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(2026·甘肃兰州新片区高一下期末·19)阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料
二战后初期,美国依托超强经济实力,依托关贸总协定推行多边自由贸易,引领全球贸易自由化进程。20世纪70年代,西欧、日本经济复兴冲击美国产业优势,美国贸易理念发生转变,在坚持多边合作同时,强化区域布局与单边施策,政府加大法律、经济等手段对外贸的调控力度,形成自由与保护并存的贸易格局。冷战后,美国频繁动用贸易制裁、反倾销等工具施压他国,将贸易政策与高新产业、科技战略深度绑定,推行竞争性自由化,在多边、双边与区域贸易中多方布局,竭力维护自身经济霸权。这一政策演变,深刻影响美国自身发展与全球经贸秩序走向。

——摘编自李远《二战后美国对外贸易政策的特点及其评价》

(1)指出二战后美国对外贸易政策演变的三个阶段并说明其核心内容。(8分)
(2)谈谈你对二战后美国贸易政策演变的认识。(8分)

相似题

换一批

1.

(2025·山东聊城高一下期末·19)阅读材料,回答问题。(16分)
材料一

图6 1875年以来的经济全球化

【注】重要指标:国际贸易开放度(以进出口总和除以GDP来衡量)

——【英】塞罕·赛维克《地缘政治冲击和国际贸易》

材料二
1980—1990年间,拉美地区年均GDP增长仅为1.2%。21世纪初,全球大宗商品繁荣带动了拉美地区经济发展,巴西、阿根廷和智利等国仿佛看到了走出 “中等收入陷阱 ”的曙光。但是,随着此轮大宗商品周期的结束,这些国家重新出现经济衰退,人均国民生产总值下降,多数国家人均GDP继续停留在 “中等收入陷阱 ”之中,至今仍没能跨过1万美元高收入国家的门槛。根据世界银行统计,在拉美和加勒比地区的33个经济体中,85%的国家都属于中等收入经济体,且 “滞留 ”的平均时间达到37年。

——摘编自高潮《拉美国家“中等收入陷阱”的前车之鉴》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析20世纪三四十年代国际贸易开放度走低的原因。(6分)
(2)对比材料一、二,你发现了什么问题?结合所学知识,指出解决这一问题的出路。(10分)

2.

(2025·广西河池高一下期末·19)阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一
到19世纪中叶,旅游业——以消遣和学习为目的的旅行——已经成为西欧和美国的一项日益发展的产业。在19世纪初,富人度假,通常是长期的,在欧洲成为时尚。在这个世纪的末期,工薪阶层开始模仿富人的这一时尚。在假期,工人阶级家庭离开满是污垢的苦差事,呼吸海边的新鲜空气。到20世纪,休闲旅游呈现出更多的象征价值,旅行者会炫耀旅行时的特殊服装,如滑雪衣或比基尼泳装。二战后,一些公司创造了包办旅游,这种旅游使数百万人口成群结队地从世界的这一边来到另一边。今天,中产阶级游客、新时代的游客和生态型游客——通常被免税商品压弯了腰——忙着在这个行星上走来走去,寻找很少被游览的地方。据统计,1996年,可归于旅游业的商品和服务的经济价值是3.6万亿美元,占全球总产值的10.6%,并为2.55亿人提供了工作,这成为发达国家和发展中国家政府、企业进一步推动旅游业的强有力动力。

——摘编自本特利等《新全球史》

材料二
1970—2020年间,全球国际游客数量增长744%,旅游业就业人数达3.3亿(占全球就业10.6%)。泰国通过开发文化遗产旅游,旅游收入占GDP比重从1970年的2%升至2020年的20%,普吉岛酒店数量同期增长150倍。迪拜依托航空枢纽战略,将过境旅客转化率提升至58%,带动零售业增长年均17%。但过度旅游也引发威尼斯日均游客超载400%、巴塞罗那居民抗议等矛盾,促使UNWTO于2018年发布《可持续旅游发展指南》。

——摘编自彭顺生《世界旅游发展史》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析旅游业在19世纪的西方成为一项重要产业的背景,并概括20世纪旅游业出现的新变化。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出当代旅游业的迅猛扩张对经济发展的贡献。(8分)

3.

(2020·安徽蚌埠高一第二学期期末·27)阅读材料,回答下列问题。(16分)
材料一 严格意义上的经济全球化发生在80年代末90年代初,这时跨国公司已能在全世界进行资源配置,并在全球进行生产要素的优化组合。……全球化之所以发生在这个时候,第一靠全球的信息网络化,第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障,后者为全球化提供了体制的保障。

——陈宝森《经济全球化进程刚刚开始》

材料二 为什么会出现如此广泛的反全球化现象呢?可以做多角度、多层次分析……最贫困人口的收入在1960年约占世界总收入的2.3%,而今天则为1.1%。从某种意义上讲,全球化的过程就是资本和公司全球流动的过程,同时也是全球环境进一步恶化的过程。全球民族主义者则从反对美国称霸世界、反对美国化的角度来反对全球化……反全球化运动应该明确,它反对的是全球化的弊端而不应该是全球化本身。反全球化的出现并不意味着对全球化的全盘否定。

——摘编自蔡拓《全球化与中国政治发展》

(1)据材料一并结合所学知识,分析近三十年来经济全球化趋势发展的原因。(8分)
(2)据材料二,概括反全球化现象出现的原因,并指出 “反全球化的出现并不意味着对全球化的全盘否定 ”的理由。(8分)