2026届青海省九年级下学期历史学业水平考试模拟试卷

适用年级:九年级 试卷类型:中考模拟 适用省份:青海省 试卷年份:2026年 题数:18 浏览数:3

一、选择题

1.

1974年至1981年,青海柳湾遗址相继发掘墓地一千七百多座,其中564号墓地出土随葬器物95件,但有的墓地只发掘出一件陶盆或其他器物。这表明柳湾遗址人类(  )

A.掌握了农耕技术B.出现了贫富分化C.开始人工栽培稻D.进行了家畜饲养

2.

下图是某同学绘制的历史知识示意图,由此判断他学习的是(  )
202607161530219030

A.禅让制B.井田制C.分封制D.科举制

3.

到宋神宗时,开封人口当在百万左右,城内店铺林立,各地的货物云集于此,处处都有商铺、邸店、酒楼以及各种手工作坊,城内还有夜市、早市。 材料表明宋朝(  )

A.商业贸易繁荣B.农业发展迅速C.社会政局动荡D.文化艺术昌盛

4.

图片史料是学习历史的重要素材。下面三幅图片反映的共同主题是(  )
202607161530219030 202607161530219030 202607161530219030

致远号撞向敌舰                 刘永福和台湾军民誓师抗日                  义和团运动

A.反抗外来侵略B.推翻清朝统治C.发展资本主义D.实现民主共和

5.

1911年的辛亥革命,终于推翻了清朝统治,结束了在中国延续两千多年的君主专制制度,建立了中华民国。 材料旨在强调辛亥革命的(  )

A.原因B.目的C.经过D.影响

6.

历史解释是以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是(  )

A.1842年清政府与英国签订《南京条约》B.1884年清政府在新疆地区建立新疆行省
C.1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》D.1919年五四运动推动了中国社会的进步

7.

诗言志,史铸诗。毛泽东诗词 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒 反映的是(  )

A.南昌起义B.秋收起义C.红军长征D.抗日战争

8.

以下饼状图反映了(  )

A.土地改革的完成B.抗美援朝战争的胜利C.一五 计划的执行D.三大改造的基本完成

9.

大包干,大包干,直来直去不拐弯。交够国家的,留足集体的,剩下的都是自己的。 1978年后这一流行于广大农村的顺口溜体现了(  )

A.关于真理标准问题的讨论B.家庭联产承包责任制的推行C.城市经济体制改革的实施D.社会主义市场经济体制建立

10.

某校历史社团要编演一部关于古希腊雅典城邦民主政治的历史剧,为此查阅了公民大会的相关资料,他们发现有资格参加公民大会的是(  )

A.本邦成年男性B.外邦成年男性C.本邦妇女儿童D.众多底层奴隶

11.

但丁说 人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。 莎士比亚提到 人类是一件多么了不起的杰作!多么伟大的力量! 上述言论共同体现了(  )

A.君权神授理论B.人文主义思想C.分权制衡原则D.进化论的观点

12.

19世纪俄国农村的基本管理机构是村社,农民被严格束缚在村社土地上,没有行动自由。改革后,他们获得人身自由,农村大批成年男子外出打工。材料中的 改革 指(  )

A.大化改新B.1861年农奴制改革C.明治维新D.罗斯福新政

13.

下列是某同学的历史笔记,据此判断他学习的大单元主题是(  )

南美的解放者:圣马丁与玻利瓦尔

印度民族大起义领导者:章西女王

印度非暴力不合作运动领导者:甘地

埃及华夫脱运动领导者:扎格鲁尔

墨西哥的改革者:卡德纳斯

A.亚非拉民族民主运动B.欧洲的早期殖民扩张C.苏联的社会主义建设D.世界市场的初步形成

14.

2025年,中国持续落实第三届 一带一路 国际合作高峰论坛成果,与沿线国家共同推进铁路、港口、能源等基础设施项目,助力当地经济复苏与民生改善,推动形成更加紧密的互利合作格局。这一实践主要体现了(  )

A.奉行强权政治与霸权主义B.推行贸易保护主义的政策C.践行人类命运共同体理念D.坚持闭关锁国的传统思想

二、材料题

15.

