试题详情
|
(2026·河北张家口高一下期末·18)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 英国史学界主流研究指出,工业革命是一场多要素协同构筑的近代经济转型运动。其中市场需求是原生驱动力,技术革新是内在核心推力,动力革新、交通建设为产业发展提供物质支撑,自由劳动力与原料资源构成基础条件,而政治经济制度则起到规范、调控与兜底的顶层作用。各类要素绝非简单并列共存,以主导要素正向带动从属要素协同升级为核心演进逻辑,各要素层层适配、联动增益,推动工业化稳步纵深发展。 ——摘编自阿什顿(T.S.Ashton)、霍布斯鲍姆等学者的经典研究著作 材料二工业革命核心要素正向联动示意图
——摘编自统编版高中历史《中外历史纲要(下)》 (1)根据材料一、二,指出工业革命进程中居于主导地位的两大要素,并结合史实说明二者如何联动引领工业化起步。(6分)(2)依据材料二中示意图互动逻辑,分别阐述动力变革对劳动力、交通体系的正向推动作用,并简析制度要素在工业化全局发展中的赋能调节作用。(8分) |
|
相似题
换一批1. |
(2025·广西河池高一下期末·17)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 15世纪初,葡萄牙占领摩洛哥休达地区,建立殖民据点。此后,葡萄牙致力于开辟绕道非洲南端通往东方的新航路,1498年到达印度卡里库特。1492年,哥伦布受命西班牙国王,横渡大西洋,在西印度群岛登陆,掀开了殖民主义扩张的序幕。早期殖民扩张时常引起国际纠纷,它们借助教会力量,1493年教皇亚历山大六世发布训谕,1494年西葡签订条约,以佛得角群岛以西370里格为分界线,以东属葡萄牙,以西属西班牙,这便是 “教皇子午线 ”,世界第一次被西方殖民者瓜分。 ——摘编自高岱《论殖民主义体系的形成与构成》 材料二地理大发现后260余年的西欧对海外的殖民掠夺,也培养了发财的狂热及唯利是图的精神。这种心态,是触发工业革命的精神上的动因。当英国工业迅速发展起来的时候……同时掠夺别的国家和地区的原料。加之在交通运输方面,英国依靠其迅速发展起来的铁路和汽船,使它的商品流通比任何国家都快。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 (1)根据材料一,概括15世纪欧洲早期殖民扩张的主要特点。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,说明海外殖民扩张与工业革命的内在联系。(8分) |
2. |
(2024·山东日照高一下期末·17)阅读材料,回答问题。(14分)
材料一 就某一方面来说,在欧洲有比英国更好的国家……但是没有哪个国家具有英国这样好的综合条件……这些有利条件合在一起,却形成了光辉灿烂的星座。 ——马克 垚 《世界文明史》 材料二
(2)根据材料二中的图2并结合所学知识,说明美、法、德没能成为工业革命起源地的原因。(6分) |
3. |
(2024·广东清远高一下期末·22)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现代的大工业,从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。工场手工业时代的迟缓的发展进程变成了生产中的真正的狂飙时期。 ——摘编自【德】卡尔·马克思《哲学的贫困》 材料二英国历史学家哈孟德夫妇曾对工业革命做过这样的总结:工业革命带来了物质力量的极大发展,也带来了物质力量相伴着的无穷机遇。然而,这次变革并没有能建立起一个更幸福、更合理、更富有自尊心的社会。 ——摘编自李宏图等《世界历史·第二编:工业文明的兴盛—-16—19世纪的世界史》 材料三马克思、恩格斯都不止一次地承认,马克思主义理论并非凭空而来,而是吸收人类知识的精华,再加上自己的解释与发挥,创造出来的。至于为什么是马克思与恩格斯而不是别人,那就要了解他们的革命生平。为此就需要搞清楚背景,其中最重要的是当时制度的不合理性,尤其是工人阶级进行的斗争,即早期工人运动(里昂工人武装起义、英国宪章运动)。如果马克思、恩格斯没有认识到工人阶级是最富革命性、最有发展前途的阶级,就不可能把一切希望寄托在他们身上,也不可能认识到社会主义理论是指导思想,工人阶级是物质力量。 ——摘编自刘芃、朱汉国主编《历史学习精要》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析 “工场手工业时代的迟缓的发展进程变成了生产中真正的狂飙时期 ”的因素。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识,从辩证的角度分析工业革命的影响。(6分) (3)根据以上材料并结合所学知识,简析马克思主义诞生的条件。(4分) |