1859年，在翻译《代数学》时，李善兰基于对数学符号内涵及汉-试题信息

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（2026·河北石家庄高一下期末·8）1859年，在翻译《代数学》时，李善兰基于对数学符号内涵及汉字特性的深刻理解，创译出了一套 “改良版 ”的数学符号系统。例如，他采用中文数字 “一、二、三、四、五 ”来替代阿拉伯数字 “1、2、3、4、5”。这主要体现出（　　）

A．洋务官员的保守心态

B．中外学术交流的渠道拓宽

C．传统科技的不断革新

D．西学在中国的本土化调适

换一批

（2025·山东泰安高一上期末·16）表2是近代以来西学东渐主题变化一览表。该表表明近代中国（　　）

表2

A．社会性质不断变化

B．思想认识不断深化

C．民主观念持续更新

D．革命意识逐渐强化

（2024·青海西宁高一上期末·18）当鸦片战争期间道光皇帝询问军机大臣 “究竟该国（英国）地方周围几许？所属国共有若干？英吉利至回疆各部有无旱路可通？平素有无往来？ ”之时，林则徐汇译成《四洲志》，魏源编成《海国图志》，徐继畬撰成《瀛寰志略》系统介绍世界，启迪国人（　　）

A．推翻君主制

B．抗击外国入侵者

C．开眼看世界

D．推行君主立宪制

（2022·山东省青岛市高一上期末考试·12）林则徐、魏源、徐继畬是近代中国最早开眼看世界的人，他们初步提出的主张是（　　）

A．严禁鸦片

B．向西方学习

C．自强求富

D．君主立宪