大一统开创国家伟业,大交融奏响盛世华章,大团结铸就民族复兴。阅读材料,回答问题。
材料一 开创华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……由秦汉帝国开创的这一民族共同体,总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。

——摘自翦伯赞《中国史十五讲》

材料二
202607161530219030 202607161530219030 202607161530219030
图1 《步辇图》(局部) 图2 1958年,宁夏回族自治区第一届人民代表大会第一次会议召开 图3 西藏自治区成立60周年活动徽标
释:图1《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。
(1)根据材料一并结合所学,说明汉武帝如何 完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚
(2)结合所学,指出材料二中图1反映的历史事件,并列举唐朝处理民族关系的方式。(至少列举两条)
(3)结合所学,指出材料二中图2、图3反映了哪一政策的实施?综合上述材料,谈谈你对 大一统 大交融 大团结 的认识。

16.

某班以 中国的对外交往 为主题进行研究性学习,老师设计了一份学习任务单,请你一起参与完成以下学习任务。
任务一 【制作名片——探寻外交名人】

人物:张骞

身份:西汉的博望侯、外交官

主要事迹:公元前138126年,汉武帝派张骞出使西域,沟通汉与西域、中亚的联系;公元前119年,张骞再次出使西域,他走访了乌孙等西域许多地方,史书称张骞出使西域为凿空“。张骞通西域,促进了汉朝与西域的相互了解与往来。

人物:郑和

身份:_____

主要事迹:_____

(1)请你仿照左边的示例,为郑和制作人物名片。
任务二 【释读图片——探析外交事件】
202607161530219030 202607161530219030 202607161530219030

图1巴黎和会三巨头             图2 五四运动(绘画)和誓死力争,还我青岛

(2)结合所学,分析图1和图2反映的历史事件之间的联系,并说明图2历史事件的意义。
任务三 【解析史料——探求外交成就】

信息一

信息二

改革开放以来,中国特色大国外交全面推进。截至20241月,中国已与世界上183个国家建交,参加了100多个政府间国际组织的工作。中国国际地位不断提高,成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量,在国际事务中发挥着日益重要的作用。

(3)结合所学,分析信息一中1970年—1980年与中国建交国家数量变化的原因。结合本次研究性学习任务,谈谈中国不同时期的外交局面给我们带来的启示。

17.

某校历史兴趣小组开展以 科技发展与创新 为主题的探究活动,探究科技发展史,请你一起参与完成。
活动一 【搜集图片——聚焦重大史事】

1 19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿

2 1825年斯蒂芬森试验蒸汽机车

(1)第一小组搜集到了以上两幅图片资料,结合所学,请你指出图片共同反映了哪一历史事件,并说明其历史影响。
活动二 【研读史料——分析史事特性】

3 贝尔试用电话

1870年以后,工业革命进入第二阶段,科学家进入工业研究的实验室,几乎所有的工业部门都受到科学的影响。科学的作用凸显,最突出的是在电力、钢铁、化工三大部门。1831年,迈克尔·法拉第已经把机械能转变为电能,完成了作为电力工业基础的科学发明。

——摘自马克垚《世界文明史》

(2)第二小组搜集到关于第二次工业革命的两则资料,结合所学,请你分析第二次工业革命的特点。
活动三 【感悟历史——碰撞智慧火花】

目前,人类正在经历以移动互联与智能制造为主导的第四次工业革命。中国提出了中国制造2025“战略蓝图,将坚持创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本的基本方针。如果说中国在前三次工业革命过程中只是无关或者追随者……中国可以参与甚至引领着第四次工业革命,而且中国已经在发挥部分引领作用。

——摘自冯兴元《比较优势与竞争优势:创新强国的两条腿》

(3)第三小组查阅到21世纪以来科技发展的相关资料,图4反映的现象与哪一历史事件有关?结合本次探究活动,请你谈谈对 科技发展与创新 的认识。

三、综合题

18.

中华文明源远流长,绵延不断,成就辉煌,对人类社会发展作出了伟大贡献,为当今中华民族伟大复兴提供了精神动力。请你从下表中任选两个及以上史事,结合所学知识,以 中华优秀传统文化 为主题,自拟题目,写一篇小论文。(要求:主题明确,史论结合,条理清晰,不少于150字)
中华优秀传统文化成就一览表(部分)

类别

主要成就

思想

老子无为而治、孔子、墨子兼爱”“非攻、孟子仁政、韩非以法治国

史学

《史记》《资治通鉴》

文学

唐诗、宋词、元曲、明清小说

医学

《伤寒杂病论》《本草纲目》

科技

造纸术、印刷术、指南针、火药、《齐民要术》《天工开物》《农政全书》

艺术

《兰亭集序》《女史箴图》《洛神赋图》《送子天王图》《窦娥冤》《牡丹亭》

建筑

都江堰、长城、大运河、北京故宫