试题详情

(2026·天津静海高二下期末·19)约在1世纪,匈奴人开始迁徙,从而导致了一场延续数百年、波及亚欧大陆广大地域的民族大迁徙。这一迁徙的主要方向,一是西进,二是南下。在西方,这一迁徙产生的影响是(  )
A.西罗马帝国灭亡的根本原因 B.促成了日耳曼诸国最终的建立
C.加快了封建制度瓦解的进程 D.使赫梯人掌握了马拉战车技术

相似题

换一批

1.

(2026·广东罗定高二下期末·12)北朝时期,入主中原的各少数民族学习汉文化,在统治中学习中原制度,最终基本汉化;埃及人从入侵者那里学会使用马和马拉战车;在罗马帝国,日耳曼人入主西罗马帝国后,带来了亲兵制度和村社,有助于西欧封建社会的兴起,同时接受基督教,学习罗马法。由此可见(  )
A.农耕民族与游牧民族相互学习 B.印欧人的迁徙推动亚欧大陆区域的发展
C.游牧民族主动向农耕民族学习 D.亚欧游牧民族大迁徙促进南北世界交流

2.

(2025·江苏无锡普通高中高二下期末·13)日耳曼人南下过程中,原有的血缘氏族日益瓦解,以地域为基础的农村公社也趋于解体。在其灭亡西罗马帝国后,又将部落军事民主制传统与罗马官僚体系相糅合,各级贵族则凭借土地分封构建起依附关系网络。据此可知,日耳曼人(  )
A.推动了区域文化认同 B.颠覆了封建等级制度 C.摧毁了罗马帝国传统 D.促进了西欧社会转型

3.

(2025·广东佛山高二下期末·13) “赫劳斯 ”币是大月氏最具代表性的钱币。图2是一枚发行于1世纪后期的 “赫劳斯 ”币,正面是国王头像,长发、戴王带;背面是国王骑马像,旁有希腊胜利女神尼刻相随,并有希腊字母铭文 “君主赫劳斯 ”等。它可佐证(  )

图2

A.亚历山大东征时期文化互动 B.希腊城邦海外殖民的影响 C.中亚与欧洲贸易网络的形成 D.人口迁徙推动文化多样性