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(2026·内蒙古赤峰高一下期末·17)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
20世纪二三十年代,中国乡村全面衰败。1934年,全国涌现出600余个乡村建设团体、1000余处实验区。民间团体、知识分子、实业家等各界人士纷纷投身乡村建设,试图通过教育、实业、风俗等方式进行局部改良挽救乡村。但是国民政府财政投入极少。不久,多数实验区昙花一现。
材料二
进入新时代,我国将乡村振兴纳入国家顶层发展战略,涵盖经济、文化、社会、生态等全方位建设。乡村建设以政府为主导,自上而下统筹推进,财政持续加大投入,同时鼓励社会力量广泛参与。经过多年发展,城乡差距不断缩小,乡村人居环境、公共服务、产业发展实现了跨越式提升。

——以上材料均摘编自何秀荣《中国乡村建设百年概览》

(1)根据材料一、二,比较20世纪二三十年代与新时代中国乡村建设的差异。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析乡村建设出现差异的原因。(8分)

相似题

换一批

1.

(2026·江苏南通高一下期末·20)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料
党和政府一直致力于在广大民族地区提高社会生产力、减少和消除贫困现象,表2列举了我国在民族地区实施的部分政策。

表2

阶段

政策

成效

1978—1993年

中国在广大农村和牧区实施经济体制改革,国家还将农牧产品价格逐步放开、大力发展乡镇企业。

农村人均纯收入增加到1993年的629元,贫困状况得到初步缓解。

1994—2011年

国务院强调要“密切结合西部大开发,促进贫困地区发展”,不断加大对民族地区基础设施和教育的投入力度,引导各族群众以市场经济为导向,开发当地资源,发展特色产业。

农村人均纯收入到2011年已经增长到4964元,贫困人口大幅减少。

2012年至今

十八大以来,党中央制定了民族地区全面脱贫战略规划。中央和地方政府投入大量扶贫资金。民族地区普遍着手进行贫困人口建档立卡工作,并进行信息化、动态化的管理。

2021年,我国脱贫攻坚战取得全面胜利,农村贫困人口全部脱贫,完成了消除绝对贫困的艰巨任务。

——摘编自李天华《改革开放以来民族地区扶贫政策的演进及特点)

(1)根据材料,指出1978年以来我国在民族地区实施的重大政策。(6分)
(2)根据材料,概括我国民族地区的改革成效,并结合所学知识指出其有益经验。(8分)

2.

(2025·山东临沂高一上期末·29)中华人民共和国成立后,饱经沧桑的同仁堂药店获得新生。阅读材料,回答问题。(14分)
材料
1949年初,同仁堂已是外强中干。20世纪50年代,同仁堂迎来新生,经理乐松生带领同仁堂率先申请公私合营。之后,国家投资扩建厂房,打破原来简单的手工协作,增添更多机器设备,职工还自行设计了粉碎机等新设备,生产出更多质高价廉的产品。
20世纪80年代,同仁堂迎来新生。1987年,同仁堂制药二厂实行了生产车间经济承包责任制。1988年,同仁堂药店改革分配制度,所有职工、干部都依本人工作效益的考核发放津贴、奖金和效益工资。
20世纪90年代,同仁堂重新焕发生机。1992年,中国北京同仁堂集团公司成立。1997年,北京同仁堂股份有限公司成立,并在上交所上市。此后,同仁堂还相继成立了同仁堂科技股份有限公司等。
进入新时代,同仁堂完善科技研发体系,调整企业发展战略。仅 “十三五 ”以来,完成新产品研发265个,推动工作重心由 “服务疾病治疗为主 ”向 “守护人民健康为主 ”的转变,努力实现 “有健康需求的地方就有同仁堂 ”的战略愿景。

——据《北京同仁堂史》同仁堂集团官网等整理

(1)从材料中任选两个历史时期,概括同仁堂 “新生 ”的具体表现,并指出其反映的时代特征。(8分)
(2)老店同仁堂的 “新生 ”带来哪些启示?(6分)

3.

(2023·山东临沂高一上期末·33)阅读材料,回答问题。(14分)
材料一
“民主革命时期,我们吃了大亏之后才成功地实现了这种结合,取得了新民主主义革命的胜利。现在是社会主义革命和建设时期,我们要进行第二次结合,找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路。 ”(1956年4月)

—— 《毛泽东年谱》

材料二
“翻两番,国民生产总值人均达到八百美元,就是到本世纪末在中国建立一个小康社会。这个小康社会,叫做中国式的现代化。 ”(1984年3月)
“我们脑子里的四化是社会主义的四化。他们只讲四化,不讲社会主义。这就忘记了事物的本质,也就离开了中国的发展道路。 ”(1987年2月)

—— 《邓小平文选》

材料三
党领导人民成功走出中国式现代化道路,创造了人类文明新形态,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。

——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(2021年11 月)

(1)指出材料一中 “结合 ”的内涵,并列出材料所言两次 “结合 ”的表现。(6分)
(2)根据材料二、三并结合所学知识,说明 “中国式现代化 ”的主要成就。(8分)