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(2026·青海中考模拟·18)中华文明源远流长,绵延不断,成就辉煌,对人类社会发展作出了伟大贡献,为当今中华民族伟大复兴提供了精神动力。请你从下表中任选两个及以上史事,结合所学知识,以 “中华优秀传统文化 ”为主题,自拟题目,写一篇小论文。(要求:主题明确,史论结合,条理清晰,不少于150字)
中华优秀传统文化成就一览表(部分)

类别

主要成就

思想

老子“无为而治”、孔子“仁”、墨子“兼爱”“非攻”、孟子“仁政”、韩非“以法治国”

史学

《史记》《资治通鉴》

文学

唐诗、宋词、元曲、明清小说

医学

《伤寒杂病论》《本草纲目》

科技

造纸术、印刷术、指南针、火药、《齐民要术》《天工开物》《农政全书》

艺术

《兰亭集序》《女史箴图》《洛神赋图》《送子天王图》《窦娥冤》《牡丹亭》

建筑

都江堰、长城、大运河、北京故宫

相似题

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1.

(2025·西宁城区中考·17)阅读材料,结合所学回答问题。(10分)
材料一 2024年我国申报的 “北京中轴线——中国理想都城秩序杰作 ”被正式列入《世界遗产名录》,该遗产展现了中国古代王朝制度和城市规划传统,是体现中华文明突出特性的重要标识(如下图)。北京中轴线遗产建筑经历了 “金中都城一元大都城—明清北京城—现代北京城 ”的相延传承,蕴含着丰富的中华传统文化内涵(见下表)。

城的演进

整体

中轴线建筑及名称

中轴线周围其他建筑名称

金中都城

方形

丰宜门一应天门一大安殿一仁政殿一拱辰门一通玄门

施仁门、彰义门、端礼门、崇智门、宫城(暗含“信”意)

  元大都城

方形

丽正门一崇天门一宫城一厚载门一鼓楼一钟楼一中心阁

和义门、崇仁门;光熙门(春天)、肃清门(秋天);丽正门、文明门、健德门;社稷坛、太庙、孔庙;民间称八卦哪吒城(南面三门为三头、东西两面各三门为六臂、两个北门为两足、中轴线为脊梁)

  明清北京城

  凸形

永定门一正阳门一大明门(大清门)一承天门(天安门)一午门一宫城(紫禁城)一玄武门一北安门(地安门)一鼓楼一钟楼

山川坛(先农坛)、天地坛(天坛/地坛)、朝日坛(日坛)、夕月坛(月坛)、社稷坛、太庙;左安门、右安门、广宁门、广果门、西便门、东便门、阜成门、朝阳门、西直门、东直门、德胜门、安定门

现代北京城

在明清中轴线建筑基础上,扩建了毛主席纪念堂、人民英雄纪念碑等新建筑。经1990年亚运会、2008年奥运会两次向北延仲,见证了北京一步步走向世界。

——依据统编《中国历史》七年级下册教材及配套地图册、李建平著《北京中轴线》综合摘编

(1)阅读材料一并结合所学,你认为 “北京中轴线 ”世界遗产蕴含哪些中华优秀传统文化内涵?概括写出2条。(4分)
材料二 2025年5月18日是第49个 “国际博物馆日 ”,主题是 “快速变化社会中的博物馆未来 ”。活动当天,青海省文旅厅(省文物局)组织全省各级各类博物馆开展了主题教育、展览展示、学术研讨、文创产品展销等60余项活动。西宁市各博物馆组织开展了 “博物馆进校园 ” “博物馆寻宝 ” “研学科普小课堂 ”等活动。(据 “省博动态 ”和其他融媒体报道)
(2)阅读材料二并结合所学,如果学校组织大家到中国工农红军西路军纪念馆开展 “寻宝 ”主题研学活动,你会寻什么 “宝 ”?怎样寻 “宝 ”?写出你的想法。(6分)

2.

(2025·齐齐哈尔中考·27)阅读材料,回答问题。
材料一

A:伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。

——【南朝·宋】范晔《后汉书》卷七十八《宦者列传》

B:李时珍,字东璧,蔪州人。好读医书……历三十年,阅书八百余家,藁(周稿)三易而成书,……书成,将上之朝,时珍遽卒(突然去世)……

——摘编自【清】张廷玉等《明史》卷二百九十九《方技传》

材料二

图一                                                     图二

材料三 1900年,在法国巴黎举办的世界博览会上,来自世界各地的数千万人参观了英、法等西方大国展示的工业实力和创造发明。美国人爱迪生发明的白炽灯,将博览会的展馆照得通明透亮。

——摘编自《大国崛起》解说词

材料四 网上通信、快递物流、电子商务、远程教育等新事物逐渐深入人们的生活,改变了传统的生活方式。这也造成社会心理结构乃至价值观念的变化,形成开放、乐观、宽容、积极进取、适应变革的现代人格特征。

——摘编自《世界现代史(1900—2000)》

(1)结合所学,材料一A中人物的重大贡献是什么?B中 “藁三易而成书 ”中的 “书 ”指的是哪部药物学著作?依据材料并结合所学,概括李时珍的优秀品质。
(2)材料二中图一人物对解决世界性饥饿问题作出重要贡献,他被称为什么?图二中乘坐神舟五号载人飞船升入太空,并成功返回地面的航天员是谁?
(3)结合所学,材料三反映的是哪次工业革命?它使人类进入什么时代?
(4)材料四反映的社会现象是什么技术在全球迅速普及的结果?依据材料四,指出这种变化造成的影响。
(5)综上所述,谈谈你从中获得的感悟。

3.

(2018·四川自贡·21)探究历史人物的活动,有助于我们加深对历史的理解。(20分)
(一)有为君主
(1)请将下列不同朝代的历史事件与相应的帝王进行匹配。(用字母表示)(4分)

(2)结合所学知识,任选一位帝王,加以简要评价。(2分)【
(二)英雄儿女
材料一 人民英雄纪念碑是中国历史上最大的纪念碑,碑底座的八幅巨大浮雕镌刻着170多个人物形象,生动而概括地表现出中国人民100多年来革命历程。以下是其中的四幅。

(1)将上述图片所示重大事件按时间先后顺序(用字母表示)。(2分)
(2)根据材料一并结合所学知识,任选一幅说明其入选人民英雄纪念碑浮雕的理由。(2分)
(3)上述材料反映了怎样的革命历程。(2分)
(三)科学明珠
材料二

北宋著名科学家① 发明世界上最早的活字印刷术,推动了近代印刷术的发展。其发明对于促进世界文明的发展起到了重要作用;明朝著名药物学家

② 经过不懈努力,写出部具有总结性的药物学巨著《本草纲目》,被誉为“东方医学巨典”。它创立了世界上最先进的分类法,推进了世界生物学的发展。

——摘自川教版教材等

近现代科学技术成就带来了远远超越以往的影响,以发现万有引力、创立经典力学的③ 为代表的近代科学家,为推动改变世界的工业革命做出了巨大贡献;以创立相对论的④为代表的现代科学家的科研成果,带来许多划时代的技术创新,从根本上改变着人类的生产方式和生活方式。

——摘自岳麓版教材

(1)阅读材料二,请在①、②、③、④空白处填入相应的内容。(4分)
(2)请从材料中摘取科学成就对社会影响的三个关键句,并用一句话加以说明。(4分)