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(2026·青海中考模拟·16)某班以 “中国的对外交往 ”为主题进行研究性学习,老师设计了一份学习任务单,请你一起参与完成以下学习任务。
任务一 【制作名片——探寻外交名人】

人物:张骞

身份:西汉的博望侯、外交官

主要事迹:公元前138年—前126年,汉武帝派张骞出使西域,沟通汉与西域、中亚的联系;公元前119年,张骞再次出使西域,他走访了乌孙等西域许多地方,史书称张骞出使西域为“凿空“。张骞通西域,促进了汉朝与西域的相互了解与往来。

人物:郑和

身份:_____

主要事迹:_____

(1)请你仿照左边的示例,为郑和制作人物名片。
任务二 【释读图片——探析外交事件】
202607161530219030 202607161530219030 202607161530219030

图1巴黎和会三巨头             图2 五四运动(绘画)和“誓死力争,还我青岛”

(2)结合所学,分析图1和图2反映的历史事件之间的联系,并说明图2历史事件的意义。
任务三 【解析史料——探求外交成就】

信息一

信息二

改革开放以来,中国特色大国外交全面推进。截至2024年1月,中国已与世界上183个国家建交,参加了100多个政府间国际组织的工作。中国国际地位不断提高,成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量,在国际事务中发挥着日益重要的作用。

(3)结合所学,分析信息一中1970年—1980年与中国建交国家数量变化的原因。结合本次研究性学习任务,谈谈中国不同时期的外交局面给我们带来的启示。

相似题

换一批

1.

(2021·广西柳州一模卷·17)外交是智者的游戏,更是国家实力强弱的晴雨表。(10分)
【外交之耻】
材料一  1919年1月在法国巴黎召开的 “和平会议 ”上,中国代表提出了取消帝国主义在华特权,废除 “二十一条 ”等要求,遭到操纵会议的英、法、美等国的拒绝。会议无理决定把德国在山东攫取的一切权益转给日本。
【外交之兴】
材料二  20世纪50年代,新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系,参加了一系列外交活动,国际舞台开始有了 “中国声音 ”,中国的国际地位大大提高。20世纪70年代,我国外交取得了显著成就,打开了外交新局面。
材料三  

      老照片“乔的笑”                                       漫画“梅开三度”

【外交之盛】
材料四  “强调要坚定不移推进经济全球化,打造富有活力的增长模式,开放共赢的合作模式。 ”

——习近平在2017年世界经济论坛年会开幕式上的主旨演讲

(1)作为战胜国的中国却得到了类似战败国的待遇,这种 “待遇 ”直接引发了近代中国哪一爱国事件?(1分)此时我国的外交呈现什么样的特点?(1分)
(2)据材料二回答20世纪50年代新中国奉行的基本外交政策是什么?(1分)请根据材料三的图片,列出我国在20世纪70年代外交方面取得的显著成就。(3分)
(3)习主席强调 “要坚定不移推进经济全球化 ”,请你写出20世纪90年代以来我国参加的全球性经济组织及区域型经济合作组织的名称。(2分)
(4)面对当前复杂的国际形势,中国应该如何应对?请谈谈你的看法。(2分)

2.

(2020·江西赣州一模·16)阅读材料:(9分)
材料一 1953年底,中印两国政府代表团在北京就两国在我国某地区的关系问题进行谈判,周恩来总理在接见印度代表团时,第一次提出了和平共处五项原则。
材料二 周恩来总理在一次国际会议上说: “中国代表团是来求团结而不是来吵架的……中国代表团是来求同而不是来立异的。 ”
材料三 第26届联合国大会以压倒多数通过了恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案。从此,中华人民共和国作为联合国安理会5个常任理事国之一,在国际事务中发挥着重要的作用。随后,中美关系也开始走向正常化。
材料四 20世纪80年代以来,随着 “一国两制 ”伟大构想的提出,中国政府于1997年、1999年先后恢复对香港和澳门行使主权。

——岳麓版《中国历史》八年级下册(有改动)

请回答:
(1)材料一中的 “某地区 ”指的是什么地方?(l分)和平共处五项原则的提出有何历史意义?(2分)
(2)材料二中的 “国际会议 ”指什么会议?(1分)此次会议的中心议题是什么?(2分)
(3)材料三中的 “联合国大会 ”在哪年召开?(1分)中美关系正常化进程开始的标志是什么?(1分)
(4)材料四中, “一国两制 ”的伟大构想提出的目的是什么?(1分)
(5)从材料三,材料四中,你得出了什么结论?(1分)

3.

