2026届宁夏回族自治区银川市第二十六中学教育集团九年级历史中考一模试题

适用年级:九年级 试卷类型:中考模拟 适用省份:宁夏回族自治区 试卷年份:2026年 题数:14 浏览数:2

一、选择题

1.

西周通过对姬姓诸侯和异姓诸侯的布局,建立了从镐京伸向东、北、南三方的统治基地,深入到原来经济文化比较落后的地区。这一举措(  )

A.削弱了王室权威B.有助于广大地区开发C.扩大了诸侯权力D.强化了中央集权制度

2.

《国语·齐语》提到: 恶金(铁金属)以铸锄、夷、斤、劚,试诸壤土。 《韩非子·外储说左上》记载: 若以铁杵投地,则地无坚而不陷。 这印证了春秋战国时期(  )

A.王室衰微B.铁制农具出现及应用C.百家争鸣D.大规模兼并战争频繁

3.

在睡虎地秦简《田律》中记载:如果下了及时的雨和谷物抽穗,应立即书面报告受雨和抽穗顷数,如有旱灾、暴风雨、害虫等灾害损伤了禾稼,也要报告受灾顷数。距离近的县,灾书由走得快的人专程递送,距离远的县由驿站传送,在八月底以前传送。材料实质上反映出秦朝(  )

A.重视天文历法的灵活运用B.恶劣的自然地理环境C.发达的道路交通建设D.中央加强了对地方的控制

4.

在北宋开封,大相国寺内外人流如潮,有傀儡戏、舞剑、杂技等各种表演;勾栏内说书的、演杂剧的、表演蹴鞠的,令人眼花缭乱。元朝大都城内,杂剧名家关汉卿的《窦娥冤》在剧场频繁上演。这说明宋元时期(  )

A.科学技术领先世界B.市民文化生活丰富C.小说故事引人入胜D.京剧艺术成为 国粹

5.

第二次鸦片战争前,清政府将涉外交涉称为 夷务 ,第二次鸦片战争后,列强在条约中明确规定不得使用 夷务 一词,代之以 洋务 。到19世纪60年代,洋务包含西方科技等内容,思想界兴起洋务思潮,清政府内部出现洋务派。这说明(  )

A.中国对西方的了解不断深入B.清政府采用西方思想治理国家C.汉族官员在政府中起主导作用D.中国开始沦为半殖民地半封建社会

6.

表1武昌起义前后四川发生的部分重大事件概况,据表可知,当时四川(  )

时间

概况

19116

川人为反对清廷借外债办铁路,在成都成立四川保路同志会,后又成立保路同志军并发动武装起义。保路运动成为辛亥革命的先声。

19119

荣县宣布独立,成为辛亥革命时期革命派最早建立的革命政权。

191111

大汉四川军政府在成都成立,四川宣告脱离清朝统治。

A.顺应了革命进步的潮流B.结束了封建势力的统治C.响应了民主科学的号召D.维护了中华民国的权威

7.

下图为1940年7月《新华日报(华北版)》上的一幅木刻版画。画面中,一位八路军战士手握钢枪,背后是冒着硝烟但依然屹立的长城。这幅创作于百团大战前夕的作品,其最核心的时代精神内涵是(  )

A.实业救国,自强求富B.民主科学,思想启蒙C.抗日救亡,民族觉醒D.土地革命,武装斗争

8.

20世纪50年代,宁夏中卫固沙林场首创麦草方格固沙法,成为沙漠铁路畅通的有力保障;1988年,包兰铁路沙坡头地段铁路治沙防护体系获得国家科技进步奖;1994年,联合国环境规划署授予中卫固沙林场 全球环境保护500佳 荣誉。中卫固沙林场取得的成就(  )

A.彻底解决了全球环境恶化问题B.为全球荒漠化治理作出了贡献C.提升了全国交通业的发展速度D.巩固了中国在联合国的政治地位

9.

古代各个文明创造了辉煌的成就。某学习小组循着历史的足迹,进行了一次世界古典文明的探寻(如下)不同的成果反映出人类文明的(  )

文明发源地

古代埃及

古代巴比伦

古代印度

中国

文明成果

金字塔

《汉谟拉比法典》

佛教及艺术

甲骨文、青铜器

A.多元性B.一致性C.发展性D.传承性

10.

早期工人斗争主要着眼于薪酬,结果往往收效甚微。随着马克思主义与工人运动的结合,工人把经济与政治斗争相结合,提出改造社会等政治纲领。这说明马克思主义(  )

A.适应了工人斗争的现实需要B.揭示了人类发展的客观规律C.随着实践运动不断发展D.肯定阶级斗争的历史进步性

11.

历史图表是学习历史的重要方式之一。下图是1950—1991年美、日、西欧工业生产占世界比重变化的数据图,这些数据表明(  )

A.美国的工业发展出现倒退B.日本与西欧的经济地位逐步提升C.政治格局多极化趋势显现D.西欧的工业规模在世界遥遥领先

12.

