人共同将澳门打造为国际贸易港口。

——摘编自汤开建《东亚国家的大航海活动及其与澳门的关系》

材料二
英国的蒸汽机也很快传到了欧洲大陆和北美。1804年,奥利弗·埃文斯研制成功美国式的蒸汽机,此后蒸汽机的传播速度加快。法国仅在1840至1870年的30年间,蒸汽机的马力数就增加了近10倍。从1826年到1857年,普鲁士蒸汽机的拥有量增加近16倍……在英帝国的经济版图中,殖民者将殖民地视为拥有无限资源可供开发的地方,毫不顾及其殖民统治对当地经济及社会活力的摧残。正如马克思所言: “在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本。 ”

——根据《世界历史》解说词和刘金源等《英国的现代化建立在殖民罪恶之上》整理

材料三
资产阶级政治解放具有历史局限性,因为在 “虚幻共同体 ”之中阶级对立、人的异化依然存在,所以不是真正的、彻底的人的解放。马克思立足对广大人民群众切身利益和未来命运的关切立场,提出 “人类解放 ”的目标诉求。但是,共产主义的实现具有阶段性、艰巨性、长期性,马克思主义人的解放理论需要与时俱进。一方面,我们面对的是一个更加复杂多元的世界,不同国家、不同民族、不同文明之间各种矛盾相互交织,政治、经济、文化等多重差异化因素相互作用。另一方面,当今的时代主题依然是和平与发展,这也是全人类共同价值中的两大价值理念。人类命运共同体思想就是在顺应时代潮流、把握人类社会发展规律与发展前途的基础上,对马克思主义人的解放理论的中国化、时代化发展。

——吕红霞、李璐明《马克思主义人学视域下的人类命运共同体》

(1)根据材料一并结合所学,概括16世纪葡萄牙的殖民活动,指出其经济动因。(3分)
(2)根据材料二并结合所学,指出蒸汽机在工业革命中的历史意义,简述英国工业革命对世界面貌的改变。(4分)
(3)根据材料三,概括推动构建 “人类命运共同体 ”的合理性。结合所学,写出 “人类命运共同体 ”倡议下的新型国际关系愿景。(3分)

相似题

换一批

1.

(2025·江苏合格考模拟·42) “冷战 ”的形成和发展有一个过程,中国为 “冷战 ”后的国际关系作出了自己的贡献。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一
在战争年代中,西方列强和苏联不得不结成统一战线。战争临近结束时,合作者们为了各自心目中的战后国家利益越来越想牺牲团结。随着和平的到来,由于在传统的权力斗争中新增了意识形态方面的争端,大同盟走向分裂,并为冷战所取代。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二
国际政治学通常以 “极 ”为单位称谓世界格局。 “极 ”的实力由多种要素构成,体现的是综合国力。冷战结束后,世界格局关注的焦点是主要政治力量,即区域性或全球性大国。而今天,世界格局的最大变化是发展中国家的群体性崛起,这将使全球发展的版图更加全面均衡,使世界和平的基础更为坚实稳固。中国的发展是文明型力量,强调的不是对抗或改造,而是构建相互欣赏、相互理解、相互尊重的人文格局,不仅体现在新型国际关系、新理念中,也体现在合作倡议的具体落实中。

——摘编自赵磊《从世界格局与国际秩序看“百年未有之大变局”》

(1)据材料一,概括冷战发生的原因。结合所学知识,列举冷战时期的典型事件。(6分)
(2)据材料二并结合所学知识,归纳战后国际格局的演变,并列举中国文明型力量在实践中的具体表现。(4分)

2.

(2025·福建合格考模拟(六)·33)阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料一

表1全球因特网用户

时间

数量

1996年

6000万户

2010年

20亿户

表2国际直接投资额

时间

数额

1997年

4000亿美元

2010年

13462亿美元

表3高、低收入国家人均GDP比较

时间

比值

1990年

51.3:1

2017年

55:1

——据《世界现代史(下册)》、世界银行数据等整理

材料二
进入21世纪,世界进入动荡变革期,不稳定性不确定性明显增加,许多全球性挑战越来越需要各国通力合作来应付。中国始终高举和平发展、合作共赢的旗帜,积极发展全球伙伴关系,打造遍布全球的 “朋友圈 ”。中国以开放姿态欢迎各国搭乘中国发展 “快车 ” “便车 ”,努力维护国际公平正义,让各国人民一起过上好日子。2017年11月,中国共产党与世界政党高层对话会在北京举行,这次盛会探索建立新型的政党关系,汇聚构建人类命运共同体的强大力量。2018年6月,习近平强调坚持共商共建共享的全球治理观,不断改革完善全球治理体系,推动各国携手共建人类命运共同体。

——摘编自《社会主义发展简史》

(1)据材料一并结合所学知识,指出表1、表2所反映的世界发展的主要趋势,指出表3所反映的人类发展面临的突出问题。(2分)
(2)据材料二并结合所学知识,指出中国为解决 “全球性挑战 ”提供了哪些方案?并列举两则事例说明中国是如何践行这些方案的。(8分)

3.

(2024·贵州合格考真题·29)阅读材料,回答问题。(10分)
材料一
冷战结束后,全球治理出现众多问题,如资本的配置正在向那些具有资本垄断权利的国家集中;国与国之间以及国家之间内部贫富失衡问题严重;一些国家主张的所谓民主已经失去了真正的民主意义,导致一些国家和地区动乱;全球面临的生态平衡挑战非常严重等。随着美国霸权在国际体系中不断衰退和新兴经济体的陆续崛起,全球治理由霸权时代的垂直结构逐渐趋于扁平,一元化治理由于国际权力的不断分散开始走向多元的全球治理模式。

——摘编自刘长喜、毛博《全球治理之殇与中国方案》

材料二
在追问当今世界诸多问题时,西方文化表现得无能为力,而中国儒家思想中的一些核心内容可以应对之,中国儒家思想中 “天人合一 ”体现了对自然的尊重, “四海之内皆兄弟 ”体现了博爱精神……中国人的家庭责任感、中庸和谐观念、对文化创造性地吸收与包容、辛勤工作,以及我们所知道的儒家 “大同 ”思想、 “仁爱 ”思想等,正好能在现当代的历史语境中顺应现代化进程的诸项要求。

——摘编自李杰《历史课标解析与史料研习·世界现代史》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括当今全球治理出现的问题,并简析其原因。(6分)
(2)根据上述材料并结合所学知识,谈谈中国传统主流思想文化对当今全球治理的借鉴意义。(4分)