(2020·北京昌平二模卷·33)京杭运河是旧时南北交通的枢纽,是祖先留给我们的珍贵物质和精神财富。(14分)
(1)填写任务单。(2分)

三教庙(局部)

也称“三庙一塔”,位于北京通州

京杭大运河北端西畔,通惠河南岸。

包括文庙(儒家学府)、紫清宫(道

观)、燃灯塔及佑胜教寺(佛寺)。

《通州志》记载:(元)大德二年(1298),知州赵居礼建(通

州文庙)。通州文庙选址运河北起点,五河交汇处,交通便

利。“文庙理水”的传统理念也寓意教育的兴盛发达。基于

北京文化底蕴与优渥地理位置,至明代最终形成儒、释、道

“三庙一塔”的格局。三教思想各不相同,又统一地列在州

治之侧,形成独有的人文景观。

*依据文物和文献记载,通州文庙的地理位置优势是________________________________________________

*“三庙一塔”体现出大运河沿岸文化的特点是:_________

__________________________________________________

【实地考察】
材料一 同学们考察了大运河北京段的部分遗址,整理出以下资料:

遗址名称

简介

通惠河

位于北京城东部,元代挖建。开通后,行船漕运可达积水潭,商船百船
聚泊,

千帆竟泊,热闹繁华。元朝中后期,每年有二三百万石粮食从南方经通惠河

运到大都。河道沿用到20世纪初。

白浮泉

位于北京市昌平区化庄村东。元代著名科学家郭守敬勘测选线,开凿引水渠

道,将水引入城内解決元大都用水和漕运水源问题。

(2)依据材料一,概括大运河在北京发展中的作用。(2分)
【听运河故事】
材料二 1942年,日寇对抗日根据地实行经济封锁,造成物资供应紧张的困难局面。苏北抗日根据地盐阜联中开展了勤工俭学活动。在人力物力都很缺乏的条件下,学生们向农民借了两间旧草房,在老师的带领下创建实验室自制肥皂。没有烧碱就用土碱代替,没有配方和测定仪器,就反复实验尝试。在反 “扫荡 ”的过程中,他们成功制造了肥皂、牙粉、军用酒精等产品。

——整理自《教育史料——“大运河”肥皂的诞生》

(3)依据材料二,说出盐阜联中的学生体现出的精神。(2分)
【看运河变迁】
材料三 20世纪初,随着轮船海运成熟和津浦铁路通车,大运河仅余个别区段通航。中华人民共和国成立后,扩大了大运河沿岸灌溉面积和排涝面积,确保沿岸人民生命财产安全和农业生产发展。北京平原地区建成十余个灌区,大兴、通州、顺义成为 “北京粮仓 ”。近年来,大运河有了新的发展。以通州段为例,修缮保护运河沿线古迹的同时,建成运河森林公园、运河博物馆等公共文化设施。市民游客可乘船欣赏运河人文景观和自然风光。

——整理自《中国大运河的变迁、功能及价值》

(4)依据材料三,概括20世纪以来各时期大运河的功能变化。(3分)依据材料三并结合所学,分析产生变化的原因。(3分)
【活动延伸】
(5)大运河文化带北京段有很多名人遗迹,如郑和故居遗址、张之洞故居、徐悲鸿纪念馆。从以上人物中任选一位(除示例),仿照示例,确定研究主题并提出研究建议。(2分)
示例:
主题:张之洞与中国近代工业
建议:考察张之洞故居,搜集张之洞生平、创办汉阳铁厂的过程等相关资料。