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(2026·银川二十六中集团一模·13)我国自古以来就是统一的多民族国家,各民族交往交融、互鉴共生,铸就了中华民族多元一体的格局。阅读下列材料,回答问题。(14分)
【制度创新】 材料一 中国古代专制主义中央集权制度的演进,是维护国家统一、凝聚民族共识的重要保障。小明同学梳理该制度发展脉络,绘制了如下年代尺示意图,标注了关键朝代节点(如下图),并计划列举各朝代创新的政治制度加以佐证。 中国古代专制主义中央集权制度发展示意图
材料二 两宋时期,民族政权并立,战乱与和平交织,却始终阻挡不了各民族交融的历史潮流。少数民族政权在建立后,多主动吸纳中原封建文化,仿效汉制设立官职、推行科举,封建生产方式向边疆地区扩展;汉族与少数民族之间通过边境互市、民间贸易等形式,实现物产互通、习俗互融,共同推动了边疆地区的开发与发展。 ——改编自《中国历史战争之两宋烽烟》《中华民族共同体史》 【边疆管理】材料三 秦汉奠定中国边疆治理的基础,此后历代王朝在长期实践中,立足疆域实际与民族特点,形成了富有智慧的边疆治理方略,采取了因势而定的治理方式,既巩固了国家统一,又促进了民族交融,为现代边疆治理提供了重要借鉴。 ——摘编自周平、李大龙《中国的边疆治理:挑战与创新》 (1)依据材料一及所学知识,分别列举A(隋唐)、B(明清)时期创新的一项政治制度或措施,并任选其一简要说明其对加强中央集权的作用。(4分)(2)依据材料二及所学知识,列举一例两宋时期民族交融的史实,并分析两宋时期民族交融的特点。(4分) (3)依据材料三及所学知识,以元朝或清朝前期对台湾的治理为例,举一项史实印证 “历代王朝形成了富有智慧的边疆治理方略 ”。综合上述三则材料,归纳历代王朝巩固和发展 “大一统 ”国家的核心举措。(6分) |
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换一批1. |
(2026·湖南中考·16)城市是国家历史发展的见证者。阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料 大事年表(部分)
——根据张海鹏主编《中国近代通史》等整理 (1)从材料中找出国共两党第一次合作正式建立的标志性事件,并结合所学知识举出一例这次合作的成果。(2)从材料中选择至少两个相互关联的事件,围绕 “城市见证历史 ”这一主题,自拟一个观点并结合所学知识加以阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰) |
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2. |
(2026·重庆中考·16)阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一 春秋战国时期, “社稷无常奉,君臣无常位 ”,突出的是政治结构的无常, “礼崩乐坏 ”则主要表现秩序的丧失……但在这种混乱中,却孕育着新文明的生机。同时,士人和私学的兴起,造就了古代思想史上百家争鸣的局面。无论是道家、儒家,还是墨家、法家,诸子在阐述自己的社会管理主张时,如何解决现实问题成为最佳切入点,其实就是两千多年前的百家争鸣版 “中国将往何处去 ”。 ——摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》等 (1)根据材料一,概括指出百家争鸣出现的历史背景,(2分)并结合所学知识,列举百家争鸣时期两位思想家对 “中国将往何处去 ”的主张。(2分)材料二 列宁继承并且发展了马克思、恩格斯的科学社会主义思想,结合俄国的实际情况,提出由于资本主义发展的不平衡以及特殊的革命形势,社会主义革命可以在经济比较落后的国家首先取得胜利。1917年10月,布尔什维克党召开扩大会议,通过了关于武装起义的决议。11月6日,革命士兵和全部由产业工人组成的工人赤卫队占领了中央电报局、通讯社。到11月7日,彼得格勒已经基本上掌握在起义队伍手中……俄国社会主义革命的成功,使社会主义由一种理论思潮变成了一种崭新的国家制度。 ——摘编自张建华主编《世界现代史(1900—2000)》 (2)根据材料二,分析俄国社会主义革命能够取得胜利的原因,(3分)并结合所学,概述俄国社会主义革命成功对世界的重要历史意义。(1分)材料三 没有学术的自主自强,就没有文化的繁荣、国家的昌盛。加快构建中国哲学社会科学自主知识体系,要坚持以马克思主义为指导,把科学的立场观点方法体现到学术研究各方面和全过程。同时,自觉从中华优秀传统文化中汲取学术资源,用中国文化史、学术史和思想史的概念、理论、传统来促进中国学问的丰富创新。还必须以中国为观照、以时代为观照,从中国式现代化的生动实践中提炼出具有主体性、原创性的核心概念,让自主知识体系真正成为指导中国发展、解决中国问题的有力思想武器。 ——摘编自《求是》2026年第10期 (3)根据材料三,概括加快构建中国哲学社会科学自主知识体系的途径,(3分)并指出该体系对实现中华民族伟大复兴的作用。(1分)(4)综上,谈谈你的认识。(2分) |
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(2025·海南中考·22)2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在这场正义与邪恶的较量中,中国人民浴血奋战,彻底打败了日本法西斯。阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料 大事年表
百团大战示意图
(2)识读《百团大战示意图》,写出八路军攻克日军的一处据点,并结合所学知识简析该战役的意义。(5分) (3)请从以下三个观点中任选一个观点,根据材料并结合所学知识,用两例史实予以说明。(7分) 观点一:中国人民抗日战争是全民族的抗战。 观点二:中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。 观点三:中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。 |
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