2025年12月,《时代》周刊宣布“AI缔造者 当选2025年度人物(如下图所示)“AI缔造者 不是/某一个人,而是一个分散在全球各地的人工智能领域关键人物和力量的集体称号。“AI缔造者 反映了(  )

A.宣传媒体对未来预测的准确性B.全球现代化高科技的发展C.人们对大机器生产方式的认可D.世界彻底由分散形成整体

二、材料题

13.

我国自古以来就是统一的多民族国家,各民族交往交融、互鉴共生,铸就了中华民族多元一体的格局。阅读下列材料,回答问题。(14分)
【制度创新】
材料一 中国古代专制主义中央集权制度的演进,是维护国家统一、凝聚民族共识的重要保障。小明同学梳理该制度发展脉络,绘制了如下年代尺示意图,标注了关键朝代节点(如下图),并计划列举各朝代创新的政治制度加以佐证。

中国古代专制主义中央集权制度发展示意图

【民族交融】
材料二 两宋时期,民族政权并立,战乱与和平交织,却始终阻挡不了各民族交融的历史潮流。少数民族政权在建立后,多主动吸纳中原封建文化,仿效汉制设立官职、推行科举,封建生产方式向边疆地区扩展;汉族与少数民族之间通过边境互市、民间贸易等形式,实现物产互通、习俗互融,共同推动了边疆地区的开发与发展。

——改编自《中国历史战争之两宋烽烟》《中华民族共同体史》

【边疆管理】
材料三 秦汉奠定中国边疆治理的基础,此后历代王朝在长期实践中,立足疆域实际与民族特点,形成了富有智慧的边疆治理方略,采取了因势而定的治理方式,既巩固了国家统一,又促进了民族交融,为现代边疆治理提供了重要借鉴。

——摘编自周平、李大龙《中国的边疆治理:挑战与创新》

(1)依据材料一及所学知识,分别列举A(隋唐)、B(明清)时期创新的一项政治制度或措施,并任选其一简要说明其对加强中央集权的作用。(4分)
(2)依据材料二及所学知识,列举一例两宋时期民族交融的史实,并分析两宋时期民族交融的特点。(4分)
(3)依据材料三及所学知识,以元朝或清朝前期对台湾的治理为例,举一项史实印证 历代王朝形成了富有智慧的边疆治理方略 。综合上述三则材料,归纳历代王朝巩固和发展 大一统 国家的核心举措。(6分)

14.

实现现代化是近代以来中国仁人志士共同的理想和追求。某校九年级同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。
【早期现代化的探索】
材料一 中国式现代化的早期探索曾经历对西方现代化方案的模仿阶段。鸦片战争之后,中华民族陷入了救亡困境,中国共产党诞生以前的各种社会力量,由于缺乏科学理论的指导,难以科学把握近代中国的矛盾,也未能清楚认识资本主义制度的矛盾,采取的现代化方案大抵是学习西方的器物、制度、文化等。这些现代化方案是对西方式现代化的简单模仿,难免会陷入依附性的状态,也难以超越这种现代化模式的先行者。

——摘编自江可可《中国式现代化的历史探索及其现实意义》

【特色革命道路的开创】
材料二
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1927年大革命失败到1929年底,中国共产党在全国各地领导了200多次武装起义,武装起义大部分失败,但为创造并壮大党所领导的人民军队、创建和扩大农村革命根据地打下一定基础。……“城市中心论在中国根本行不通,中国只能在马列主义指导下,结合中国社会特点,探寻自己的革命道路。

——摘编自贺新元《中国道路:不一样的现代化道路》

【强国复兴路的践行】
材料三 十五五 时期我国发展环境面临深刻复杂变化,我国发展处于战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。我国经济基础坚实、优势众多、韧性强、潜能大,长期向好的基本国情和基本势没有变,中国特色社会主义制度优势、超大规模市场优势、完整产业体系优势、丰富人才资源优势更加彰显。全党要……以历史主动精神攻坚克难、战险迎难,集中力量办好自己的事,续写经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章,奋力开创中国式现代化建设新局面。

——摘编自《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》

(1)根据材料一,指出中国式现代化早期探索的背景。结合所学知识,列举一例 中国共产党诞生之前的各种社会力量 对现代化道路的探索。(3分)
(2)简述材料二图A场景反映的历史事件的重大意义。根据材料二文字,概括中国共产党 探寻自己的革命道路 的主要原因。结合所学知识,指出毛泽东等人走出的 自己的革命道路 是什么。(5分)
(3)根据材料三并结合所学知识,分析我国在 十五五 时期开创中国式现代化建设新局面具备的优势条件。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、逻辑严密、语言凝练)(4分)