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(2026·乌兰察布二模·13)口号是时代的呼声,不同时期的口号折射出近代中国人民的探索历程与民族觉醒。阅读材料,完成下列要求。
材料

请结合以上材料和所学知识,围绕 “口号与时代 ”提炼一个观点,并结合材料中至少三个相关史事加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰,表述成文)

相似题

换一批

1.

(2019·江苏靖江外国语学校模拟·24)不同的社会时期有不同的解决问题的方案。阅读下列材料,回答问题:(7分)
材料一 商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济社会改革。通过这次变法,旧制度废除了、新制度建立了,秦国发生了根本性变化。

——川教版《中国历史》七年级下册教材

(1)商鞅变法中有利于旧制度的废除、新制度的建立的措施是什么? (1分)
材料二 “各国变法,无不从流血而成。今日中国未闻有因变法而流血者,此所以不昌也。有之,请自嗣同始! ”
(2)揭开这次变法序幕的事件是什么?(1分)
材料三 下表所示是我国各种经济成分变化图

成分比例年份

国营经济

合作社经济

公私合营经济

个体经济

资本主义经济

1953年

10.8%

11.6%

2.7%

71.2%

5.9%

1956年

32.2%

53.4%

7.3%

7.1%

0

(3)请问引起我国各种经济成分比例发生变化的直接原因是什么?(1分)
材料四 胡乔木在谈到十一届三中全会时说道: “我们不是为革命而革命,不是为阶级斗争而斗争,我们的目的还是为了建设社会主义、共产主义,来提高全体人民的物质文化生活水平。 ”

——摘编自《二十世纪中国史》

(4)根据材料并结合所学知识,为提高全体人民的物质文化生活水平,全会对党和国家的工作重点做出了怎样的转移?(1分)
材料五 日本是资源缺乏的国家,是用教育的作用开采人的脑力,心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。
(5)根据材料说明二战后日本为推动经济发展采取了什么措施?(1分)
材料六 “冷战 ”结束后,美国政府多次公开提及建立 “世界新秩序 ”的设想,并认为维护美国的领导地位是 “建立新秩序 ”的 “首要原则 ”。

——刘全智《“冷战”史》

材料七 这个世界怎么了?我们怎么办?面对人类社会的时代之问,习近平总书记提出了中国方案:构建人类命运共同体,实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好,其中蕴含的 “天下为公 ”的思想更是温暖了世界。

——摘自新华网

(6)材料六中的 “世界新秩序 ”和材料七中的 “人类命运共同体 ”有什么实质区别?(2分)

2.

(2015·湖南株洲天元区模拟卷·28)某校九年级(2)班学生要举办一次以 “改革与发展 ”为主题的探讨活动,请你参与此次活动。(14分)
活动一 回顾历史,请你推荐:
    同学们把中外历史上的重大改革进行了分类,你能推荐相应的史实吗?

改革的类型

国别

史实

改变社会性质的改革

中国

商鞅变法

日本

大化改新、①

俄国

②

完善、调整统治政策的改革

美国

罗斯福新政

苏俄

③

中国

改革开放

适应先进生产方式、促进民族融合的改革

中国(北魏)

④

殖民地、半殖民地自强御侮的改革

中国

⑤

日本

明治维新

(1)请你将答案填写在答题卡相应的题号序号后(5分)
活动二 关注现实,请你畅谈:
习近平主席2013年11月2日讲话:中国人民正在努力实现 “两个一百年 ”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。……要实现中国梦,我们必须坚持走中国特色社会主义道路。……中国的发展任重道远。解决发展问题、改善民生仍是我们的第一要务。……中国坚持改革开放不动摇。
(2)“ ‘两个一百年 ’的奋斗目标 ”即一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,请你结合所学知识, “两个一百年 ”的时间分别开始于哪一年?(2分)
(3)民生问题历来受各国政府关注,请你举出一个例子说明。(2分)请你结合习主席的讲话谈谈,我们要实现中国梦该怎么做?(2分)
活动三  升华认识,请你辨析
在学习了中外古今的改革后,同学们对改革形成了一定的认识。有的说,改革是强国之路,改革是社会发展的强大动力;也有的说,改革不当也会导致社会矛盾激化,甚至国家的分裂。
(4)你认为呢?请你用相关史实说明你的观点。(3分)

3.

(2015·江苏南京建邺区一模卷·27)专题探究有助于我们理清历史发展脉络,把握历史发展趋势。从专制到民主,由人治到法治是历史发展的必然趋势。阅读材料,结合所学知识回答下列问题。(12分)
材料一

材料二 近代中国百年政治文明发展和转型的历程是艰难曲折的。从近代资产阶级民主共和实践的破产中,中国共产党深深地意识到:中国实现民主共和的理想必须与民族解放和国家独立紧密结合。

——《努力建设社会主义政治文明》中共中央政治局第八次学习会议讲课稿

材料三 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家……中华人民共和国的一切权力属于人民。

——1954年《中华人民共和国宪法》

材料四

材料五 著名学者约瑟夫·奈这样评价:“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大,中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样……”

——摘选自《人民日报》

(1)材料一中,图一人物主张开放言论、变法图强,他是谁?(1分)图二人物创立了中国第一个统一的资产阶级革命政党,该政党名称是什么?(1分)图三人物在新文化运动中,为扩大宣传马克思主义,创办了什么杂志?(1分)
(2)材料二中 “近代资产阶级民主共和实践 ”指哪一事件?(1分)实现 “民族解放和国家独立 ”是哪一事件?(1分)
(3)材料三中的法律文件是由哪一机关颁布的?(1分)它的颁布具有什么重要意义?(1分)
(4)请将材料四表格中▲处缺失的信息填写完整。(1分)结合所学知识回答,材料四中一系列法律文件是在吸取哪一事件教训之后颁布的?(1分)
(5)材料五中的 “特殊发展模式 ”是指哪一建设道路?(1分) “特殊的民主方式 ”在处理民族问题上表现为哪一政治制度?(1分)
(6)综上所述,谈谈你对我国近现代以来民主与法制建设历程的认识。(1分)