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(2026·福建莆田高二下期末·17)阅读材料,完成下列要求。(8分)
材料

表2为秦朝的大事年表(部分)

表2

公元前220年

始皇巡陇西、北地,出鸡头山,过回中;作信宫渭南;作甘泉前殿;治驰道

公元前219年

始皇东行郡县;刻石颂秦德;上泰山,立石,封,祠祀

公元前218年

始皇东游;至阳武博浪沙中,为盗所惊;登之罘,刻石

公元前216年

始皇为微行咸阳……逢盗兰池……关中大索二十日

公元前215年

始皇之碣石;刻碣石门;始皇巡北边,从上郡入;使将军蒙恬发兵三十万人北击胡(匈奴)

公元前214年

发诸尝逋亡人、赘婿、贾人略取陆梁地,为桂林、象郡、南海,以适遣戍;西北斥逐匈奴

公元前213年

适治狱吏不直者,筑长城及南越地;焚书

公元前212年

除道,道九原抵云阳;隐宫徒刑者七十余万人,乃分作阿房宫,或作丽山;立石东海上朐界中,以为秦东门;坑儒

——摘编自司马迁《史记》

根据材料,概括秦始皇巩固统一的措施,并结合所学知识简述其影响。(8分)

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换一批

1.

(2014·山东济南高三期末·37)中西方传统文化都是人类文明史上的璀璨明珠。阅读材料,回答问题。(17分)
材料一 希腊遗产内部确立了一种深刻的内在紧张状态;希腊遗产为西方思想提供了智力基础。这种基础对将要持续2500年以上的一种极为生气勃勃的思想演变来说,既是不稳定的,又是具有高度创造力的。

——理查德·塔那斯《西方思想史》

材料二 相对封闭的内陆地理环境,使中国文化在一种与外界基本隔离的状态下自发地产生与发展起来。……较少借鉴和吸收别国的文化,并且没有因外来文化的冲击而使自己的文化出现断层、转型或湮灭,表现出稳定连贯的文化特征和别具一格的文化特色。由于相对封闭的内陆地理环境使中国与别国文化交流较为困难,……即使在接触外界文化之后,中国人仍然以 “天朝上国 ”自居,表现了一种自我中心的文化观。

——祝西莹 徐淑霞《中西文化概论》

材料三 明清之际文化,横亘在传统与近代的交界处。近年来,学术界关于明清之际文化的性质,有多种意见。在这些意见中,存在两种针锋相对的观点。一种观点认为,明清之际是 “中国哲学的启蒙 ”,其性质与西方的文艺复兴相类似,是近代文化的曙光;而另一种观点则认为。 “明清之际是以儒学为主体的传统文化的自我调整 ”,绝不是 “启蒙文化 ”,只是日落西山时天空中的 “一抹晚霞 ”。

——《第一页与胚胎一一明清之际中西文化比较》

(1)依据材料一并结合所学知识,指出古希腊 “具有高度创造力 ”的遗产有哪些?(4分)
(2)依据材料二,概括中国传统文化的特点。结合所学知识,分析其成因。(8分)
(3)依据材料三并结合所学知识,任选一种观点加以论证。(5分)

2.

(2014·北京昌平高三期末·40)城市的发展反映历史的发展进程。(8分)

时间

重大事件

公元前214年

中央政府在岭南地区设置南海郡,郡治(管理机构)设在广州。

唐朝开元年间

朝廷在广州设立市舶使,管理对外贸易。

1845年

英商柯拜在广州建立柯拜船坞,这是外商在我国兴办的第一个企业。

1984年

国家扩大广州对外开展经济活动的权限,对来投资办厂的外商给予政策上优惠。

(1)结合材料和所学,说明广州在不同历史时期的发展变化及其原因(8分)

3.

(2013·北京西城高三期末·41)中国古代史上,中央政权与地方力量的互动,影响着历史进程的发展。(8分)
(1)指出两图所反映的地方行政制度。(4分)结合所学,从中央与地方关系的角度分析这两种制度的影响。(4分)